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国家对取名字的要求

何天莱作者:何天莱2022-08-02 00:37:32

国家对取名字的要求

援嶂

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
援嶂,来源于赵蕃的《宋诗》《投宿龙溪寺夜行迷道者久之》,原文:山中尋藥援青嶂,海上將鷗踏淺沙

沁诗

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
沁,来源于郑谷的《唐诗》《壬戌西幸后》,原文:枯疎寒影變豐龐,的皪冰肌染沁黄

鸢栗

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鸢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

昊祁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昊,来源于黄履的《宋诗》《次韵全玉游永庆寺观陈井》,原文:孤峰撐蒼昊,大壑裂厚坤

般楹

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
般,来源于虞俦的《宋诗》《余壬子秋丁太夫人忧因取藏经看阅至甲寅春以病眼且止然将及一半矣尚期晚岁毕此志愿但两年来有烦主藏上人昕公取送良劳因以一偈谢之》,原文:(正末云)怎么使你这般样人

硝瑥

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

什淮

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
什淮,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:會友樽罍醅潑蟻,渡淮詩什硯磨蟾

芉瑥

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

琬诀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
琬,来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》,原文:蕪辭書琬琰,敢齒蔡邕銘

璎律

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

绪峨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
绪,来源于高翥的《宋诗》《常熟县破山寺》,原文:日高花气扑人来,独自价、伤春无绪

瑚镜

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
瑚,来源于无名氏的《元曲》《离亭宴煞・直吃到落花风散笙歌住,朦胧月转西楼去。舒翡翠被儿中眠,》,原文:笑彈指,珊瑚枝上清風起

烊沫

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

尧喻

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:禹地悉归龙虎掌,尧天更展鹍鹏翼

琥弘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
琥,来源于李龏的《宋诗》《赠僧某》,原文:今紅琥珀來村店,昔紫駝峯出御厨

什祁

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
什,来源于方一夔的《宋诗》《冬日》,原文:)供養十方(《古尊宿語錄》)作「什邡」)羅漢僧

珈炘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xīn指前途光明。
国学点评
珈,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

般寒

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
般寒,来源于李复的《宋诗》《托人求田》,原文:雨打船蓬聲百般,白頭當夏不禁寒

亦燃

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
亦燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》,原文:獨坐清談久亦勞,碧松燃火暖衾袍

喻纫

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
喻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:三加弥尊,喻其志也

澄骃

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
澄,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:凝輝萬壑,澄若淵潭

罡喻

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《再赠月蓬道人六言二首 其一》,原文:太乙天罡太衝上,支干見者恐奔過(京本作「波」),準(辛本、川本、京本作「整」)備禦兵戈(京本作「預防他」)

资淅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
资,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:物欲强时心节制,才资弱处书扶掖

鸠迪

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
鸠,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:鸠杖蒲轮,把身束缚,替人愁恼

勤笃

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
勤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄周愚卿昆仲》,原文:任生居太原,白首勤著撰

篁益

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
篁,来源于杨万里的《宋诗》《拟进士金波丽鳷鹊诗》,原文:巖壑未銷連夜雪,松篁深映一川梅

庆盂

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
庆,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:儿孙重侍戏斑兰,霞觞共庆公家寿

识茵

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
识,来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 二》,原文:待要图入丹青,无奈缘识如花面

单铮

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
单,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐人、邾人伐郑

正闻

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
正闻,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:妇闻风月正б娟

鸠与

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鸠与,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:楚子使唐狡与蔡鸠居告唐惠侯曰:「不谷不德而贪,以遇大敌,不谷之罪也

白缪

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
白,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其二》,原文:青山白雲父,白雲青山兒

觉熙

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
觉,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:晓鸡,乱啼,又惊觉陈抟睡

栾旷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
栾,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:簪缨席上团栾,杖藜松下盘桓,喷玉西风脆管

境栎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
境,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:所傷覺夢間,便覺死生境

虞华

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
虞华,来源于马戴的《唐诗》《同州冬日陪吴常侍闲宴》,原文:虞庭万辟萃华簪

胧闻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
胧闻,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:枕朦胧,花底闻莺语

如望

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
如望,来源于李廌的《宋诗》《春日即事九首 其五》,原文:敢望言如霧豹斑,擔簦負笈徒間關

甯磊

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
甯,来源于林鲁的《宋诗》《长门曲》,原文:夙夜甯無準,憂勤事萬機

朝芗

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
朝芗,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

律缪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
律,来源于无名氏的《宋词》《御街行》,原文:沆瀣催時律,幽陰結夕霏

润杨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
润杨,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧之宣城》,原文:春醉海棠红晕润初妍,杨柳纤腰舞自偏,笑倚玉奴娇欲眠

戍渤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
戍,来源于释道潜的《宋诗》《同赵伯充防御观东坡所画枯木 其二》,原文:歌舞喧侯第,風沙雜戍關

序霁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
序,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十五》,原文:風高鳴雁序,春暖茁蘭芽

思瓷

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
思,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:于思于思,弃甲复来

圣葭

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
圣,来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》,原文:禅机应变,果然是十方贤圣仰师颜

映鹄

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
映鹄,来源于李之仪的《宋诗》《试郭底泉和韵》,原文:朱唇玉颊,映碧梧、峙鹄停鸾

淅沐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淅沐,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其一○》,原文:天風淅淅飛玉沙,詔恩歸沐休早衙

珧虔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

召玮

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
召,来源于刘挚的《宋诗》《早春书呈温甫用前韵》,原文:崔子賢主人,歡娛每相召

涵娴

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
涵,来源于邹浩的《宋诗》《送成老赴西安》,原文:澄之新湯橫,浄綠涵秋容

宸麓

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
宸,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:嚮受嚴宸寄,嘗持外計權

犹音

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
犹音,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》,原文:千古遗音犹在,一洗淫哇郑卫,北里与南陵

弈颉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《饮湖上初晴后雨二首 其二》,原文:弈秋豈必長先手,畫史誰知獨苦心

淄谧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淄,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:伯彼臨淄,左行稱賢

棕泱

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棕,来源于刘敞的《宋诗》《题送客亭别任迥》,原文:一色棕櫚造,收成掌握中

严尧

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
严尧,来源于项安世的《宋诗》《中秋后新晴对菊病体欣然》,原文:您那里是舜殿尧阶,严光则是跳出了十万丈风波是非海

颐境

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
颐,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 七》,原文:天教眉寿过期颐

璃荔

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
璃荔,来源于吕陶的《宋诗》《又和喜雨》,原文:露点滴水晶丸,荔枝浆荡漾玻璃罐

泯峨

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
泯峨,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:峨峨遠岫出,泯泯清江去

烟冉

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
烟冉,来源于苏轼的《宋诗》《赠青潍将谢承制》,原文:霏霏漁浦烟,冉冉富春樹

觅璎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
觅,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:愁如丝,泪似泉,心忙杀,眼望穿,只愿的花有重开月再圆,山也有相逢行也有穿,须觅鸾胶续断弦,对抚瑶琴写幽怨,闲傍妆台整鬓蝉,问品鸾箫并玉肩,学画娥眉点麝烟

倾浠

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
倾,来源于王炎的《宋诗》《送杨明夫郎中持节闽中》,原文:霞衣轻举疑奔月,宝髻倾若坠楼

珲瑛

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其一》,原文:移入芳林排小宴,赤瑛盤裏進櫻桃

笃和

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
笃和,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也

苒晷

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
苒,来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其四》,原文:自君之出矣,荏苒度寒燠

翙谊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

筝朔

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
筝,来源于王奕的《宋诗》《送泰山倪布山真人》,原文:钿筝离雁行,宝箧留钗股

沧勘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
沧,来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》,原文:(正末云)张良异日峥嵘呵,(唱)我若是得志节遂风云,(云)长者之恩,高如华岳,深如沧海,岂敢忘也

锐承

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
锐,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

祈岚

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
祈,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初三日追记丙子岁以此日风雪中度平坑岭入马耳峰》,原文:閭閻競畫指日蠻,香火遥祈上天竺

晷胧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晷,来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩,燕子来时帘未卷。深庭小院,杜鹃啼处月空圆。金钗》,原文:憶昔相從游,往往嘗繼晷

竣陇

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
竣,来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:禮奠蠲衷,祭儀竣事

真虔

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
真虔,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其七》,原文:幸免靈臺寄,重叨真室虔

武隅

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
武隅,来源于郭祥正的《宋诗》《呈同行黎东美朝散》,原文:當時武昌水,清淺轉城隅

珵蘅

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

桠召

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

城韪

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
城,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・调笑令》,原文:绝爱山城无事

郝芷

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

曼芦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
曼,来源于释梵琮的《宋诗》《访育王东堂空叟和尚夜话 其一》,原文:徐福曼倩亦何在,前後石壁猶房櫳

嶛礴

拼音五行释意
liáo高。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

泯曦

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
泯,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:泯時萬象無痕跡,舒處周流徧大千

畅彦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》,原文:畅道朋友同行,尚则怕衣衫不整

栗钥

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
栗,来源于李处权的《宋诗》《陪德孺游徐氏园池》,原文:溪邊流水自西東,巖畔栗皮任堆聚

仞援

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《闻蛙》,原文:廬峰幾千仞,中有雲一龕

鸿曜

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鸿,来源于宋无的《宋诗》《天马歌》,原文:芦叶蓬舟千重,菰菜莼羹一梦,无语寄归鸿

玺桔

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

绪畚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
绪,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七九》,原文:正孤绪寂寞

琳仑

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琳仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

鸥澄

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
鸥澄,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其四》,原文:几个轻鸥,来点破、一泓澄绿

稽璁

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
稽,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其六》,原文:遙聞會稽美,且度耶溪水

彰忆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
彰,来源于李觏的《宋诗》《送黄承伯》,原文:潮駕天吳彰海潤,氣涵雲漢毓金昭

奈纴

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
奈,来源于赵友直的《宋诗》《寒食》,原文:踏青无计奈君何

驰佶

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
驰,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:岁凶,年谷不登,君膳不祭肺,马不食谷,驰道不除,祭事不县

晳瑥

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

楣绍

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣再拜

颐荏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上九,由颐,厉,吉

滦澧

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》,原文:飛帆適沅澧,迴鴈過瀟湘

初芍

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
初芍,来源于吴晦之的《宋诗》《寄石鲁瞻》,原文:芍藥花初發,牽公詩思濃

秉舟

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
秉舟,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其一》,原文:深蹊通秉炬,小竇劣容舟

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