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女孩孩取名芷

李悦作者：李悦2022-07-20 20:43:32

女孩，

女孩孩取名芷

籍桢

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
籍，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一九》，原文：不掛青雲籍，聲名野史中

般淅

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
般，来源于施肩吾的《唐诗》《秋夜山中别友人》，原文：更有一般獃，望南看北斗

浅婳

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
婳huà木指静好。
国学点评
浅，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李子永见贻》，原文：望越来清浅，吴歈杳霭，江雁初飞

葵蕾

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
葵，来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其五》，原文：葵火阶前，竹笋侵墙串，泉流草径边

源骓

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
源，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：賓天雖日遠，國本自靈源

优其

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
优其，来源于薛师石的《宋诗》《至日游湖》，原文：不是我不画着好的，我从嫁来他家，只见两月稍优游，他其余都是愁

鹄睨

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
鹄，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十一》，原文：看鸣弦中鹄，穿杨电激，飞球戏马，策垂星流

术桅

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
术，来源于李嘉祐的《唐诗》《送冷朝阳及第东归江宁》，原文：參苓芝术固美矣，瞑眩之藥方爲良

玉蔳

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
玉，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七五》，原文：玉清冰样洁

惟黎

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
惟黎，来源于郭印的《宋诗》《上郑漕二首 其二》，原文：論篤惟昌黎伯，史法止太史公

竹恒

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
竹恒，来源于张咏的《宋诗》《游赵氏西园》，原文：茂林修竹恒蒼蒼，畦蘭畹芷騰幽芳

莱秋

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
莱秋，来源于刘禹锡的《唐诗》《咏古二首有所寄 一》，原文：况歌翻桃叶，香绕莱衣，须信道，人与千秋共远

苡璞

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
苡，来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》，原文：薏苡連車載，珊瑚列樹敲

鹤嵊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
鹤，来源于朱熹的《宋诗》《和季通昼寒韵》，原文：子晋台前无鹤驭，人间空有清诗

缘郇

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
缘，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》，原文：觅个有缘人，分付玉壶灵药

隋晷

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
隋，来源于释可勋的《宋诗》《句》，原文：官舍隋河北，離觴華谷東

妍秭

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
妍，来源于许的《宋词》《画堂春》，原文：妍处不堪怜

惜憧

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
惜，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其八》，原文：惜芳追胜事

漫桢

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
漫，来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》，原文：一自胡塵入漢關，十年伊洛路漫漫

邕怀

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
邕，来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 宝接山落照》，原文：李邕求識面，王翰願卜鄰

约莆

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
约，来源于杜荀鹤的《唐诗》《湘江秋夕》，原文：孤负登高约

滇尚

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
滇，来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》，原文：攜來應自滇池國，得處還因博望侯

文颖

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
文颖，来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》，原文：才吐天芳，毫挥月颖，更彬彬文质

虔瑥

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
虔，来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》，原文：虔心日夜勤調火，莫遣靈丹氣不齊

焘釉

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

晗秋

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

言由

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
言由，来源于刘言史的《唐诗》《乐府杂词三首 三》，原文：或言由黃鵠，黃鵠豈有之

睿津

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
睿，来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》，原文：位虛左轄民瞻舊，職視西樞睿眷新

幽愉

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
幽愉，来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》，原文：幽遐通滯塞，愁鬰變怡愉

林琼

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
林琼，来源于薛据的《唐诗》《题鹤林寺》，原文：君王赐与琼林宴，玩丹桂、香浮仙籍

榭桔

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
榭，来源于张耒的《宋诗》《偶成二首 其一》，原文：裴園亭榭水之濱，草樹雲煙滿目橫

页箩

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

翡琰

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翡，来源于卫博的《宋诗》《次韵张司法题郑少尹庭下绯桃》，原文：翡翠生儿翠作衿

芨斓

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

童蓬

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
童蓬，来源于释慧空的《宋诗》《送泽化士兼简云门延福二老 其三》，原文：嫩如秦時童女登蓬瀛，手携綠玉杖徐行

昙瑹

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
昙，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：恰与瞿昙，同时共日，降人间世

函倩

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
函，来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》，原文：玉函肘後了無功，每寓奇方嘯傲中

旌追

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
旌追，来源于陆游的《宋诗》《谢客相过》，原文：蜺旌羽節追不及，飄颻雙幘墮碧空

仞堇

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
仞，来源于袁说友的《宋诗》《过赤壁》，原文：太行千仞插雲立，黄流萬里從天傾

慕爕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
慕，来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》，原文：是家吾所慕，食菜如食肉

僖戈

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
僖，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：僖之元年，齐桓公迁邢于夷仪

锦栖

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
锦栖，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：宿粉栖香锦绣中

恺翡

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

恒彤

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
恒，来源于彭汝砺的《宋诗》《答执中见和》，原文：鶴庵散仙，恒齋老翁，把臂大笑聲融融

青粤

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
青，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》，原文：短藜青屦

净嵊

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
净，来源于无名氏的《元曲》《乔牌儿・料应薄幸他，别却志诚话。俺看他歹处无纤恰，他于人情分寡。》，原文：高車不用三千客，净社須期十八人

蔚淮

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蔚淮，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白公竹阁》，原文：篷窗倚坐酒微酣，淮水無波似蔚藍

皖禺

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
皖禺，来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

雯爀

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

琬旬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琬，来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》，原文：百年誰考德，琬琰在幽墟

睨忆

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
睨，来源于白居易的《唐诗》《读张籍古乐府》，原文：表表浮屠迥，連連睥睨昏

易媵

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
易，来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》，原文：笑狂生，还笏易，上竿难

憧纭

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
憧，来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》，原文：我緣山谷見不遠，緇褐憧憧盡愚魯

旨淼

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旨，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》，原文：去旨趣非常，春風爾莫狂

棂寒

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
棂，来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

羡淮

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
羡淮，来源于陈藻的《宋诗》《冬日》，原文：数客路、又随淮月，羡故人、还买吴航

夷俪

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
夷，来源于陈深的《宋词》《沁园春》，原文：儲精通合漠，玩志協徵夷

专勰

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
专，来源于陆游的《宋诗》《北窗》，原文：一壑自专，五柳笑人，晚乃归田里

易漾

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
易漾，来源于徐铉的《宋诗》《中书相公谿亭闲宴依韵》，原文：有句话须索商量：你休将容易恩情，等闲撇漾

彤霏

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
彤霏，来源于薛能的《唐诗》《春日重游平湖》，原文：喬松蒼竹带煙霏，木拱彤簷藹翠微

恤贞

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
恤，来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》，原文：物有千般痛，汝無一念恤

娥珧

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
娥，来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》，原文：宓妃與娥女，修潔充下陳

瑧韧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

萱莞

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
萱，来源于马戴的《唐诗》《宿阳台观》，原文：東閣梅殘縈旅夢，北堂萱茂動歸情

绡芨

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
绡，来源于廖世美的《宋词》《好事近》，原文：叶翦红绡，砌菊遗金粉

攸悠

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
攸，来源于孙觌的《宋诗》《诗示天宁晤老二首 其一》，原文：京檜皆黄髮老，攸熺各黑頭公

萌蒂

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
萌，来源于韩淲的《宋诗》《诸葛解元家分韵》，原文：懸知造物公，未厭萌區衆

臻璁

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
臻，来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其二》，原文：明晃晃摆着利物，齐臻臻列着这士卒

婳酝

拼音五行释意
婳huà木指静好。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于王佐才的《宋诗》《赠徐微中画龙》，原文：问甚么秋泉竹叶青，九酝荷叶杯

瓷瑗

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瓷，来源于游师雄的《宋诗》《过九成宫旧址二首 其一》，原文：枕瓷歌婭姹，屏紙漲漣漪

珈琼

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
珈，来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》，原文：笄珈陪墓窆，霧雨暗車塵

和琉

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
和，来源于释居简的《宋诗》《葛无怀讣至 其二》，原文：莎露和烟泣

嘉林

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
嘉林，来源于桂正夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生》，原文：須君戒勿折，嘉實看成林

自治

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
自治，来源于陈造的《宋诗》《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其二》，原文：将軍如自治，盪宼有先登

琢援

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琢援，来源于杜仁杰的《元曲》《集贤宾南・今宵两星相会期，正乞巧投机。沉李浮瓜肴馔美，把几个摩诃》，原文：琢句不妨明日用，援琴誰與聽陽春

予诏

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
予诏，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：麾蛟龙使梁津兮，诏西皇使涉予

莱术

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
莱，来源于邵雍的《宋诗》《有常吟》，原文：共乐春台，携手蓬莱小

烯铮

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

雯町

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

白姿

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
白姿，来源于顾逢的《宋诗》《过杨春磵所居》，原文：夫君落落大雅姿，聲名早與賀白馳

琅芙

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琅芙，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・寄生草》，原文：始下芙蓉樓，言發琅邪岸

笠璃

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
笠，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵宜掾徐子美见寄》，原文：十年持釣在江湖，蒻笠簑衣只自如

珺沐

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于卢延让的《唐诗》《雪》，原文：湯沐從夫寵，冠衣席弟恩

翎怀

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
翎，来源于王洋的《宋诗》《和张文彦所寄二绝 其二》，原文：霜翎雪羽臙脂頂，玄裳翠距白玉頸

冉珑

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
冉，来源于陈著的《宋诗》《登慈云阁示龄叟月峤》，原文：麥風低冉冉，稻水平漠漠

合嶛

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
嶛liáo木高。
国学点评
合，来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其三》，原文：(合)是前生宿契

翎慕

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
翎慕，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 达本 其四》，原文：魚遊滄海寧濡沫，禽慕雕籠即翦翎

霜明

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
霜明，来源于戴表元的《宋诗》《夜坐示友》，原文：月明無葉樹，霜滑有風枝

棹芹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
棹，来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其一》，原文：炊黍焚黄鶉，吾其理歸棹

袅韦

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
袅，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・太平令》，原文：清晓于门开寿宴，绮罗香袅芳丛

峤盈

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
峤，来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》，原文：岭峤转和气，英簜挟新凉

其萃

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
其萃，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：出于其类，拔乎其萃，自 生民以来，未有盛于孔子也

颐瑾

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，颠颐拂经于丘颐，征凶

楦伊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
楦，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

峪焓

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

固缎

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
固，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：世情焉足怪，自省固堪悲

翩婧

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
翩，来源于李思衍的《宋诗》《隆山塔院》，原文：鳴鳩聒聒屋上啄，布穀翩翩桑下飛

予琼

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
予琼，来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》，原文：广寒宫殿，为予聊借琼林

般涵

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
般涵，来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》，原文：我特将三杯酒千般折挫，无非要涵养得气质为先

治襄

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
治襄，来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》，原文：巍巍神禹治水平懷襄，底乂一意先荆揚

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