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西浦在江苏录取名额

孙俪作者:孙俪2022-07-20 20:39:32

西浦在江苏录取名额

祈林

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
祈林,来源于杨万里的《宋诗》《岸树二首 其一》,原文:社日神林鼓,豐年處處祈

君绍

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
君绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

珵宛

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

纴之

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于皇甫冉的《唐诗》《送王翁信还剡中旧居》,原文:湛海之心,吞川之量

仪恬

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
仪,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其四》,原文:琴瑟仪刑,山河态度,长是春风识

珞誉

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
珞,来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》,原文:雲溪獨造珞琭淵,此曹可收不可捐

皎桐

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
皎,来源于苏过的《宋诗》《次韵叶守端午西湖曲水 其三》,原文:置之待後世,皎皎無足憂

飔茵

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

襄纯

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
襄,来源于蔡襄的《宋诗》《和偶登安济亭》,原文:天寒發梅柳,憶昔到襄州

缤霁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:时缤纷其变易兮,又何可以淹留

炫葭

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
炫,来源于李流谦的《宋诗》《彦博归自剑阳其家梅已半落作诗见示因次其韵 其三》,原文:濡須山頭祠魏武,炫轉紅裝按神鼓

灿阔

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
灿,来源于许及之的《宋诗》《题春风亭》,原文:蒸霞灿锦望中迷

梁竣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
梁,来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》,原文:荏苒宋齊末,斯須變梁陳

晠茹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于白居易的《唐诗》《昨日复今辰》,原文:茹荼空有歎,懷橘獨傷心

婕史

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
婕,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:漢家婕妤唐昭容,工詩能賦千載同

渝页

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
渝,来源于黄裳的《宋诗》《山堂有作》,原文:江連楚蜀無窮水,路繞巴渝不盡山

璂胭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

羿婷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
羿,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其五》,原文:暮生潁上還惆悵,引起無窮射羿人

影誉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
影,来源于郭祥正的《宋诗》《题化城寺新公清风亭用李白元韵》,原文:飞过前滩,又顾秋影

杨莹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
杨,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:垂杨袅袅蘸清漪

寒媪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
寒,来源于薛季宣的《宋诗》《送士昭兄赴南外敦宗院二首 其一》,原文:月华光影寒

凇儒

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

鉴泰

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
鉴,来源于李伯虎的《宋词》《朝中措》,原文:明鉴里,纹生

淬箴

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淬,来源于刘敞的《宋诗》《送高处士归丰邑别墅》,原文:洮州綠石堪爲礪,聊與衰翁淬筆鋒

麟逻

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
麟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:顾贱夫、何可共功名,攀麟翼

怀猷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
怀,来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》,原文:秀怀抱、云锦当秋织

些暌

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
些,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:齊宮延孟叟,楚些誦離騷

川峤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
川峤,来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

甯奈

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
甯,来源于彭龟年的《宋诗》《和安成彭清老五首 其一》,原文:穿林裊裊孫登嘯,叩角嗚嗚甯戚歌

斌燃

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

鸥婴

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
鸥,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠顺夫履信》,原文:十顷蒲萄深贮碧,鸥共鹭,各翩翩

策邕

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
策,来源于苏辙的《宋诗》《求黄家紫竹杖》,原文:雖矜錢鳳計,終墮太真策

绅馚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绅,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》,原文:自怜何事,强把麋鹿裹朝绅

珉幽

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
珉,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:門生與舊吏,將立道傍珉

潞至

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
潞至,来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》,原文:至平澤潞,伐謀羣雄

恒汶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恒,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:恒豆之菹,水草之和气也

淑卿

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
淑卿,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:太常句稽亦不冗,少卿淑問清時重

种炯

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
种,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:尽是旧时,手种红药

尧尚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尧尚,来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》,原文:律转黄钟,尧尚、零星一叶

旨纾

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旨,来源于曹勋的《宋诗》《用前韵言归》,原文:猗公之起,惟皇有旨

箫懿

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
箫,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四五》,原文:九奏箫韶,算人间、无此埙

砺犹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
砺犹,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

睨年

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
睨年,来源于胡宿的《宋诗》《公子》,原文:少年學書劍,矯首睨八荒

姝纫

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
姝,来源于袁说友的《宋诗》《饮寓隠轩》,原文:金鋪玉戶蔡家姝,拍手招人笑相顧

鸠醇

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chún纯真朴实。
国学点评
鸠,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四一》,原文:娇莺百啭飞鸠去,何处可寻芳信

恬澄

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恬澄,来源于姚勉的《宋诗》《赠吴相士二首 其二》,原文:浪靜風恬正好看,秋江澄澈碧天寬

良融

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
良融,来源于强至的《宋诗》《道旁松》,原文:灑落襟期良夜月,沖融氣宇小春天

翊景

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
翊景,来源于魏几的《宋诗》《句》,原文:報以景貺,翊我昌期

陇暖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
陇暖,来源于温庭筠的《唐诗》《河中陪帅游亭》,原文:渐东风暖,陇梅残,霁云碧

骅鸥

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
骅,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》,原文:向山林水馆捱昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

萃蕋

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
萃,来源于王庭珪的《宋诗》《和刘端礼 其一》,原文:古人謹廟萃,後世重墓藏

浩冕

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
浩,来源于薛逢的《唐诗》《送西川杜司空赴镇》,原文:景豈龍遊殊,盛衰浩無窮

嶛兹

拼音五行释意
liáo高。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

晤梦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
晤,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:有時會晤情何限,握手論文到日西

禺轼

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
禺,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:番禺之學,莫原所作

凌茯

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
凌,来源于洪的《宋词》《踏莎行》,原文:妬妝凌粉匣,欺酒上瓊杯

肖萃

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
肖,来源于许景衡的《宋诗》《献王祠》,原文:不肖盡屏跡,賢能皆得位

晠单

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:(正旦云)我单提着红梨花作诗一首

央菀

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
央,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔送一丈黄菊》,原文:高林鶯囀日正長,幽澗泉鳴夜未央

奎涧

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
奎,来源于胡宿的《宋诗》《送崔谏议都运河东》,原文:帝賜後村奎畫在,作堂安用扁青塗

籍嘉

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
籍嘉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王羲之》,原文:至今遺愛地,籍籍數嘉績

般苓

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
般,来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其八》,原文:知不知,實不實,摩訶般若波羅蜜

郁旬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郁,来源于赵蕃的《宋诗》《同签判谢丈简寄教授李丈仍用王原庆旧韵》,原文:不嫌呼酒反勸君,要看春空雲郁郁

术蓓

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:问康时术业,混俗情怀

箪旌

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
箪,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:一箪食,一瓢饮

枝矜

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
枝矜,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其三》,原文:獨爵把枝穩,矜呼立晚風

陟晴

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
陟晴,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《啄木儿》,原文:晴明試登陟,目極無端倪

蔷欢

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
蔷欢,来源于邓深的《宋诗》《市桥成次韵》,原文:一笑蔷薇孤旧约,载酒寻欢,因甚懒支持

鹄柃

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鹄,来源于白居易的《唐诗》《初到洛下闲游》,原文:□□□,看宫袍加鹄,玉带悬鱼

纴品

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于张耒的《宋诗》《晚同永源小酌漫成》,原文:收拾甲乙品,莊嚴可款門

玟旒

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

暄桠

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
暄,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和张掾新泉三绝句 其一》,原文:倏忽韶光一半過,寒威猶尚壓暄和

缔茶

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

茗菡

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
茗,来源于王洋的《宋诗》《和子楚二首 其二》,原文:活水烹新茗,香風度綠梢

晏钊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晏,来源于晁公溯的《宋诗》《咏铜缾中梅》,原文:歲晏登禹陵,山水清遊縱

赫彦

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
赫,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其一》,原文:於昭上帝,靈命有赫

州醇

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chún纯真朴实。
国学点评
州醇,来源于冯延巳的《唐诗》《南乡子 二》,原文:遥知二十五州民,即日春風散醇酒

烁湛

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
烁,来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》,原文:凤髻尚梳雾湿,眉峰翠、的烁双瞳

本苓

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
本苓,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一》,原文:病深根本宜加護,脈在參苓或未瘳

熹谐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

尹箴

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
尹箴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚公子午为令尹,公子罢戎为右尹,蒍子冯为大司马,公子櫜师为右司马,公子成为左司马,屈到为莫敖,公子追舒为箴尹,屈荡为连尹,养由基为宫厩尹,以靖国人

鸠桢

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:五鸠,鸠民者也

芈沧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

琰廷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琰,来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》,原文:宗廟要琬琰,世豈無卞和

澎柳

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
澎柳,来源于刘木的《宋诗》《感怀》,原文:早歲無知到柳橋,黄流澎湃客雄豪

詹暖

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
詹,来源于临安人的《宋诗》《临安谣》,原文:留司洛陽宮,詹府唯蒿萊

媛杉

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
媛,来源于苏轼的《宋诗》《薄命佳人》,原文:畿民猶說張京兆,宮媛皆知李翰林

页悟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

和阑

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
和阑,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汾阳何北园二首 其二》,原文:元夕晴和中禁好,梅影玉阑干

崔阜

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
崔阜,来源于辛弃疾的《宋诗》《送悟老住明教禅院》,原文:激起硯池些子水,洗光幕阜翠崔嵬

君澄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
君澄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其四》,原文:君詩似澄江,萬里無滓濘

中鑫

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
中,来源于张载的《宋诗》《忆别》,原文:回中魚好遊,回中多釣舟

倾郄

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
倾,来源于彭汝砺的《宋诗》《次友人韵 其二》,原文:玉尊倾尽,笑中归步钩月

逵自

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
逵自,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:入自皇门,至于逵路

尚晶

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
尚晶,来源于薛嵎的《宋诗》《方氏墓庐扁曰白云飞处》,原文:霜日晶熒水尚肥,順風一舸送將歸

虔沅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
虔,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:古今聖賢幾登此,乍覩莫不心虔虔

漓雯

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
漓,来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其四》,原文:相逢輒顧笑,觴酒相淋漓

琛夕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琛,来源于曾丰的《宋诗》《奉解水石纷》,原文:琅庭琛館五雲起,五湖四海來如蟻

璨籍

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璨,来源于胡仔的《宋诗》《句 其一》,原文:晴窗一開卷,璀璨羅萬象

孝飖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
孝,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:願達採詩官,當令不孝懼

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