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赵子睿取名怎么样

沈宜觅作者：沈宜觅2022-07-20 06:05:32

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赵子睿取名怎么样

贤轶

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
贤，来源于洪咨夔的《宋诗》《仲冬九日还可庵谒墓遂入都》，原文：当日暇，从贤侯

单镌

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
单，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》，原文：(刘无敌云)养爷，我这一去，单搦我父亲出马，与我交战呵，我自有个主意

淄单

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淄，来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》，原文：遨遊向燕趙，結客過臨淄

璂珈

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

珵濡

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

婴骊

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
婴，来源于贾岛的《唐诗》《句》，原文：(程婴云)小主人，你休大惊小怪的，恐怕屠贼知道

柯冬

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
柯冬，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：冬，公会齐侯盟于柯

书圣

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
书圣，来源于黄庭坚的《宋诗》《和知命招晁道夫叔姪》，原文：平日在家里，须读古圣书

童英

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
童英，来源于刘攽的《宋诗》《酬送罗朝奉 其二》，原文：童年已切耆英慕，壯歲初陪後乘遊

翙耘

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

亭唯

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
亭唯，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：紀事還須武陵筆，亭成唯擬看題榮

鸥种

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
鸥，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・清江引》，原文：沙鸥引入翠重重

弈卫

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
弈，来源于释绍昙的《宋诗》《继浄头归天衣故里》，原文：商山不茹芝，對弈寄此橘

渊峤

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
渊，来源于路半千的《唐诗》《赏春》，原文：将俺似王粲、梁鸿比并，把俺似那苏秦共傅说般看承，可俺又无那闵损、颜渊德行，端的更胜似吕望、甘罗封赠

醇袤

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
醇，来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其四》，原文：酒無醇醨但痛飲，市醞上尊俱醉耳

勘喻

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
勘，来源于赵蕃的《宋诗》《哭蔡西山》，原文：步虛詞罷幽閒處，好勘黄庭悟寸丹

渭执

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
渭执，来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》，原文：姜太公渭水河边执着钓钩，今日个轮到俺辕门外打鼻钮

禾暌

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
禾，来源于宋祁的《宋诗》《行香》，原文：狐兔幾曾能乳馬，麥田斷定不生禾

鸯鹄

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鸯鹄，来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》，原文：双黄鹄，两鸳鸯

儒德

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
儒德，来源于孟郊的《唐诗》《逢江南故昼上人会中郑方回》，原文：全德羣儒服，清名信史書

徵宸

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
徵宸，来源于陆游的《宋诗》《三齿堕歌》，原文：諫修郊廟開宸慮，議按休徵淺瑞圖

哲缨

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
哲，来源于释仲皎的《宋诗》《次韵王性之梅花 其二》，原文：哲后躬享，旨酒斯陳

航偕

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
航，来源于张籍的《唐诗》《酬孙洛阳》，原文：廣擬一葦航，聲戰兩耳寒

祈杨

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
祈，来源于薛能的《唐诗》《凌云寺》，原文：祈禳有舊文，千載引穿鑿

兆益

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
兆益，来源于任续的《宋诗》《彭思王庙》，原文：淮海歡騰五袴歌，政聲京兆益中和

园媵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
园，来源于邵雍的《宋诗》《无酒吟》，原文：尚忆故园花，红紫为容好

棋轩

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棋轩，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・仙吕/赏花时》，原文：幽谷云萝朝采药，静院轩窗夕对棋

追柔

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
追，来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其五》，原文：本達京師迴，賀期相追攀

纲赓

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
纲，来源于张谓的《唐诗》《寄李侍御》，原文：端的是人和美行谦让，为人要心存义理，秉受纲常

约专

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
约专，来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其一》，原文：邂逅非专约

颐颜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颐颜，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》，原文：颐父母颜情却是礼

轩恤

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
轩，来源于刘敞的《宋诗》《校猎同支使作》，原文：皓月当轩高挂，秋入广寒宫

谧休

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

泊娅

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
泊，来源于文同的《宋诗》《题何靖山人隠居二首 其二》，原文：淹泊且無歎，人事亦難恒

箬裕

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
箬，来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》，原文：青箬笠前明此事，绿蓑衣底度平生

缈篁

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
缈，来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》，原文：露冰壶，风摇玉佩，缥缈蓬莱如画

隋晷

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
隋，来源于杨万里的《宋诗》《筠庵晚睡三首 其一》，原文：豐干饒舌留公案，隋帝遺書暗古煤

彰仟

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
彰，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五》，原文：秉陰彰至信，厚載示流謙

域林

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
域林，来源于宋无的《宋诗》《李翰林墓 其一》，原文：聖治周方域，儒風暨羽林

岭倩

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
岭，来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》，原文：休说将军，解弯弓掠地，岭河源

幂唯

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
幂，来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》，原文：簠有盖幂

炔柏

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

淙笈

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淙，来源于沈说的《宋诗》《冬半》，原文：小築危亭聚石淙，清溪環繞不通江

岿俞

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
岿，来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》，原文：岿然神物护灵光

樗笛

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
樗，来源于张孝祥的《宋诗》《和伯承惠笋 其一》，原文：兩行樗叟淚，一本杏殤書

益兴

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
益，来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪残登楼》，原文：呼酒徑就醉，益復招友生

陇珐

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
陇，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：凝望处，见桑村麦陇，竹溪烟浦

檬静

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

里韫

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
里韫，来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》，原文：每日家听钟声山寺里斋，赶宿头古庙里居，有那等财主每，听笙簧则在那画堂深处，如今那有学的酩子里韫椟藏诸

曼漓

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
曼，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：我今官已六百石，慚愧當年邴曼容

其励

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
其励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

忻淼

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
忻，来源于丘无逸的《宋诗》《题涪州双鱼次刘郎中韵》，原文：登原忻時稼，采菊行故墟

尹央

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
尹，来源于朱庭玉的《元曲》《净瓶儿・一自分鸾凤，几欲托鳞鸿。虚度了春风花柳，又经过夜雨梧桐。》，原文：田歌已有豐年意，令尹眉頭想豁開

瑧荏

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》，原文：荏苒向樅山，愔沉傍書几

钟韧

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
钟，来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》，原文：黄钟毁弃，瓦釜雷鸣

渭箬

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
渭，来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》，原文：不待寒泉養，空流渭水恩

娄衡

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
娄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：晋郄缺帅师革车八百乘，以纳接菑于邾娄，力沛若有余而纳之

钊瑜

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

虔礴

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
虔，来源于潘大临的《宋诗》《江夏别鲁直送之宜州》，原文：惟當念爾祖，奉職罔不虔

禧焘

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
禧，来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》，原文：方今開禧年，吳越都乘輿

昉轶

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昉，来源于吕陶的《宋诗》《过肃宁城》，原文：昔日漢公昉，畦瓜真人旁

铭巍

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
铭，来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》，原文：朕专待正衣冠，尊相貌，就凌烟图画功臣像，卿莫负勒金石，铭钟鼎，向青史标题姓字香

淇熹

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淇，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：有狐绥绥，在彼淇梁

恤麟

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恤，来源于陈与义的《宋诗》《夏至日与太学同舍会葆真二首 其一》，原文：六龍再爲蒼生出，身磨虎牙恬不恤

淄颀

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淄，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一四》，原文：堪恨臨淄功未就，不知鍾室事何緣

稽敦

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
稽，来源于李商隐的《唐诗》《思贤顿》，原文：稽首識歸處，徑欲投佩簪

博彬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
博，来源于释德洪的《宋诗》《和周达道运句题怪石韵》，原文：羣書一萬卷，博涉供務隙

惋湲

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
惋，来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》，原文：太守忝農使，閉閣重慚惋

菡珞

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
菡，来源于刘天迪的《宋词》《齐天乐》，原文：蓮華菡萏翠的皪，皎月照耀爭嬋娟

崎宁

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
崎，来源于宋庠的《宋诗》《明堂宿斋赐贡茶珍果上樽御膳》，原文：山崎水嶇，無軌可濡

旬治

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旬治，来源于尤袤的《宋诗》《凝思堂》，原文：最憐襄郢徘徊日，爲我經旬治畫船

岿潆

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

佐琥

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
佐，来源于朱熹的《宋诗》《次韵昼寒》，原文：佐曆符賢運，人期茂天爵

壬靛

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
壬，来源于罗邺的《唐诗》《宿武安山有怀》，原文：去年稔更今年稔，壬子晴兼甲子晴

治彰

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
治彰，来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》，原文：夏屋彰仁洽，衢樽樂治平

闰磐

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
闰，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

籍郝

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
籍，来源于洪咨夔的《宋诗》《乙酉岁暮有感 其三》，原文：晚登桂堂籍，燕石笑璵璠

萦些

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
萦些，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：笑可曾，些子上眉头，萦心曲

茉岐

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茉，来源于卫博的《宋诗》《偶成杂意四首 其二》，原文：素馨茉莉占时光

宸曜

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宸曜，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：（見趙紹祖《金石續鈔》卷一）（〖1〗案石刻題作《雜言遊仙篇》，下署「御製，奉宸大夫臣薛曜書

犹斓

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
犹，来源于于邺的《唐诗》《题华山麻处士所居》，原文：任满身花影，犹自追寻

恬艺

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
恬，来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》，原文：蛟宮涵星動深淵，張帆自慣夕風恬

炀淼

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

温荏

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
温，来源于武元衡的《唐诗》《塞上春怀》，原文：時得使君相勞苦，勝于書札問寒温

岐鸠

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
岐，来源于王十朋的《宋诗》《游西岑遇雨》，原文：鳥鼠流清渭，岍岐導衆山

繁曦

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
繁，来源于项安世的《宋诗》《乘月入城》，原文：木末星猶白，榛中露已繁

旭渊

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
旭，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・尧民歌》，原文：物華蕩暄氣，春景媚晴旭

钥滟

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
钥，来源于范成大的《宋诗》《晚入盘门》，原文：行坐里随带着钥匙，何日忘之

闳灿

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
闳，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：亦惟有若虢叔，有若闳夭，有若散宜生，有若泰颠，有若南宫括

追熹

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
追，来源于邵雍的《宋诗》《六十五岁新正自贻》，原文：追往事，怎忘却

蝶仟

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蝶，来源于刘定的《宋诗》《谢章子厚》，原文：殘蜩初去柳，寒蝶尚尋花

薏骊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
薏，来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》，原文：死餘薏苡謗，生恨鷦鳥晚

昉娅

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
昉，来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》，原文：雲旌初驗昉，水渚忽臨張

致境

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
致境，来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其一》，原文：境致三才隨有位，神光照室瑩西東

邕杨

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
邕，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二一》，原文：阿邕纔識面，轉盼便回春

晷暖

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
晷暖，来源于洪咨夔的《宋诗》《二月二十七游仙洞次壁间韵》，原文：暖風催麥早，晴晷轉花遲

徵斐

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
徵，来源于宋祁的《宋诗》《秋日射堂寓目呈应之》，原文：人望徵賢入，余思從子居

鸥浩

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
鸥浩，来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》，原文：任你祖鞭先著了，占鸥天、浩荡观浮没

淼泱

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淼，来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》，原文：塔寺開金碧，樓臺漾淼瀰

治晢

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
治，来源于蔡襄的《宋诗》《耕园驿佛桑花》，原文：黄巖號難治，能者治何難

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