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强姓氏如何取名才会好听

魏棂昕作者:魏棂昕2022-08-01 09:20:32

强姓,强是我国排名第195位的姓;

强姓氏如何取名才会好听

隋胧

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
隋,来源于戴复古的《宋诗》《董叔震书堂》,原文:吳塞蒹葭空碧海,隋宮楊柳只金堤

湛渤

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
湛,来源于王梵志的《唐诗》《九九》,原文:心真無轉移,音書有浮湛

漪萌

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
漪,来源于彭龟年的《宋诗》《挽赵通判五首 其二》,原文:可是瑞蓮花葉大,載他書冊泛漣漪

其琰

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
其,来源于刘兼的《宋诗》《春游》,原文:學古學其心,其用則蹄筌

盂里

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
盂里,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其五》,原文:百年祖父留湯沐,千里兒孫有飯盂

椿勰

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
椿,来源于姚合的《唐诗》《赠少室山麻襦僧》,原文:这平生积善,三千功行,前程享福,八百椿龄

娄繁

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、冬,仲孙何忌帅师伐邾娄

闰矗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月,葬齐景公

琅睿

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琅睿,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:升聞璿宙洽神歡,昭紀琅函爲睿式

颜璃

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
颜璃,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・游四门》,原文:不甚醉颜酡,却早嫌玻璃盏大

婷瑥

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
婷,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十五》,原文:谁误娉婷

亚娣

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:为父子、兄弟、姑姊、甥舅、昏媾、姻亚,以象天明,为政事、庸力、行务,以从四时

姝旌

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
姝旌,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其二》,原文:姝子干旌紕,妖淫桎[梏](桔)凶

丁毓

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
丁,来源于韩淲的《宋诗》《黄帐干琴一张云澄心堂旧物也因以次韵 其二》,原文:嘈嘈软语丁宁切

奘莱

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

同本

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
同本,来源于吕南公的《宋诗》《梳头见白发》,原文:本朝六君子,二張同一趙

汝单

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
汝单,来源于李昭玘的《宋诗》《经睢阳有感》,原文:那里取官民两便通行法,赤紧地贿赂单宜左道术,于汝安乎

渌榷

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
渌,来源于朱淑真的《宋诗》《黄芙蓉》,原文:置觴命賓友,環坐飛渌醽

凌郁

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
凌,来源于赵蕃的《宋诗》《王巖 其一》,原文:夢狂飜惜夜,妝嬾厭凌晨

朔璇

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
朔,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 二十》,原文:中秋八月朔,人在竹之西

晗卿

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

羿欢

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
羿,来源于赵汝绩的《宋诗》《剡中戴亭》,原文:主司搜擇艱,有如羿張彀

丁滟

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
丁,来源于范成大的《宋诗》《长风沙》,原文:去日丁寧別,情知寒食歸

栗域

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
栗域,来源于朱熹的《宋诗》《寄吴公济兼简李伯谏五首 其三》,原文:西域瓜如斛,東山栗比拳

继琬

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
继,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:醉吟篇、如今还继

闳翙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

缎晢

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

峨鸢

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一二》,原文:閩粵饒異山,峨峨此稱奇

凡萦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
凡,来源于刘子翬的《宋诗》《致中晚集》,原文:但平平放下,顿超凡俗

素珺

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
素,来源于韩维的《宋诗》《西墅》,原文:素烏爰止,淳精允臧

渭萌

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
渭,来源于王十朋的《宋诗》《洞庭湖 其二》,原文:整整渭上營,氣已無岐雍

珏鉴

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

戈泯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戈,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:戈矛既錢鎛,比屋遂仁宅

淳媖

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yīng女子的美称。
国学点评
淳,来源于钱珝的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:澡身欲樹德,樹德當樹淳

阑爀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
阑,来源于杜范的《宋诗》《奉祀礼毕饮福有感偶成》,原文:惜春无语凭阑干

合悟

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
合悟,来源于方岳的《宋诗》《谕俗》,原文:萬有非真偶有之,倏無合悟本無時

缈杉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缈,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:海山缥缈

纭莘

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

远翙

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
远,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙逸归庐山》,原文:山深寺远,云冷钟残

韧怀

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 文官花》,原文:耿耿怀人不寐

维缨

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
维,来源于金履详的《宋诗》《咸淳夏五求王先生墨戏梅竹二首 竹》,原文:意悬悬止不住思维,音书曾有回,只怕他望帝都欲赴愁迢递

舜郝

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
舜,来源于许浑的《唐诗》《送僧归敬亭山寺》,原文:遭時致主期堯舜,力道終身致孔顔

姣晋

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
姣,来源于张祜的《唐诗》《偶题》,原文:舞蠻姣服炫紅緯,雲旂飆御聲䡌䡌

缥彤

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缥彤,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:缥槛深栽,彤帏密护,不肯轻抛释

誉伽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
誉,来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》,原文:那纷纷毁誉,耳边风过,我何曾记

沛融

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沛融,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:既安既妥,沛哉豐融

佶温

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

望波

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
望波,来源于沈与求的《宋诗》《次韵钱德初九日旅怀三绝 其二》,原文:渺渺指平湖,煙波極望初

识沉

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
识,来源于释德洪的《宋诗》《云门匡真禅师画像赞二首》,原文:是使君、文度旧知名,方相识

弘阔

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
弘,来源于项安世的《宋诗》《自武义入松阳道中三首 其一》,原文:去晚陶弘景,迷凶馬伏波

圆婷

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
圆婷,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:柄圆绿,倚风流、还恁娉婷

鉴欢

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
鉴欢,来源于沈遘的《宋诗》《还家自戏二首 其一》,原文:鸾鉴分飞,梦云零乱,欢意今衰飒

汉潮

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
汉潮,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其四》,原文:些儿铅汞调匀,观汉月海潮,抽添火候

诣姬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

曦铭

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
曦,来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》,原文:冰威初敛,曦影上池台

忱琛

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
忱,来源于张旭的《唐诗》《见远亭》,原文:忱念交肸蠁,同雲散瓊瑶

沧圭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沧,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其六》,原文:念谢公,平生志,在沧洲

瑞晃

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瑞晃,来源于丘葵的《宋诗》《清昼》,原文:雲根秀出碧芙蓉,烟晃霞飛瑞靄中

淙徵

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淙,来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋风》,原文:疊疊青山處處溪,溪聲淙玉潄玻瓈

恽瑧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhēn玉名。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

杨鉴

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
杨,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:唯有当时皓月,依然挂、杨柳青枝

珺栎

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

甄暖

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
甄,来源于李洞的《唐诗》《下第送张霞归觐江南》,原文:妙握司南造化柄,水雲器具在甄陶

粹和

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
粹和,来源于郑思肖的《宋诗》《杜子美茅屋为秋风所破歌图》,原文:百年榮辱能多少,且倒芳樽養粹和

景玄

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
景玄,来源于杨简的《宋诗》《熙光》,原文:景致逼神仙,心幽道亦[玄](元)

伽萱

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
伽,来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》,原文:吾師楞伽山中人,氣岸古淡僧麒麟

幽域

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
幽域,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・金盏儿》,原文:漸登幽域至饗堂,向來百物陳滿床

淇陟

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
淇,来源于柳宗元的《唐诗》《植灵寿木》,原文:因之善謔誦淇澳,欲學報投無木瓜

亭秋

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
亭秋,来源于张子容的《唐诗》《长安早春》,原文:松間覓徑因窮險,亭際披雲盡露秋

漫滟

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
漫,来源于张耒的《宋诗》《腊初小雪后圃梅开二首 其一》,原文:長河轉轍迹,愁陰但漫漫

黎黎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎黎,来源于马子严的《宋诗》《句 其一》,原文:黎陽城南雪正飛,黎陽渡頭人未歸

葆芮

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
葆,来源于无可的《唐诗》《寄姚谏议》,原文:羽葆有奕,文武交相

明筱

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
明,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:被衮接神明

页中

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
页中,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

松烨

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
松,来源于陈奕的《宋诗》《丹台井》,原文:松根已堅牢,松葉豈不榮

婳绘

拼音五行释意
huà指静好。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

淇泱

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》,原文:爲賦淇奧詩,絕去筆墨痕

菡袅

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
菡,来源于张栻的《宋诗》《张安国约同赋仇氏㔶瓮酒》,原文:根向盆池束,華敷菡萏叢

天瞻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
天瞻,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其四》,原文:尧颡喜瞻天北极,舜衣深拱殿中央

川愉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
川,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:悠哉川上行,復邀城中客

杉团

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
杉,来源于谢薖的《宋诗》《和李智伯病中书事四首 其三》,原文:鄴衛松杉外,芝蘭季孟間

援峥

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
援,来源于裴休的《唐诗》《题铜官山庙(灵祐王祠在铜官山)》,原文:時房玄齡、虞世南試公詠竹,援毫立就,卒章云〖詩略〗

阔骋

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
阔,来源于员兴宗的《宋诗》《紫云洞》,原文:楚天阔处数峰青

沧本

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
沧,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其二》,原文:一曲沧浪邀吾和,笑先生、尚是邯郸步

阜韧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
阜,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》,原文:俗阜知敦勸,民安見察廉

夕齐

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
夕齐,来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》,原文:喜逢灯夕都齐到

淮涧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淮涧,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:有涧底荆薪,淮南丛桂,吾意椹樵

樗琛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
樗,来源于曾丰的《宋诗》《勉王尧章归》,原文:偶隨樗櫟生,不爲樵牧侵

奘坤

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

励昱

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

逵濡

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
逵,来源于郑思肖的《宋诗》《吊扬州琼花》,原文:嘯傲煙霞凌絕頂,毫芒人物亂交逵

楣朦

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
楣,来源于李昭玘的《宋诗》《登龙游寺》,原文:猶餘帝王號,皎皎在門楣

墨僖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
墨,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡杨节之孙昌龄见过小饮》,原文:江氣雲煙重,山光水墨輕

逸慕

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
逸慕,来源于杜牧的《唐诗》《羊栏浦夜陪宴会》,原文:少慕隠逸人,開口談四皓

棣荏

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
棣,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李郎中休日不出二首 其一》,原文:棠陰代領諸侯印,棣萼更聯御史驄

斯浠

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
斯,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其二》,原文:神其介祀,景祚斯融

帧罡

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

忻圣

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》,原文:仙忻望不及,鶴信遣誰通

沅胥

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沅,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

韦杉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
韦,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:看流芳,继踵韦平,盛传巩洛

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