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池州黄埔中学录取名单

彭恽琤作者：彭恽琤2022-07-21 21:30:32

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池州黄埔中学录取名单

炯祯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炯，来源于白玉蟾的《宋诗》《竹里桃花》，原文：炯如翠蓋中，珠璣爛熒煌

芾炘

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
芾，来源于刘敞的《宋诗》《忆和》，原文：遙知西湖柳，蔽芾誰敢禿

诣砚

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

梧卿

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
梧卿，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六五》，原文：可憐惠施多才卿，不悟據梧瞑低首

椿慈

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
椿慈，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○》，原文：堂下荷衣戲成伍，堂上椿齡奉慈母

戍禾

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
戍，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：夏，齐人灭遂而戍之

召凇

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
召，来源于曹勋的《宋诗》《大驾亲征》，原文：祇恐芝泥召，催歸侍紫宸

诀嵘

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诀，来源于白玉蟾的《宋诗》《湘江遇雨》，原文：长生无别诀，放下有神仙

簌怀

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
簌怀，来源于苏轼的《宋诗》《次韵周穜惠石铫》，原文：懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛

峪诏

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
峪，来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》，原文：碕回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

颐徵

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
颐，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》，原文：倘有时刻差迟，乱捧打来不颐体

钲贞

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：十分其铣，去二以为钲

孝昙

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
孝，来源于司马光的《宋诗》《月下小饮》，原文：孝廟乘乾日，光宗宅震宮

秸轼

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
秸，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：秸席純敷，蠟炬交熒

融艾

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
融，来源于张镃的《宋诗》《归南湖喜成》，原文：清涟画舫融泄

簌尔

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
簌，来源于翁卷的《宋诗》《书隠者所居》，原文：(老旦)吓得我心惊怖，身战簌，虚飘飘一似风中絮

姣菡

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
姣，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》，原文：有如姣惡各具體，肉骨不可强彫鎪

励珞

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

槿奂

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
槿，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人谒禹庙三首 其二》，原文：羊腸犖确褰裳過，蝸殻跧藏插槿邊

择琮

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君召牛，纳而视之，择其毛而卜之，吉，然后养之

纶曜

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纶，来源于曾季貍的《宋诗》《句 其七》，原文：羽扇纶巾，云流处，水绕山重云委

存罡

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
存罡，来源于韩淲的《宋诗》《慈福太后生辰圣驾同中宫过北内上寿至晚銮仗方回观者无不仰赞庆礼四朝之尊也》，原文：星壇夜禮魁罡列，丹室朝存震兌全

闰煊

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
闰，来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》，原文：今夜钓龙台上，还似当时逢闰，佳句记英游

纫鹭

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
纫，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：纫香久，怕花残

季昂

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
季昂，来源于周紫芝的《宋诗》《责鸡》，原文：平生未見嵇中散，野鶴軒昂識季昆

渌章

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
渌，来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》，原文：巉巉吹臺高，灔灔横塘渌

碧滇

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
碧，来源于黄裳的《宋诗》《戏寄南华翁 其一》，原文：楼外垂杨如此碧

戈飐

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
戈，来源于王大受的《宋诗》《句 其七》，原文：日輪駐霜戈，月魄懸琱弓

南煊

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
南，来源于朱熹的《宋诗》《狮子峰》，原文：北竹青桐北，南桐綠竹南

旷晳

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旷，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 二》，原文：元来上界也多魔，天孙长怨牵牛旷

若愉

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
若愉，来源于詹初的《宋诗》《书怀 其一》，原文：敖私躡其後，若士意不愉

汶绪

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汶，来源于史达祖的《宋词》《双双燕》，原文：古路趨汶陽，長風吹綠草

权媵

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
权，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十八》，原文：下齐如权衡者，以安志而平心也

霈韫

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
霈，来源于曹勋的《宋诗》《松隠雨过二首 其一》，原文：入冬和氣漸融怡，霈澤時時蘇土脈

朔曦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
朔曦，来源于刘敞的《宋诗》《桃花三首 其二》，原文：禁園凝朔氣，瑞雪掩晨曦

潭晴

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
潭晴，来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 十》，原文：江潭四月熟梅天，頃刻陰晴遞變遷

闲甄

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
闲，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其二》，原文：闲身健，养天和

琛哲

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
琛，来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》，原文：和气暖回元日，四海充庭琛贡至

谒芝

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
谒，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：十有二月，吴子谒伐楚，门于巢，卒

蔷禺

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
蔷，来源于王令的《宋诗》《古庙》，原文：天与蔷薇，露华匀脸，繁蕊竞拂娇黄

隋闲

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
隋闲，来源于洪皓的《宋诗》《寄孙修撰顷尝同舍讶予多忘有见过之意 其一》，原文：闲敲玉镫隋堤路

缈醇

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
缈，来源于白居易的《唐诗》《醉别程秀才》，原文：鸾凤铿铿风缥缈

蕴青

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蕴，来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》，原文：掩如今要取讨呵，有普察副统，要辨真呵，有得满具中，要做准呵，有完颜内奉：非是咱卖蕴藉，夸强勇，端的结束威风

崧昱

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
崧，来源于方回的《宋诗》《岁尽即事三首 其一》，原文：报道小春来也，令辰申降高崧

洵苏

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
洵，来源于王迈的《宋词》《念奴娇》，原文：）（按：《燈下閑談》一書，舊題宋江洵著，實誤

寓燃

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
寓，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：宮寢延嵩月，褘褕寓洛塵

瑧潭

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于张籍的《唐诗》《酬孙洛阳》，原文：劍潭百尺深，中有神物蟠

昊砺

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昊，来源于李建勋的《唐诗》《中春写怀寄沈彬员外》，原文：纔聞太昊行新令，更祝元君望景興

亘纯

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
亘，来源于释文珦的《宋诗》《老怀》，原文：君看金谷園，花木亘百里

昙久

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

砚冉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
砚，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 舒和》，原文：(正旦云)梅香，将着纸墨笔砚，咱去来

覃琼

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
覃，来源于廖行之的《宋诗》《和徐志父道中池亭独游之什二首 其一》，原文：風移覃土宇，雲上浹羣臣

仞骊

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
仞，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・脱布衫》，原文：一峰凝黛當明鏡，十仞喬松倚翠屏

甄书

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
甄，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其一》，原文：共徯公歸緣底事，嗷嗷四海望陶甄

炽旖

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
炽，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》，原文：寻思尘世，寒来暑往，冻极又还热炽

砚珹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
砚，来源于释惟一的《宋诗》《月浦》，原文：(唱)只那长安市李谪仙，他向酒里卧酒里眠，尚古自得贵妃捧砚，常走马在五凤楼前

淮琥

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淮，来源于华镇的《宋诗》《宿西禅寺诗》，原文：苦寒非塞外，霜落夜淮清

徵弘

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
徵，来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》，原文：神武俄潛運，明徵果不誣

桦昕

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

粹葭

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
粹，来源于杨师道的《唐诗》《奉和咏弓》，原文：世上窮通都莫問，粹然生色幾何人

兹旒

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
兹，来源于葛胜仲的《宋诗》《少川兄贫悴甚见属求寓舘未遇好事者聊作诗以寄因以速之》，原文：偶兹愜懷抱，蕭然遺愛憎

飐骊

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
飐，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：画鼓冬冬，高牙飐飐，离棹无由驻

些珂

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
些，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：耍些，笑些，休放琼花谢

苓钊

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
苓，来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其四》，原文：常思近圃看栽杏，擬借鄰峰伴采苓

郅瑜

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
郅，来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》，原文：掉齊虜舌何其易，斬郅支頭豈不豪

蓁境

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蓁境，来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：世言黄帝華胥境，千古蓁荒孰再遊

骏嵘

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
骏，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其二》，原文：彩舰轻帘，银鞍骏马，翠袖娇娃

荟颉

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

闰琬

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
闰，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：闰月者，附月之馀日也，积分而成于月者也

悟匡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
悟，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》，原文：過目已解悟，知妙初無師

荑棂

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
荑，来源于刘过的《宋诗》《题自然足轩 其一》，原文：春荑秋莢兩須臾，神藥人間果有無

芃硝

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：芃芃棫朴，薪之槱之

原渲

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
原，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 五》，原文：明白朝廷制，丹青教化原

缪衍

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缪，来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》，原文：《易》曰：「君子慎始，差若毫厘，缪以千里

虔婴

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
虔，来源于韩愈的《唐诗》《戏题牡丹》，原文：虔州莫訝遲遲去，鄉便恩榮荷聖君

堇翡

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
堇，来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》，原文：鴆堇功名會，膏粱釋梵家

越殷

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
越殷，来源于许浑的《唐诗》《题宣州元处士幽居》，原文：莫怪殷勤悲此曲，越聲長苦已三年

俞壬

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
俞，来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》，原文：所恨俞子不同載，至今心繫吳江湄

淳逻

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
淳，来源于仲并的《宋诗》《用孙仲益尚书韵二首呈孟信安 其二》，原文：去周未遠真淳在，莫把公孫例漢儒

淳韪

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
淳，来源于苏轼的《宋诗》《轼以去岁春夏侍立迩英而秋冬之交子由相继入侍次韵绝句四首各述所怀 其二》，原文：尤蕭楊陸范，乾淳鶴在陰

鸢戍

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
鸢，来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》，原文：时见鸟鸢饥噪，鸺鹠妖呼

虔潜

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
虔，来源于邹浩的《宋诗》《闻市中遗火殆尽 其二》，原文：有聲伊肅，有容伊虔

轩什

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
轩，来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》，原文：西轩晚凉又嫩

湲淙

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
湲淙，来源于刘克庄的《宋诗》《客中作》，原文：其下多長溪，潺湲淙亂石

缎辰

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

沛序

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沛，来源于李曾伯的《宋诗》《和邓巽坡韵》，原文：漢祖過沛亦有歌，秦王破陣非無作

煜皖

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
煜，来源于宋之问的《唐诗》《奉和荐福寺应制》，原文：振振麟趾族，煜煜錦袍仙

憧苍

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
憧，来源于郑会的《宋诗》《胡氏书房》，原文：頗聞珠履從騑驂，士女憧憧忘北南

裕专

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
裕，来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 二》，原文：能忍呵宽裕温柔保六亲，你若要远害全身止不过在于忍

纴瑭

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

般炫

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
般，来源于赵文的《宋诗》《朱湖》，原文：酸心有几般

浦其

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
浦其，来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 一》，原文：流波思其舊浦兮，落葉墜於本根者也

洲箫

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
洲箫，来源于释元肇的《宋诗》《湖上秋日》，原文：承明厌直，小憩苹洲，箫鼓行春此时候

凡彰

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凡，来源于徐积的《宋诗》《渔父乐 谁学得》，原文：舊法存百一，要足超凡庸

晏洵

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晏，来源于张乔的《唐诗》《题兴善寺僧道深院》，原文：惆悵景易晏，徘徊思無窮

绍荷

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
绍，来源于游九功的《宋诗》《松》，原文：华发萧萧鬓若霜，老来无子实堪伤，箕裘事业谁承继，诗礼传家孰绍芳

滇言

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
滇，来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》，原文：帳下勁兵纏象魏，櫪中飛騎控巴滇

专苓

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
专，来源于沈遘的《宋诗》《和平甫寄介甫羨会稽之行》，原文：(老旦)专心望，望佳音，报平安

源洲

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
源洲，来源于程琳的《宋诗》《咏西湖》，原文：想見回頭登眺地，清源雲合鷺洲長

枫茵

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
枫，来源于张耒的《宋诗》《晓赴秘书省有感》，原文：枫陛荐章吻合，金闺仙籍名通

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