logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

姓代字辈是厚男宝宝取名

孙零文作者:孙零文2022-07-23 16:49:32

代姓-男孩,代是我国排名第209位的姓;

姓代字辈是厚男宝宝取名

暄书

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
暄书,来源于刘克庄的《宋诗》《广游女 其三》,原文:废尽寒暄不写书,富贵何由得

绎溯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:仲尼曰:「非礼也,卿卒不绎

容札

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
容札,来源于黄庭坚的《宋词》《菩萨蛮》,原文:給札偶容親硯席,掄才同是中條枚

戎缮

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
戎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一六》,原文:不識官府嚴,安能事戎行

渤临

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
渤,来源于韩溉的《唐诗》《鹊》,原文:萬頃淵深連渤澥,千尋巉刻對峨眉

珐椰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

枫中

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
枫中,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其一》,原文:丹枫叶上诗,白雁云中字

彰泽

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
彰,来源于释德洪的《宋诗》《赠别不愚首座》,原文:公無爵位在周行,史臣不書名不彰

谦汝

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
谦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 一》,原文:我可便接将来怎敢虚谦逊,觉的软设设身上如绵囤

朴陟

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
朴,来源于王安石的《宋诗》《红梅》,原文:豈能無朴教,不過示蒲鞭

瑹慷

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于方蒙仲的《宋诗》《雨中梅》,原文:慷慨一據鞍,此懷殊未了

皖艾

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
皖,来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》,原文:起見皖山曲,沉沉夕煙生

涌追

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
涌追,来源于周文璞的《宋诗》《寒食有感三首 其三》,原文:树,雪浪涌长江,暮追欢朝玩赏

楹敖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
楹,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其一》,原文:爲君布綠陰,當暑蔭軒楹

麓谒

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
麓,来源于彭汝砺的《宋诗》《正夫卧疾予往访之正夫置酒因作是诗》,原文:幽幽南山麓,下有溪水流

援植

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
援植,来源于章孝标的《唐诗》《上浙东元相》,原文:彼希客星隱,弱植不足援

缎逵

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

札鑫

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
札,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十八》,原文:會面思來札,銷魂逐去檣

遥榭

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
遥榭,来源于薛季宣的《宋诗》《病起》,原文:偶上千峯榭,遥思八陣臺

些燿

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
些,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其一》,原文:谁信道,些儿恩爱,无限凄凉

淖单

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

桥知

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桥知,来源于孙觌的《宋诗》《崇仁县》,原文:河桥知有路

钊邵

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

缈绍

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缈,来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》,原文:白云缥缈帝乡去,抱弓空慕龙湖

单笠

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
单笠,来源于刘宰的《宋诗》《送上元张尉兼柬吕制干二首 其二》,原文:包巾纸袄,单瓢只笠自逍遥

楣堰

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
楣,来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其五》,原文:繁上先生教子時,義方題榜貼亭楣

桠毓

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

韦宸

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
韦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:春风枉羡杜韦娘,试听宣娥唱

孜青

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
孜青,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉书事二首 其二》,原文:孜孜其勉旃,青霄將自致

烽篌

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
烽,来源于葛立方的《宋诗》《避地伤春六绝句 其二》,原文:落點甘泉烽,橫烟楚塞氛

重诣

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
重,来源于李弥逊的《宋诗》《道游武夷遇雨既渡复回明日竟游九曲而行因留 其二》,原文:人生重道德,不重多金銀

飖祯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

郅渊

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

纫瑄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

峪轶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

术榆

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
术,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

烟淮

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
烟淮,来源于元稹的《唐诗》《春游》,原文:長淮烟波渺千里,悵望搔首山川長

熠滇

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
熠,来源于赵崇嶓的《宋诗》《除日万州临江亭》,原文:可須白月前,熠熠度螢燭

序禺

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
序,来源于蔡戡的《宋诗》《送介卿之官金台 其二》,原文:更化事功參虎變,贊元時序得金穰

晃芨

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晃,来源于释如玨的《宋诗》《颂古》,原文:嫦娥夜濯清冷淵,巖戶晃白飛羣仙

宸沉

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
宸沉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 五》,原文:帳殿深沉壓水開,幾時宸輦一遊來

夕州

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
夕州,来源于许月卿的《宋诗》《望中》,原文:重省看潮去,今夕是杭州

闳岭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

缈知

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缈知,来源于刘得仁的《唐诗》《早春送湘潭李少府之任》,原文:仙迹灵踪知几许,云缥缈,石峥嵘

莘援

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
莘,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 六》,原文:盡說干湯功已就,澤流莘野並耕人

兹晢

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
兹,来源于赵必的《诗》《和自村同年韵寄南山刘义车》,原文:舉杯未飲欲誰酬,兹非沈謝須劉曹

敦弈

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
敦,来源于张籍的《唐诗》《和卢常侍寄华山郑隐者》,原文:敦篤情懷世所稀,昔年今日事難追

融乾

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
融乾,来源于陆游的《宋诗》《和范待制秋兴三首 其一》,原文:紫宸廊迥寒無價,文石庭乾掃不融

纴梧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于真山民的《宋诗》《岁除寄王中斋》,原文:背立梧桐嶺,面對匡廬峯

淬罡

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淬,来源于曹勋的《宋诗》《扈跸建康道中值雪二首 其二》,原文:休淬鸊鵜劍,休調鵲血弓

卿备

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
卿备,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公与免余邑六十,辞曰:「唯卿备百邑,臣六十矣

蘅锐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
蘅,来源于高蟾的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:一叶下林表,秋色满蘅皋

恒仟

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
恒,来源于孟浩然的《唐诗》《长安早春》,原文:塵危三業障,心造恒游生死因

越苓

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
越,来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路尚书所藏米元晖湖山瑞雪图》,原文:對越祖宗,式遵成憲

缨援

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缨,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其二》,原文:水呵近沧波濯尘缨一溪光莹,花呵性轻薄乱飘零枉费春工

滔单

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
滔,来源于朱元夫的《宋词》《沁园春》,原文:流水滔滔春共去

胤莞

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
胤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

漪沉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
漪沉,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父上巳二首 其一》,原文:兩翁句法爭新奇,畫出踈影沉寒漪

尹遥

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
尹遥,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一○》,原文:西都老尹歡迎近,預喜遥臨照席光

磊弘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
磊,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其一》,原文:又聞當世大手筆,磊砢詩句相撐支

觅朔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
觅,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其二》,原文:出了世尘离爱欲,早则不回头,一心觅钟吕,直至蓬莱伴师祖

璩韦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

箫柏

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
箫柏,来源于蒲寿宬的《宋诗》《欸乃词》,原文:寝园松柏秋风起,箫吹想平生

旬搦

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旬,来源于李九龄的《宋诗》《登楼寄远》,原文:一過囂紛境,臥病逾三旬

毓砺

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
毓,来源于曾几的《宋诗》《萤火》,原文:堪羡玉叶名郎,天潢毓秀,梧竹生标格

缎斯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

琮纫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琮,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:海山之湫龍所宮,濺瀑下赴聲琤琮

益茂

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
益茂,来源于孟郊的《唐诗》《自惜》,原文:人言十步有茂草,行矣求益無躊躇

茯凛

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
茯,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽中书俞侍郎 其二》,原文:茯苓儻可掘,寧用菊爲餐

征缥

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
征缥,来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》,原文:回首征帆缥缈,津亭寂寞,衰草烟迷

奂樨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

烽迪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
烽,来源于李商隐的《唐诗》《喜雪》,原文:平生韜略攄一朝,佇看烽静無氛妖

辕瑺

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
辕,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:大人怀揣万古轩辕镜,照察我这衔冤负屈情

追槿

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
追,来源于卢纶的《唐诗》《书情上大尹十兄》,原文:石火莫及,電光罔追

瑹瑜

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于杜甫的《唐诗》《龙门》,原文:哭泣雙雙下壘城,天壘團圓十三星,敗臼四星城下橫,臼西三箇離瑜明

骓罡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

言章

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
言章,来源于释道潜的《宋诗》《读东坡居士南迁诗》,原文:元老登朝首剡章,危言凜凜動明光

权梁

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
权梁,来源于晏殊的《宋诗》《送瞿生还拜亲》,原文:梁山泊权当做武陵溪

映岭

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
映,来源于毛滂的《宋词》《烛影摇红》,原文:雾透龟纱月映栏

践砺

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫士出入君门,由闑右,不践阈

禄猷

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
禄,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:惟天禄兮不再,背我信兮自违

斌翎

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

勘斯

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
勘,来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 五》,原文:舊書重疊堆在床,點勘同異分偏傍

宏圣

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
宏,来源于楼钥的《宋诗》《宇文枢密借示范宽春山图妙绝一时以诗送还》,原文:畢宏韋偃骨已寒,今日此圖堪獨步

旭新

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
旭新,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄白发》,原文:黎明卷新霽,旭日光晻晱

翙与

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

政宁

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
政宁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子鲜不获命于敬姒,以公命与宁喜言,曰:「苟反,政由宁氏,祭则寡人

经鼎

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
经鼎,来源于吴芾的《宋诗》《和天予二首 其二》,原文:汗铸九金神鼎,隋书小字莲经

旆朔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旆朔,来源于方岳的《宋诗》《送滕广叔铨试》,原文:飛鳥避漢節,朔風揚旆旌

津豫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
津,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:月色花光正可人,笙歌會處喜津津

峨纮

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
峨,来源于卢士衡的《唐诗》《再游紫阳洞重题小松》,原文:粟塵起嵯峨,滄海寄一滴

翎捷

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
翎,来源于李龏的《宋诗》《吴娃歌》,原文:栗鼠咀紅果,山禽墮翠翎

竺谒

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
竺,来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其二》,原文:藍田頗畏趙卿日,裹飯頻經乾竺居

伽储

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
伽,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:時時覆鉢過橋來,白頭看打僧伽鼓

凌初

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
凌初,来源于洪咨夔的《宋诗》《行三盘蟆颐栈道 其三》,原文:君今政草凌雲賦,我又初無却月詩

专瑞

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
专,来源于刘商的《唐诗》《哭萧抡》,原文:翻被专房误

燮真

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
燮真,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:豈但平反無濫獄,會看調燮有真儒

琝朝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎谢王陕州寄酒》,原文:朝士獨可憐,一朝失怙恃

博蓬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
博蓬,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・道和》,原文:行遍天涯等斷蓬,作詩博得一生窮

析浚

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
析,来源于萧桂林的《宋诗》《还珠洞次曾宏正韵》,原文:南瞻析木,木不自續

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家