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今年出生的男宝宝取名为锦航好吗

黄苏绍作者：黄苏绍2022-07-19 22:07:32

男孩，

今年出生的男宝宝取名为锦航好吗

励嶛

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
嶛liáo木高。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

飖茂

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

至睨

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
至睨，来源于杨蟠的《宋诗》《墨池怀古》，原文：諸公熟睨亦太息，摧壓至死終不惜

枫啸

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
枫，来源于卫博的《宋诗》《次韵酬大光见赠》，原文：霜压的丹枫似染，促织儿絮的人来厌，助离愁暮雨纤纤

皖隅

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
皖，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其二二》，原文：大靈壽日月，化石皖公陂

缪荑

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」以此坊民，阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

经远

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
经远，来源于张方平的《宋诗》《新定道中寄桐庐关太守三首 其三》，原文：花残人远，几经风雨，结子青青

勤勋

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勤勋，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》，原文：韩世忠安危属君，立勤王志节，比翊汉功勋

维钊

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
维，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，拘系之，乃从维之，王用亨于西山

源尧

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
源，来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其二》，原文：先正有此言，源流固有自

丁幻

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
丁幻，来源于李洪的《宋诗》《朝拜罗源天庆即洞宫福地也》，原文：樓志幻全體，天丁現後身

奈煦

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奈，来源于释崇岳的《宋诗》《达磨赞 其三》，原文：喚不回頭爭奈何

冕勰

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
冕，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一七》，原文：生平箕潁志，軒冕獨何心

昀曙

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙，来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一六》，原文：高簳楚江濆，嬋娟含曙氛

仲皋

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
仲皋，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 薛老桥》，原文：絳灌庸奴爾，皋夔伯仲間

郝湲

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
郝，来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》，原文：君不見郝氏庭前晚日破秋陰，隆也便便千古心

筹麒

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
筹，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其一》，原文：强金卮不计筹

觅墨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
觅，来源于吕陶的《宋诗》《送杜常》，原文：笑铭崖笔倦，访雪舟寒，觅里寻邻

榭谐

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
榭，来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其三》，原文：雪翻霽日光風急，毬衮回廊曲榭閑

术颉

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
术，来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》，原文：名动缙绅，况文章政术，俱是家传

嶂皤

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
嶂，来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑制勘甫毕首过小楼既出新诗仍惠手书十扇次韵二篇致感幸之意 其一》，原文：裂嶂飛寒澗，絕壁散明珠

域燮

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
域，来源于韩维的《宋诗》《奉和介甫正月二日》，原文：八歌漁父意難忘，願見壽域通八荒

镌兴

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

洵勋

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
洵，来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》，原文：介言西事何妨謫，洵著權書竟是忠

德裕

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
德裕，来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其三》，原文：按其文意，僅「出剡溪」三字爲李德裕所云，餘皆蔡寬夫之語

熹籍

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
熹，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：中興熹平時，教化還相宣

植种

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
植种，来源于苏舜钦的《宋诗》《观炀帝宝帐》，原文：遣家童耕耨，老夫则待爱庄农种植乐田畴

翀崔

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

凡备

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
凡备，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲，广车、軘车淳十五乘，甲兵备，凡兵车百乘，歌钟二肆，及其鏄磐，女乐二八

迪真

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
迪真，来源于释文珦的《宋诗》《老去 其二》，原文：論文處度過裴迪，覓句介然真佛光

札沉

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
札，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》，原文：機梭聲札札，牛驢走紜紜

筝喻

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
筝，来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日旅寓》，原文：斜阳院宇，任蛛丝遍，玉筝弦索

幻昂

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
幻，来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其二》，原文：幻梦俱迷，应感逢魑魅，虚言冥遇

至竣

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
至，来源于仇远的《宋诗》《五日》，原文：秋，公至自齐

冉挚

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冉，来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》，原文：勁挺加掩冉，英奇閱雕殘

谧旌

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

俞伽

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
俞，来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》，原文：先求聖俞門，執贄請所欲

凝寅

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
凝，来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其一》，原文：凝情久

銮茂

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
銮，来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其一》，原文：共指金銮当直，不应彭泽尚回旋

京贤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
京贤，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 二室道》，原文：一节趋朝，神京作镇，高掩昔年贤守

禄轶

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
禄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：先劳而后禄，不亦易禄乎

备真

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
备真，来源于陈与义的《宋诗》《次韵光化宋唐年主簿见寄二首 其二》，原文：自昔箕畴称五福，惟公兼备真难得

鸠堰

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鸠，来源于李贺的《唐诗》《大堤曲》，原文：更羽缀游丝，毡铺小径，肠断鹁鸠唤雨

峰翀

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
峰翀，来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》，原文：翀峰龜嶺與龍嶼，三處山川實壯哉

徵振

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
徵振，来源于顾况的《唐诗》《临海所居三首 三》，原文：天子金聲兼玉振，會徵褚大與兒生

烊兆

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

缨昃

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
缨，来源于王建的《唐诗》《寄画松僧》，原文：缨挂宝钗初促席，檀高微注玉杯红

魁严

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
魁严，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其二》，原文：前日花魁，後来羹鼎，总归严岫

昊毓

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昊，来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》，原文：軒昊舊爲侶，松喬難比肩

勋缘

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
勋，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：汉相功勋，陈思文藻，奕世风流，迥居人右

合樨

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
合，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：廣利泉湧，王霸冰合

勃翀

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
勃，来源于王庭珪的《宋诗》《夜读唐鉴有作》，原文：雖非周勃安劉手，不愧當年産祿誅

启泷

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
启，来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》，原文：奴启情人勿见罪

椎柯

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
椎，来源于彭汝砺的《宋诗》《武阳寨闻峒中作乐》，原文：從來戎馬地，饗士日椎牛

昃未

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昃未，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》，原文：野興殊未已，日昃不暇給

瑭励

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

书甯

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
书，来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》，原文：(正末递文书科)(府尹云)这是甚么文书

茂臻

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
茂臻，来源于无名氏的《元曲》《么・辜恩一去成抛撇，他无情俺倒心呆。悔当时恨不锁雕鞍，扑倒得人香》，原文：阿祖江濱插葦枝，叢林蕃茂果臻斯

梧耘

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
梧耘，来源于梅尧臣的《宋诗》《同江邻几龚辅之陈和叔登吹台有感》，原文：梧檟良栽培，稂莠早耘耔

支柏

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
支柏，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 荼䕷洞》，原文：丹去一函空鎖鑰，柏枯千載尚支吾

澄恤

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
澄恤，来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其一》，原文：欽恤恩涵海，澄清令走雷

馟棂

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》，原文：棂香新染砑红绫

弘术

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
弘，来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》，原文：豈無王弘酒，深愧淵明意

谐笙

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
谐笙，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》，原文：一杯未尽笙歌送，两意初谐语话同

珞赫

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
珞，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：四經審鈎弦，三秀攻珞琭

轩斯

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
轩，来源于王安石的《宋诗》《赠约之》，原文：相映鱼轩黄绶，行膺鸾锦金罗

子单

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
子单，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：然则曷为不言齐人执单伯及子叔姬

磐葆

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
磐，来源于项安世的《宋诗》《题谷湖诗》，原文：将军倾社稷危如累卵，蔺相如辅皇图稳若磐石

楚林

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
楚林，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其二八》，原文：楓林月斜楚臣宿，更疑川宮日黃昏

玢影

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
玢影，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

奘秋

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

翰兆

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
翰兆，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：京兆堂中添贵客，翰林院呈擢仙郎

涧鸯

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
涧，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：爰众爰有，夹其皇涧

兴瑺

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
兴，来源于李嶷的《唐诗》《淮南秋夜呈周偘》，原文：(侯兴云)是我汤哥说来

固晟

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
固，来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》，原文：兼愛爲無父，排斥固其理

旆铮

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
旆，来源于李若水的《宋诗》《别向德深》，原文：梅弄疏花近黓天，摇摇征旆浙西船

靖冉

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
靖，来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》，原文：傳世者以《嘉靖志》爲最早，所錄二十首

州亚

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
州，来源于方干的《唐诗》《登新城县楼赠蔡明府》，原文：行商之身，南州北縣

梧永

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
梧永，来源于王昌龄的《唐诗》《西宫秋怨》，原文：三十六宮秋夜永，露華點滴高梧

昂蔳

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
昂，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》，原文：嗟予寡所合，幽居空激昂

治璂

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
治，来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其四》，原文：叹五年一别，万病难治

琰飏

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
琰，来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》，原文：殿角存琬琰，揮毫氣吐虹

易逻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
易，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：易服者，易轻者

易燮

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
易燮，来源于曾纡的《宋词》《谒金门》，原文：造化神機豈易窺，天上不知誰理燮

岐渊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
岐，来源于林逋的《宋诗》《和王给事同诸官留题》，原文：麥岐苦薄收，青黄兩不接

旌悟

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
旌，来源于刘克庄的《宋诗》《挽袁侍郎二首 其一》，原文：低凤扇，袅霓旌

匡凇

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
匡，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：葬匡王

巍简

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
巍简，来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》，原文：巍巍馀烈，辉映简编中

隋芾

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
隋，来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其四》，原文：錦纜龍舟隋煬帝，平臺複道漢梁王

郄晤

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
郄，来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》，原文：谷水直言身不顧，郄詵高第轉名香

棋琛

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
棋，来源于徐瑞的《宋诗》《二月望暂寓山中感旧 其二》，原文：孤枕聽泉隨斷夢，好風吹竹隔殘棋

詹践

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
詹，来源于彭汝砺的《宋诗》《和提举送淮长老住延寿寺 其一》，原文：詹尹自應知我意，爲言何日定當還

晢源

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

苡粹

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
苡，来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食 其一》，原文：金錢滿地無人費，一斛明珠薏苡秋

翼乾

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
翼乾，来源于刘敞的《宋诗》《过中京走马上平安奏状》，原文：此日萬神同翼衛，長秋洪算與乾俱

献决

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
献，来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其二》，原文：金阶献，一庭细管繁弦里，谁把ㄉ抛过

觉存

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
觉存，来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》，原文：浑馀事，羡仙都梦觉，金阙名存

容旆

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
容旆，来源于朱熹的《宋诗》《存目 其三》，原文：上可容宴豆，下堪列旆旌

峪莘

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
峪，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

璩凡

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璩，来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》，原文：已沐仁風深骨髓，更驚詩思劇瓊璩

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