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武汉39中学录取名单2022

萧楚潆作者：萧楚潆2022-07-23 02:22:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

武汉39中学录取名单2022

芦淙

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
芦，来源于何汝樵的《宋诗》《元旦》，原文：芦花千顷雪，红树一川霞，长江落日牛羊下

涔楦

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《小阁纳凉》，原文：新婦祝雁好自去，勿學水中戀涔魚

誉沅

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
誉，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』」子曰：「君子不以口誉人，则民作忠

儒棕

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
儒，来源于陈巖的《宋诗》《绮霞峰》，原文：揚州隋故都，竹使漢名儒

滨页

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
滨，来源于文同的《宋诗》《引子獐》，原文：东溪畔，似非熊尚父，在渭之滨

溯翼

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
溯，来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》，原文：饶晓鹭、独立衰荷，溯归燕、尚栖残柳

燃棂

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
燃，来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔喜雪》，原文：貧無綃葛裯，拙計燃蕭艾

翰柏

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
翰柏，来源于白玉蟾的《宋诗》《凤箫阁翫月 其一》，原文：耐久聲名參古柏，絕清詞翰賦薇花

远津

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
远津，来源于李商叟的《宋诗》《寿韩尚书 其二》，原文：津亭回首青楼远，帘箔更重重

濡旆

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
濡，来源于杨杰的《宋诗》《送张令同年赴岭南》，原文：耕有春雨濡，耘有秋陽暴

町薏

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
町，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：庭堅薄才資，行又出町疃

凝朦

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
凝朦，来源于许浑的《唐诗》《陪王尚书泛舟莲池》，原文：临风一曲醉朦腾，陌上行人凝恨去

萧煦

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
萧，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：算人生几何，惊头颅半皤，怕干惹萧墙祸

砚昃

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
砚，来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》，原文：喜的是砚池内通流着千丈沧溟，诗卷里包藏着九重宣诏，书楼上接连着万里云霄

由泓

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
由泓，来源于向的《宋词》《减字木兰花》，原文：得此佳陶泓，製由萬道人

缘淬

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
缘，来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》，原文：诸公，须著力，尘缘扫尽，师旨坚求

萱澎

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
萱，来源于谢薖的《宋诗》《络纬》，原文：萱蘇不蠲忿，擁鼻獨清吟

识芗

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
识芗，来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》，原文：欲识芗林居士，真成渔父家风

骅昊

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骅，来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》，原文：归来定解裘，唤时应倍骅骝价

荔匠

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荔匠，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・倘秀才》，原文：平臺荔陰下，天匠資爾築

羿渤

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
羿，来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》，原文：夷羿射赤日，霍然落天衢

忻涌

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
忻，来源于孔平仲的《宋诗》《慎思移日至月望交割口占奉呈》，原文：已忻境寂洗塵慮，更覺心清聞妙香

越涧

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
越，来源于范纯仁的《宋诗》《寄曼叔》，原文：越罗衫薄峭寒轻

钰嵊

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

凌瀚

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
凌，来源于释居简的《宋诗》《正月初九日客舍》，原文：侵尋身尚困，凌厲氣當豪

林芨

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
林，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：中林麓，如中山之虞

滔惟

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
滔惟，来源于胡宿的《宋诗》《和人山居》，原文：極目子陵臺下路，滔滔惟有水流東

箪燃

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
箪，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：民以为将拯己于 水火之中也，箪食壶浆，以迎王师

桠晃

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

棠翎

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
棠，来源于释清远的《宋诗》《同居善说》，原文：深院日长睡起，又海棠开了

荷箩

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
荷，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：非才荷寬矜，幸免事卑屑

蓁弛

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
蓁，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》，原文：鄰里一人安可得，亦無墳冢可蓁蕪

芊般

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芊般，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二六》，原文：一般薰風同芊芊，何獨芙蕖多靚妍

鼎津

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鼎津，来源于陈的《宋词》《蝶恋花》，原文：壇遺金鼎像，井鎖玉華津

奂珹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

沐汉

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
沐，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：檀卿沐猴，謝尚鴝鵒

淬晋

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
淬，来源于郭祥正的《宋诗》《看潮亭》，原文：捧詩硯之如箕，淬詞鋒之發鐔

栗沅

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
栗，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一七》，原文：風林露圃天欲霜，柿紅栗紫橘弄黄

榆戚

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
榆戚，来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十八》，原文：交朋親戚猶相慶，要看桑榆晚日暉

堇什

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
堇，来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

勤烟

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
勤烟，来源于方回的《宋诗》《二月三十日》，原文：殷勤織就黄金縷，带雨籠烟過一春

彻松

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
彻，来源于李曾伯的《宋词》《虞美人》，原文：八音谐，绿云裁，翠烟开，月明吹彻海山白

琥皤

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
琥，来源于张蠙的《唐诗》《赠南昌宰》，原文：见哥哥酒斟着磁盏台，香浓也胜琥珀，哥哥也你莫不道小人现钱多卖，问甚么新醉茅柴

尉垣

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
尉垣，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其六四》，原文：塵銷營卒壘，沙靜都尉垣

岭惟

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
岭，来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》，原文：云，行过岭

珈禧

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珈，来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》，原文：紈潔裁歌扇，珈明聳髻鬟

赓易

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
赓，来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》，原文：翦裁妙语频赓唱，巧胜郢斤般斧

灿琮

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
灿，来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》，原文：檐楹万花灿倚，映阶层、十二总雕琼

意艺

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
意，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・收尾》，原文：谁会此时情意

绎峪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绎，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

瑞琛

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑞琛，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》，原文：但教南畝多呈瑞，何必東夷屢獻琛

南晳

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
南，来源于白玉蟾的《宋诗》《晚眺》，原文：向來南宮綾錦堆，南窗北窗桃李開

季晷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
季，来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》，原文：善使延陵季子，故进之也

单肖

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
单，来源于蔡京的《宋诗》《留题保和殿壁》，原文：（单雄信云）赶入这榆科国来了也

袤珏

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
袤，来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

馚菀

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》，原文：靈峰北菀助蕭爽，雪不到地風號枯

意莲

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
意莲，来源于奚?的《宋词》《声声慢》，原文：曲终暗会王孙意，转步莲、徐徐卸凤钩

缈霜

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缈霜，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》，原文：吹台高、霜歌缥缈

云烽

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
云烽，来源于何应龙的《宋诗》《相思》，原文：云岭外，夕烽一点，塞上传光小

夷梧

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
夷梧，来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》，原文：島夷通荔浦，龍節過蒼梧

朔峻

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
朔峻，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：力窮吳坂峻，嘶苦朔風生

波粹

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
波粹，来源于曾丰的《宋诗》《九月 其四》，原文：藴粹滄波遠，搜奇鐵網勞

琤潇

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琤，来源于耿湋的《唐诗》《诣顺公问道》，原文：琤淙響琴筑，噴噀起霏霧

武葭

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
武，来源于程俱的《宋诗》《观老杜久客一篇其言有感于吾心者因为八咏 狐狸何足首》，原文：武夫權漸重，□□望何輕

珞淼

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
珞，来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》，原文：瓦溝散水作疏簾，蟲網綴珠挂瓔珞

漳瑥

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
漳，来源于元稹的《唐诗》《鄂州寓馆严涧宅》，原文：臨漳多士冠南閩，况復高才更出羣

戚湫

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
戚，来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》，原文：平泉松菊凌霜碧，伐叛亭成燕賓戚

恺岐

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，神所劳矣

潜润

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
潜，来源于曾丰的《宋诗》《余以檄出机宜陈伯英先往西津候别舟行风作才前辄退竟为江隔遂呼酒自饮》，原文：黄金扶膝起沉潜，一屈何須爲老嚴

恒涌

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
恒，来源于王珪的《宋诗》《小桃》，原文：冬寒不嚴地恒泄，陽氣發亂無全功

姿奎

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
姿奎，来源于赵万年的《宋诗》《腊八危家饷粥有感》，原文：堂堂風骨端如岳，凜凜神姿秀入奎

岐簌

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
岐，来源于项安世的《宋诗》《高通直挽诗 其二》，原文：天梯雲棧轉龍旗，細雨淒風暗路岐

零恒

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
零，来源于白玉蟾的《宋诗》《次李侍郎见赠韵》，原文：飄風奪輕紈，零露透疏葛

羡芃

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
羡，来源于虞俦的《宋诗》《十五日看梅花上雪销已尽 其二》，原文：投闲赢得浮生乐，肯羡油幢绣斧

遥烯

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
遥，来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其一》，原文：移榻向寒階，遥望孤蟾清

璎仞

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
璎，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

漾媪

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
漾，来源于苏辙的《宋诗》《息壤》，原文：破看鮮馥欺瑶草，煮驗漂浮漾棗花

潭琦

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
潭琦，来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》，原文：仙潭覺海唐興善，像設璝琦古至今

郅桑

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
郅，来源于石孝友的《宋词》《杏花天》，原文：朝潤郅支膏，暮澤樓蘭血

荏袤

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
荏，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》，原文：身外色香空荏苒，鼻端消息正霏微

蔚馟

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蔚，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：穉甲怒生，嘉苗蔚敷

天骥

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
天骥，来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》，原文：吾道非耶，世情复尔，天骥昂藏不受羁

琳杏

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琳杏，来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》，原文：棟升文杏觚稜峻，殿啟真琳玉瑱方

庄昼

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
庄昼，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王判官同提点坑冶》，原文：腊天不雨，喜在庄农，爱日暄晴昼也

晗颜

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

潮园

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潮，来源于梅尧臣的《宋诗》《和正月六日沈文通学士遗温柑》，原文：花開花落春何意，潮去潮來古即今

芾致

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芾，来源于胡仲弓的《宋诗》《雪中杂兴四首 其三》，原文：征轅已動不容攀，回首棠陰蔽芾間

冬策

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
冬策，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵 二》，原文：策蹇下山椒，冬深寒意驕

明霈

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
明霈，来源于项安世的《宋诗》《淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句 其二》，原文：明年今日迎新霈，錦軸榮封鬢未斑

阑葆

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
阑葆，来源于方干的《唐诗》《袁明府以家酝寄余余以山梅答赠非唯四韵兼亦双关》，原文：翠葆扶疏傍药阑

涧淑

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
涧淑，来源于王安石的《宋诗》《赠约之》，原文：有砌底芝兰，涧边苹藻，淑德方高

秋焓

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
秋，来源于朱翌的《宋诗》《寄张子公》，原文：秋江清，秋月白

奥政

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
奥，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：牛夜鸣则庮，羊泠毛而毳、膻，狗赤股而躁、臊，鸟麃色而沙鸣、郁，豕望视而交睫、腥，马黑脊而般臂、漏，雏尾不盈握弗食，舒雁翠，鹄鸮胖，舒凫翠，鸡肝，雁肾，鸨奥，鹿胃

娥渲

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
娥，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：红裳呈艳丽，□娥一见，无奈狂纵

薇慕

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
薇慕，来源于徐似道的《宋诗》《唐史君与正新建浮桥》，原文：爭如饑采首陽薇，不慕臯夔希稷契

蔚襄

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蔚，来源于陈杰的《宋诗》《女竹枝歌》，原文：歲寒松柏堅，高冢蔚而幽

嵊焱

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
嵊，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》，原文：陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

凰荏

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
凰，来源于李宏的《宋诗》《和吕居仁泾县旌德道中见寄三首 其三》，原文：麒麟感世出，鳳凰覽德至

嘉沉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
嘉沉，来源于喻良能的《宋诗》《东轩即事》，原文：黄鳥相喧呼，嘉魚一浮沉

琤晟

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琤，来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌（幷序） 九》，原文：澗水琤琮鳴屋角，溪潭瀲灧對山門

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