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沈阳市120录取名单

李娴瑾作者：李娴瑾2022-08-01 22:34:32

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沈阳市120录取名单

犹芝

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
犹芝，来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其一》，原文：芝检下中天，春寒犹浅

璨园

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璨，来源于陈傅良的《宋诗》《游赵园》，原文：空濛天外林，璀璨岸頭石

嘉馚

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
嘉，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・赚煞》，原文：八音克諧，嘉賓至止

搦寓

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
搦，来源于萧立之的《宋诗》《和黄立轩梅诗十首 其一》，原文：雲鬟煙鬢縷雙鴉，一搦宮腰柳带花

姝簌

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
姝，来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》，原文：金屋名姝，眼情空伫闲眉岫

沧荑

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
沧，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：觑了这琼花顷刻飘扬遍，银海岛玉山川，沧波万顷明如练

朗望

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
朗望，来源于释法照的《宋诗》《表忠观》，原文：我这里潜身躯迸定脸凝睛望：端的是风清月朗，可甚么软玉温香

澄蔓

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
澄蔓，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其五》，原文：去草固嫌滋蔓，遏流須藉澄冰

篌哲

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
篌，来源于顾逢的《宋诗》《和文本公先生赠许端甫》，原文：朝來馬上箜篌引，稍似宮中閑夜時

晠什

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于廖德明的《宋诗》《南楼》，原文：不遇蘇州韋應物，晝公篇什向誰誇

郅琝

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
郅，来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》，原文：遮莫塵清便回使，青山猶赦郅支頭

箪亚

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
箪，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：箪食欢呼迎处，已脱毡裘左衽，远著旧藏衣

谒潆

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
谒，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：8　告，谒，请也

谧芨

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

骞曦

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
骞，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：你是必传示与那李嗣源，道与俺那闵子骞，有时节教俺这子母每重相见

爕品

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：九、晋侯使士爕来聘

煜峤

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
煜，来源于汪藻的《宋诗》《饭牛庵》，原文：華煜煜春揚芳，綰綬歸來慰北堂，坐令門地增輝光

芸甯

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
芸，来源于周直孺的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：芸不用防新蠹損，腹須頻曬曉曈矓

崔荷

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
崔荷，来源于陈杰的《宋诗》《和徐子苍扬州梦梅》，原文：近賜趙昌花雀障，却嫌崔白芰荷圖

遥奈

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
遥奈，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：奈远水遥山隔万层，鱼雁也难凭

胥樨

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
胥，来源于张镃的《宋诗》《香玉花》，原文：登封居胥轉瀚海，軍聲陸讋摧天狼

由继

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
由继，来源于曹既明的《宋诗》《胥山庙 其三》，原文：世事无由恼方寸，则除你个继恩使臣，方便向君王行奏得准

辽荏

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
辽，来源于周文璞的《宋诗》《自笑》，原文：早来到灞陵桥，险唬杀许褚、张辽

沛尤

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沛，来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其一》，原文：盍濬其源，而沛其澤

钗傅

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
钗，来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 隐月岫》，原文：(正末云)大人可怜见，委实是金钗来

研嶛

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
嶛liáo木高。
国学点评
研，来源于文天祥的《宋诗》《金陵驿 其一》，原文：研幾甘白首，窮理自黄編

诚苏

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
诚苏，来源于周弼的《宋诗》《禹穴》，原文：怎知他欠本分，少至诚，忒淫滥苏小卿，不值钱王桂英

元宣

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
元宣，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯三月病起二首 其一》，原文：聊遣世人知句法，君家元有謝宣城

浦朦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
浦，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：春浦雪，涧泉梅

权晠

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
权，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：揽权擅威行不道，纳用子妻如狗彘

寅淳

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
寅淳，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平去声》，原文：更問如何與若何，咸淳丙寅正月五

喻琰

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
喻，来源于陈允平的《宋词》《丹凤吟》，原文：須知本自靈（《大正》本、《偈頌》作「體自虛」）空性，將喻紅罏焰（《大正》本、《偈頌》作「火」）裏蓮

缮沅

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

娄霈

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：七、公会晋侯、宋公、陈侯、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、齐世子光、吴人、鄫人于戚

晃楦

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
晃，来源于杜范的《宋诗》《五八叔席上咏江梅水仙》，原文：明晃晃剑戟刀枪，杀的那败残将五魂丧

曙鹄

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
曙，来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬邻僧昼上人》，原文：佛如明月行太空，向曙俄然不知處

晢染

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

睨嶛

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
嶛liáo木高。
国学点评
睨，来源于赵抃的《宋诗》《再用前韵》，原文：端如枵腹人，品列睨嘉薦

闳汶

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

篌盈

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
篌，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》，原文：何不相蹙公自僵，奈何乎箜篌之音河水旁

岭淬

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
岭，来源于欧阳修的《宋诗》《戏书示黎教授》，原文：夜静更阑，蓦岭登山寻故关

瑱愉

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
瑱，来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》，原文：西风雁过瑱山台

壬尹

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
壬尹，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：壬申，尹文公涉于巩，焚东訾，弗克

运鑫

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
运，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其七》，原文：向郁罗霄汉，朝回金阙，心运璇玑

贞曦

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
贞，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，楚公子贞帅师侵宋

渭棋

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渭，来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一五》，原文：渭城楊柳已青青，强駐行人聽渭城

纮理

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

昱湛

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
昱，来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

睿亦

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
睿亦，来源于韩愈的《唐诗》《孟生诗》，原文：蕭蕭松下逢睿郎，問信遠來亦良苦

喻笈

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
喻，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其六七》，原文：可歎浮塵子，纖埃喻此微

浩纫

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
浩，来源于刘禹锡的《唐诗》《登司马错古城》，原文：一笑凭高，浩气横秋宇

钊沅

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

魁砚

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
魁，来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》，原文：蒼鹿挨摧北斗魁，耍猿弄損南辰角

晴惟

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晴惟，来源于陈棣的《宋诗》《白菊》，原文：莫動興廢悲，惟喜禾黍晴

壹燮

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
壹，来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》，原文：众宾门东，北面，皆答壹拜

蕴焓

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
蕴，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》，原文：周郎素蕴平戎略

振汶

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
振，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 三十九》，原文：大鵬誰振翼，老鸛未償心

仓沛

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
仓，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》，原文：向郊原驰突，凭陵仓卒，知战守、难为计

嵇飏

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
嵇，来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》，原文：痛飲雖無嵇阮客，瓢尊一試午陰凉

淅槿

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淅，来源于徐几的《宋诗》《狮子峰》，原文：思酸寒鴈斷，淅瀝秋樹空

郄旷

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
郄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：三、楚杀其大夫郄宛

璎慷

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
璎，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

弈岚

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其一》，原文：五噫休作不平鳴，世事悠悠弈一枰

甯洌

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
甯，来源于郑思肖的《宋诗》《题郑子封书塾》，原文：祝鮀焉用佞，甯武豈真愚

涌炘

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
涌，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七七》，原文：蒼茫大江涌，浩蕩衆山蹙

书椿

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
书，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：书曰：「晋人杀栾盈

杏槿

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
杏，来源于杨公远的《宋诗》《除夜》，原文：芳枝結青杏，翠葉新奕奕

瑚嶛

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
嶛liáo木高。
国学点评
瑚，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：如公巨川舟，豈止清廟瑚

婷川

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
婷，来源于张祜的《唐诗》《富阳道中送王正夫》，原文：明妃風貌最娉婷，合在椒房應四星

妤冶

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
妤，来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》，原文：婕妤生長帝王家，常近龍顏逐翠華

益峻

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
益峻，来源于孔平仲的《宋诗》《和经父寄张绩 其一》，原文：麈柄屢揮容請益，龍門雖峻忝先登

永情

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
永情，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一九》，原文：盡醉故應憐夜永，高情莫逆話偏長

齐娣

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
齐娣，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：生奚齐，其娣生卓子

振仞

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
振仞，来源于汤舜民的《元曲》《沉醉东风・仿佛在耶溪岸边，分明在太液池前。琼簪坠地轻，罗袜凌波浅，》，原文：千仞振衣聊遣興，一江如带敢偷閑

琛屿

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
琛，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○九》，原文：今人異古昔，賤義而懷琛

韵中

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
韵中，来源于林亦之的《宋诗》《记九月二十五夜梦中作》，原文：更馀韵、都藏笑中

洛豫

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
洛豫，来源于张元干的《宋词》《水龙吟》，原文：卜征巡九洛，展豫出三秦

芹阔

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
芹，来源于张耒的《宋诗》《题江州琵琶亭》，原文：君去採芹藻，那知事不同

淳俏

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
淳，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其三》，原文：慨昔淳熙初，忠定守郡時

青荟

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
青，来源于晁冲之的《宋诗》《怡怡轩赠王次翁》，原文：草色誰與媒，青青一何驟

矗粤

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
矗，来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》，原文：高閣矗丹檻，公堂煥雲楣

朔蓁

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
朔，来源于陈普的《宋诗》《咏史 金日磾 其二》，原文：拂曉朔風悲，蓬驚鴈不飛

渭俪

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
渭，来源于牟巘的《宋诗》《赵君宝宣慰别三十五年矣末由再晤近张倩仲实转似西湖诗图乃知吟啸湖山之乐辄为五诗奉答 其一》，原文：翠華翔渭北，玉檢候關東

霈冶

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
霈，来源于邵雍的《宋诗》《再用晴窗气暖墨花春谢王胜之谏议惠金雀砚》，原文：詰朝始霢霂，漸作霈然喜

仑霓

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：46　水中 47　河出昆仑虛，色白

庚飏

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
庚，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、夏五月庚寅，夫人姜氏薨

兆践

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
兆，来源于杨万里的《宋诗》《梅花下小饮》，原文：曉分京兆月半璧，夕問南湖水幾竿

原炳

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
原炳，来源于陆九渊的《宋诗》《环翠台》，原文：太原郭夫子，行高文炳蔚

袅怡

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
袅，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：终不似一朵，钗头颤袅，向人侧

意蔓

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
意蔓，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其九》，原文：藤蔓日更長，楸覺生意微

灏郁

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

葭涵

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葭，来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其二》，原文：不知楊柳蒹葭外，何處泊君書畫船

昶华

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昶，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：區區薛季昶，先事僅能言

缥桢

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缥，来源于权德舆的《唐诗》《戏赠表兄崔秀才》，原文：花雾萦风缥缈，歌珠滴水清圆

遥诣

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
遥，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 二》，原文：十里黄垆，遥望辨青帘

骥晤

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
骥，来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》，原文：骥群中独步，糜鹿兴前不瞬，孰可与争驰

馠年

拼音五行释意
馠hān木芳香。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・步步娇》，原文：年年端午又今朝

爀蓁

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

倾勘

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
倾，来源于张栻的《宋诗》《书妙应庵壁》，原文：对景乘兴倾芳酒，　沈醉、玉山频倒

骃纲

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

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