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2022鄂高招生录取名单

程谒琼作者：程谒琼2022-07-21 16:29:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022鄂高招生录取名单

融岐

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
融，来源于黄大受的《宋诗》《昭潭寄内人》，原文：古寺歷頭陀，奇峰扳祝融

胤冉

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
胤，来源于欧阳修的《宋诗》《金凤花》，原文：胤廼征之，彝倫九疇

昀扬

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》，原文：臣讲不的舞蹈扬尘三叩头，感陛下特怜念，旧公侯，亲自来问候

潭治

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
潭，来源于杜甫的《唐诗》《奉汉中王手札》，原文：潭潭相府方高啟，岌岌樞闈亦對開

纶凝

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
纶，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：之子于钓，言纶之绳

嶂单

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
嶂，来源于苏泂的《宋诗》《与赵监簿》，原文：新墳青嶂疊，寒食白雲垂

暄昀

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
暄，来源于詹时雨的《元曲》《三・叫喳喳锦缆移，闹垓垓画桨摇。那里取明眸皓齿姆军稍，更做道孙武》，原文：橋峻通星渚，樓暄近日車

稽泷

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
稽，来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》，原文：督遣勿稽留，龍鍾去携仗

韬理

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
韬，来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》，原文：至于龙韬虎略，不待言而可知也

茗漳

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
茗，来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 静观》，原文：夏欲助茗椀，秋當浮酒巵

莱潜

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
莱，来源于王质的《宋诗》《赠程元鼎二首 其一》，原文：蓬莱又还水浅，鲸涛静见，银宫如许

闰珈

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
闰，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：玄端而朝日于东门之外，听朔于南门之外，闰月则阖门左扉，立于其中

骃浚

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

珹潜

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于释心月的《宋诗》《出山相赞》，原文：文潜遺論在，霜露老蒹葭

戎滔

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
戎，来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》，原文：朝廷命元戎，帥師盪兇惡

玖尚

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
玖尚，来源于徐钧的《宋诗》《陈思王植》，原文：嘗蒙委繡段，尚闕報瓊玖

栗志

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
栗志，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：志怀逝兮心懰栗，纡余辔兮踌躇

昉茵

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
昉，来源于释清远的《宋诗》《山偈》，原文：曾與阿衡調鼎鉉，擬教周昉畫屏風

恒茹

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
恒，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 陈成子馆客，曰：「寡君使恒告曰：『寡君愿事君如事卫君

砺檀

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
砺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：河如带，山如砺，巩皇图

峰缤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
峰，来源于宋孝宗的《宋诗》《赐灵隠住持德光》，原文：雁峰毋久留，來思靈麓峰

堰梧

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
堰，来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其三》，原文：半夜燃萁車堰歸，縣街燈火已稀微

蕴燿

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
蕴，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》，原文：周郎素蕴平戎略

凛曜

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
凛，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 君子堂》，原文：卷地朔风凛凛，漫天瑞雪霏霏

漾琪

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
漾，来源于司空曙的《唐诗》《送太易上人赴东洛》，原文：溪明漾長橋，履此復暢情

韪冰

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

萦珑

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
萦，来源于陆游的《宋诗》《登鹅鼻山至绝顶访秦刻石且北望大海山路危甚人迹所罕至也》，原文：请仙郎到呵，明知萦挂

乘枫

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
乘，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》，原文：尺短糾列郡，寸進乘孤船

专渝

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
专渝，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：且其繇曰：『专之渝，攘公之羭

芃择

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芃，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》，原文：芃芃中原麥，頼此三日霖

冶札

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
冶，来源于汪梦斗的《宋诗》《简杨治中》，原文：燕公提大筆，萬象入陶冶

献潜

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
献，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：献祝，笾燔从，如初仪

轶沛

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

茯柳

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
茯，来源于赵时韶的《宋诗》《扫苔有感》，原文：斸石逢雲母，栽松長茯苓

汝圣

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
汝，来源于王质的《宋词》《浣溪沙》，原文：汝篋既單薄，汝門復淒涼

莱韬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
莱韬，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》，原文：把龙韬藏去，游戏且蓬莱

渊秉

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
渊秉，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：匪直也人，秉心塞渊

昙玢

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昙，来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》，原文：他年妙高峰上，优昙会堪折

媛瑾

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
媛，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：展如之人兮，邦之媛也

嵊椰

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

芮谆

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
芮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋郤芮使夷吾重赂秦以求入，曰：「人实有国，我何爱焉

荏皤

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
荏，来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》，原文：瘦廉纤对妆奁金粉慵施，愁荏苒绣房中拈针慵使，病恹渐锦筝ㄐ雁柱慵支

堇泉

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
堇，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立庄应制》，原文：桑田變滄溟，黍宮雜蒿堇

滢豫

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于杨万里的《宋诗》《米囊花二首 其一》，原文：烽候雖久息，武經思豫備

钟棣

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
钟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其音角，律中夹钟

月桠

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
月，来源于张璹的《宋诗》《与葛洪》，原文：一月薰手足，兩月薰衣裳

蓓芮

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蓓，来源于孙应时的《宋诗》《和李季章校书西湖即事三首 其三》，原文：雪朵中間蓓蕾齊，驟開尤覺繡工遲

町蘅

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
町，来源于晏殊的《宋诗》《句 其五》，原文：東瞻識津涯，西顧分町畦

栗箫

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
栗，来源于赵抃的《宋诗》《别杭州》，原文：寒廳零落分半氈，雪霜刻栗年復年

章岭

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
章岭，来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其八》，原文：从庾岭，到章江

楚觅

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
楚觅，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一六》，原文：弹簧吹叶，懒傍少年场，遗楚佩，觅秦箫，踏破青鞋底

淳吟

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淳吟，来源于元稹的《唐诗》《寒食日毛空路示姪晦及从简》，原文：吟骨不淳古，記魄不自强

凡澧

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
凡，来源于张耒的《宋诗》《淮上晓望》，原文：今朝怡怡堂，坐上凡幾賓

凌箴

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
凌，来源于郑恕斋的《宋诗》《次君用借屋》，原文：出沒各有時，寒熱苦相凌

湲椰

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
湲，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五三》，原文：支郎諳雅尚，掃榻就潺湲

澎荏

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
澎，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫以诗送香任尚书任和答且辱见及次韵昌甫不必寄尚书也 其二》，原文：須臾忽澎湃，愁思若悽惻

茂纶

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
茂，来源于刘长卿的《唐诗》《送惠法师游天台因怀智大师故居》，原文：有庄园陶径，菊滋松茂

域鹭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
域，来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其一》，原文：聖域人稱亞，儒林秀譽先

飖渲

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

墨札

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
墨札，来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》，原文：金薤銀鈎詒妙墨，貂裘玉札寄交情

洌恽

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
洌，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

兹葆

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
兹，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：佳處良在兹，疇昔勞永嘆

致蓁

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
致，来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其一》，原文：何道以致是，我有明公知

磐玮

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
磐，来源于王镃的《宋诗》《初夏》，原文：□□讀書飽秋月，木鑽石磐有時徹

苡旌

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
苡，来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其二》，原文：提兵泊浪間，薏苡讒謗喧

烯鸯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于韩驹的《宋诗》《送倪巨济将仕》，原文：春晚平安信来刚半纸，几对鸳鸯字

淅谦

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淅，来源于强至的《宋诗》《谢和诗》，原文：淅沥生秋听

昊蓬

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
昊，来源于伍乔的《唐诗》《题西林寺水阁》，原文：冏冏連青昊，熒熒逼翠巒

蕴时

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蕴，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：』周任有言曰：『为国家者，见恶如农夫之务去草焉，芟夷蕴崇之，绝其本根，勿使能殖，则善者信矣

燃傅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
燃，来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》，原文：得糟還家喜欲舞，遠汲淡煮燃松毛

棋兴

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棋兴，来源于崔融的《唐诗》《拟古》，原文：叹世叹贫富十年运，看兴亡一着棋，昨朝是今日非

子蕾

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
子蕾，来源于吴潜的《宋诗》《三用喜雪韵呈同官诸丈不敢辍禁物之令也二首 其一》，原文：杏子梢头香蕾破

绎沐

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：壬午，犹绎

蓬忱

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
蓬，来源于刘克庄的《宋诗》《赠防江卒六首 其二》，原文：子美亦遠遊，江湖一蓬轉

缈楦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
缈，来源于陈著的《宋诗》《白珽寄诗次韵见意》，原文：云飘缈，玉娉婷，隐隐彩鸾飞舞

骋芃

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
骋，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：涉丹水而驰骋兮，右大夏之遗风

旨蔓

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
旨，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：祭鉶，尝之，告旨

藻璃

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
藻璃，来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其六》，原文：琉璃波凈沈魚藻，玳瑁簾疏阻燕泥

蝶玖

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蝶，来源于赵蕃的《宋诗》《以茶寄杨溥之二首 其二》，原文：莺共蝶，怨还嗔

娄霁

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
娄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：二、邾娄人伐我南鄙

楦徵

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
楦，来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》，原文：紫麒麟楦豈身榮，腹有詩書氣便清

瑷序

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：处其所存，礼之序也

瑱濡

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
瑱，来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：生兒要路早飛騰，玉瑱金花寵屢膺

缃洛

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
缃，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》，原文：芙蓉不借韶华助，故著缃黄

茶姣

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
茶，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十五》，原文：夜茶一兩杓，秋吟三數聲

沫芨

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
沫，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：祖軒而父頊，未沫於前徽

茉蝶

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
茉，来源于沈与求的《宋诗》《旦日趋府》，原文：深叢茉莉香有餘，穠李爭春俗不除

柃棋

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四○》，原文：事故不可料，柯爛棋局更

亘源

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
亘，来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》，原文：篁竹互蒙籠，岡巒亘縈繞

璐泓

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璐，来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

情昭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
情昭，来源于李之仪的《宋诗》《初入褒禅山》，原文：昭曠情懷陶靖節，清明風韻孟襄陽

珉秸

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
珉，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》，原文：圭璋賤珉玼，山川貴剛騂

鸢凌

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
鸢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：偏怜处，是难堪潦雾，水际鸢飞

瑜彦

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑜，来源于王奕的《宋诗》《护驾泉》，原文：今日相逢，三生有缘，文兄武弟襟联，乔公二女正芳年，孙策周瑜德并贤

未亘

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
未亘，来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》，原文：亘未來際力書寫，未來可盡寫不盡

暄亚

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
暄，来源于李至的《宋诗》《尚欠四章别成十首强抽拙思更续残篇篇既一而意重气已衰而词困愿容衔璧自此投戈仰渎台慈不胜慙惧 其二》，原文：寒暄一夜隔，客鬢兩年催

瑚甄

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
瑚甄，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：溫溫夙好修，甄陶瑚璉器

畅霁

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
畅，来源于杨万里的《宋诗》《昌英叔门外小树木犀早开》，原文：你也曾共府同堂，岂没半点情畅

莞墨

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
莞墨，来源于林希逸的《宋诗》《题刘某诗集》，原文：道人衡氣機，筆墨付一莞

枝迪

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
枝，来源于余靖的《宋诗》《谢伯恭篆屏蟾砚》，原文：榴花开数枝

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