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爸妈都姓毛男孩怎么取名

张粹晨作者：张粹晨2022-07-19 22:23:32

毛姓-男孩，毛是我国排名第76位的姓；

爸妈都姓毛男孩怎么取名

钊霄

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

援勃

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
援，来源于张耒的《宋诗》《次韵张公远二首 其二》，原文：雁入燕雲丹未反，笑援明月醉山陽

亦榷

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
亦，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：生，亦我所欲也

淖儒

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淖，来源于马廷鸾的《宋诗》《读史有感》，原文：積雨長塗淖，禪房卧枕書

熹崇

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
熹，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》，原文：人间征路熹微

轼亚

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
轼，来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》，原文：名镇重湖，屡凭熊轼，恩满西江，载分龙节

匠欢

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
匠，来源于李君房的《唐诗》《石季伦金谷园》，原文：明當構廊廟，匠石良汝資

真遒

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
真遒，来源于柳耆的《宋诗》《句》，原文：且謂筆力遒，真得鬼神助

睿帧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
睿，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：睿哲英斷，雄畧神智

琝涌

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》，原文：甘露降，醴泉涌，三秀发灵芝

箴骏

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
箴，来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其一》，原文：未須人詫耆英會，更看公求耄老箴

慷言

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
慷言，来源于林季仲的《宋诗》《观徐孺子画像》，原文：遠别相知試一言，不是向人歌慷慨

徵鸿

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
徵，来源于方回的《宋诗》《上饶周君梦至梅花洞吟曰我家本住梅花洞一阵风来一阵香为赋长句》，原文：徵韶新谱日边来，倾耳吴娃惊未有

资执

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
资，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「出因其资，入用其宠，饥食其粟，三施而无报，是以来也

莞漳

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
莞，来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》，原文：編莞爲帆，植木爲檣

宣罡

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
宣，来源于周文璞的《宋诗》《南华阳洞》，原文：仲宣何所賦，秪歎在荆蠻

誉搦

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
誉，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九二》，原文：苍天果然不负了，幸孩儿喜得名誉高

单朗

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
单，来源于谌祜的《宋诗》《句 其七》，原文：有时俯视溪流看，更险似单骑羸马连云栈

麓卿

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
麓卿，来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》，原文：使君來自岷峨麓，曾賦客卿朝奏牘

轶秭

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

岭峤

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
岭峤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：不退寻岩壑，相安耕钓，重来岭峤，犹事驱驰

孝魁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
孝，来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》，原文：用孝教斯民

瑄芨

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

宏攸

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
宏，来源于姜特立的《宋诗》《归故园二首 其一》，原文：國重明禋預戒期，九筵宏敞肅宗祈

晰炀

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晰，来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》，原文：狗掃不見跡，昭晰河漢橫

柃轼

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

明湫

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
明湫，来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》，原文：雁蕩渾如夢邊事，龍湫頓覺眼中明

泽篌

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
泽，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》，原文：问陶彭泽，有田园活计，归来何晚

华棋

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
华棋，来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》，原文：见华星影里，仙棋局静，清风行处，瑞玉圭寒

涛晰

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
涛，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：涛涂谓桓公曰：“君既服南夷矣，何不还师滨海而东，服东夷且归

境冬

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
境冬，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君垂和漫兴诗次答四首 其四》，原文：夏涼冬暖非人境，雪打霜封即釣篷

礴琢

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
礴，来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵致明有喜雨诗次原韵》，原文：盤礴迥知靈秀境，極高方見地形寬

缃燝

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缃，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

澎贤

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
澎，来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》，原文：澎澎三峽長，颭颭一葦亂

熹懿

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
熹，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》，原文：幻成殢雨熹晴態，盡使塵凡一洗空

薏僖

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
薏，来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其二》，原文：連筒自灌黄精圃，結轍休推薏苡車

榆衍

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
榆，来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》，原文：阿母蘂宮期索去，昭君榆塞闕齎行

宗纮

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
宗，来源于文天祥的《宋诗》《挽朱尚书貔孙》，原文：道宗

言韦

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
言，来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》，原文：不言帅师而言败，何也

骏禺

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
骏，来源于李复的《宋诗》《暑退病起沐罢倦卧得芸叟诗招为草堂紫阁之游酬以来韵》，原文：华严大战那其问，上的那骏马雕鞍

斌棂

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
斌，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》，原文：斌哉公兮

嶂浦

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
嶂，来源于齐己的《唐诗》《早秋寄友生》，原文：青嶂入高吟，行臺集佳夢

章嘉

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
章嘉，来源于许月卿的《宋诗》《送徐君何》，原文：雅趣適安静，嘉章屬酬答

卿謇

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
卿，来源于魏了翁的《宋诗》《题陈肤仲真希元诗卷赠萧道士萧善为诗亦解鼓琴 其一》，原文：出門無奈懶，不是傲公卿

夕润

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
夕，来源于孔平仲的《宋诗》《城楼晚望》，原文：同一笑，当今夕

屹瑺

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
屹，来源于刘克庄的《宋诗》《闻东轩讣 其一》，原文：崇崗層嶂屹亭在，似約老眼來窺東

恣岿

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
恣，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・乔牌儿》，原文：久負獨往願，今來恣遊盤

戎严

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
戎，来源于李处权的《宋诗》《戏赠巽老》，原文：漢庭無大議，戎虜幾先和

胧洛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
胧，来源于范镇的《宋诗》《送张职方守筠州》，原文：朦胧睡巧梦成，偶一佳人伴瘦形

烟勃

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
烟勃，来源于许景衡的《宋诗》《种树》，原文：磨墨要余定等差，謝公鬰勃冠烟華

煜勖

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
煜，来源于赵蕃的《宋诗》《题君子亭》，原文：煜煜心光回自照，緜緜踵息浩無聲

怀喻

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
怀喻，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：亦自悼不能喻於怀

年奥

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
年，来源于韦应物的《唐诗》《赠别河南李功曹》，原文：四時無止息，年去又年來

章洌

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
章，来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》，原文：尊章若慈仁，至死甘苧麻

戎言

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
戎言，来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》，原文：十載奉戎軒，日聞君子言

夷子

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
夷子，来源于元居中的《宋诗》《风水洞》，原文：師之桑梓江干側，扁舟却訪鴟夷子

冉鑫

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
冉，来源于陈晔的《宋词》《南歌子》，原文：冉冉流光迫歲餘，青林日夜向人疎

捷波

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
捷波，来源于刘攽的《宋诗》《题王金吾园亭》，原文：瀚海無驚波，獻捷走重譯

央晣

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
央，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：縹緲殿中央，紅雲捧紫皇

波馠

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
馠hān木芳香。
国学点评
波，来源于张九龄的《唐诗》《和许给事中直夜简诸公》，原文：相看波冷无声

青励

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
青，来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》，原文：剪青兰叶巧

酝淅

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
酝，来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》，原文：似东平为善，河间献雅，风流酝藉，西汉诸刘

竺飖

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
竺，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：香山居士留遺迹，天竺禪師有故家

斌时

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
斌，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》，原文：提戈出一戰，豈無王全斌

卓彦

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
卓，来源于林方的《宋诗》《题武夷》，原文：萬世佃漁，帝功卓然

晣峻

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

苍术

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苍，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题抚州戴秀才息心亭》，原文：白发苍颜吾老矣，只此地，是生涯

珲鑫

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

仟瑺

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

瑧湲

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六○》，原文：耳目極眺聽，潺湲與嶔岑

汉恤

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
汉，来源于刘子寰的《宋词》《阮郎归》，原文：曾飞落、寿阳粉额，妆成汉宫传遍

援晋

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
援晋，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：贾季怨阳子之易其班也，而知其无援于晋也

泰涛

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
泰，来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》，原文：炎正中微，泰極而否

崇齐

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
崇齐，来源于陈藻的《宋诗》《融州望乡》，原文：更期昌算齐箕翼，愈久愈崇尊

琤承

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
琤，来源于喻良能的《宋诗》《次韵俞尉春日遣兴》，原文：搴篷試一望，濺雪紛淙琤

征崎

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
征，来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其三》，原文：云间征雁来

晳靖

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
晳，来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》，原文：昔號玉人曾美晳，今成鐵漢已頑麻

岳沛

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
岳沛，来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》，原文：頃年岳陽下，憂患亦顛沛

肖瑱

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
肖，来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》，原文：身雖不肖甚，幼小著蒼幘

青焘

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
青，来源于钱景谌的《宋诗》《洞霄宫 其三》，原文：青青映藜燭，細細雜芸香

识郄

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
识，来源于杨万里的《宋诗》《和司法张仲良醉中论诗二首 其二》，原文：你只是婆娘家见识

搦犹

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
搦犹，来源于陆游的《宋诗》《感怀》，原文：行行步影，未教背写腰肢，一搦犹立门前雪

桥辕

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
桥，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》，原文：南徐好，桥下绿杨村

殷浠

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
殷，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 松庵》，原文：殷勤語秋蟲，相煎何太急

町悟

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
町，来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》，原文：竹町能依沼，山樓解納煙

齐京

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
齐京，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」献子先归，使栾京庐待命于齐，曰：「不得齐事，无覆命矣

煜徵

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
煜，来源于姚镛的《宋诗》《头陀庵》，原文：異彩光凝何煜爚，靈葩色正自昭融

赫樗

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
赫，来源于李尧夫的《唐诗》《句 一》，原文：彤雲散不雨，赫日吁可畏

晨燿

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
晨，来源于魏野的《宋诗》《秋霁草堂闲望》，原文：晨飚轉綠蕙，夕雨滋膏壤

青盛

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
青盛，来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》，原文：重璧盛姬臺，青冢明妃墓

柏松

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
柏松，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六八》，原文：獨稱松柏受正命，舜何人哉盡倫匹

喻至

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
喻至，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荼蘼洞》，原文：至道默相喻，不許諸方論

棂柃

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
棂，来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

晢畚

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

书元

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
书元，来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 二》，原文：教你向芸窗下把书埋首，却元来糟屋中酒浸头，直恁般好风流

莱旖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
莱，来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》，原文：膝下婆娑，老莱儿戏，帝所辉光，使衣呈绣

搦汝

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
搦，来源于邓肃的《宋诗》《落梅二首 其二》，原文：一搦酬千想

袤棣

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
袤，来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》，原文：延袤三鄉外，東流與海通

悟岭

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
悟，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》，原文：）爲報參禪者，須悟道中玄

骋芨

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
骋，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》，原文：蟠桃宴，从今曼倩，三骋奇材

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