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男孩取名泽宇和皓羽那个最好

谢晃缪作者：谢晃缪2022-08-02 01:36:32

男孩，

男孩取名泽宇和皓羽那个最好

皋璁

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
皋，来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》，原文：鉢從金粟摶香飯，僧自東皋接水雲

勘晣

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
勘，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第十六章明魔怨》，原文：綠章併按閒池沼，豈但烏臺要勘詩

皙谧

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皙，来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》，原文：聲名金作賦，白皙玉爲身

垣璆

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
垣，来源于李吕的《宋词》《水调歌头》，原文：誾誾樹牆垣，巘巘駕庫廄

昱兹

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
昱，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：（見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二）（按：《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云：「鸕鷀山頭微雨晴，揚州城裏暮潮生

郄天

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
郄天，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五三》，原文：壽色竇庭椿，天芬郄枝桂

辽情

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
辽情，来源于王南一的《宋诗》《西湖》，原文：嗟情人断绝，信音辽邈

阔巡

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
阔，来源于胡宿的《宋诗》《重阳日东园》，原文：洞中空阔多闲地

博颜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
博颜，来源于温革的《宋诗》《句》，原文：想人生百年能有几，要博个开颜日

楦君

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其三》，原文：勿貽麟楦笑，千古愧公卿

里挚

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
里，来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》，原文：万里勒燕然

兆潜

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
兆，来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》，原文：待傳京兆眉膴樣，剩寫春容入遠山

郁尉

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郁，来源于许及之的《宋诗》《题惠崇小景 其一》，原文：记绛蜡光摇，金猊香郁宝妆了

秭梧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
秭，来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》，原文：人行躑躅紅邊路，日落秭歸啼處山

里墨

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
里墨，来源于赵蕃的《宋诗》《在伯沅陵俱和前诗复次韵五首 其五》，原文：臨水登山萬里來，却向春圍飲墨水

耘旨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
耘旨，来源于朱松的《宋诗》《春日与卓民表陈国器步出北郊》，原文：耕耘具甘旨，采掇求蘭荃

征琬

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
征，来源于崔仰之的《宋诗》《句》，原文：四征惟是欠東征，行李如今忽四明

阜仲

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
阜，来源于胡寅的《宋诗》《送黄权守归八桂三首 其三》，原文：鍜圭搥璧嚴疆域，積雪飛霜阜貨財

睿晟

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
睿，来源于陈陶的《唐诗》《双桂咏》，原文：去年巴蜀失秋成，西顧饑流惻睿情

哲涌

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
哲，来源于陈造的《宋诗》《程帅以古人名作诗见寄拟作谢之》，原文：徒用千金酬一飯，不知明哲重防身

林采

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
林采，来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其八》，原文：(唱)枉了乘船用车把砖石载，枉厂梁山选木将园林采

南容

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
南容，来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其六》，原文：軍聲良苦聽南風，說禮敦詩也不容

援琲

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
援，来源于薛能的《唐诗》《春日旅舍书怀》，原文：民窮如受圍，合遣老將援

粹仞

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
粹，来源于张商英的《宋诗》《笋二首 其一》，原文：楊子清而粹，遥遥江漢靈

初筝

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
初筝，来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》，原文：手按着银筝盼多情，更阑人初静

瑞沦

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
瑞，来源于蒲寿宬的《宋诗》《欸乃词》，原文：瑞应满寰瀛

凇宁

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

昼敖

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
昼，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三》，原文：万红暄昼

亘芃

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
亘，来源于侯友彰的《宋诗》《示子》，原文：天長地久君王壽，從此宗風亘未來

玺皖

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》，原文：汉朝侧席，英隽玺诏促徵还

矗勃

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
矗，来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》，原文：矗矗拂星榆，崢嶸與衆殊

琰缥

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琰，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》，原文：訪古舊文昏琬琰，記游新刻上篔簹

郄笃

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
郄，来源于杜范的《宋诗》《和阳秀才惠诗七绝 其一》，原文：高枝已折郄生手，萬斛奇芬貯錦囊

濡辰

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
濡，来源于元稹的《唐诗》《哭吕衡州六首 五》，原文：不愁濡轡渡，只恐細魚驚

之纲

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
之纲，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：之纲之纪，燕及朋友

礼苓

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」 礼有大有小，有显有微

璂惟

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

冕钲

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冕，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌四首 秋歌》，原文：裂冠毁冕散車馬，幅巾杖屨西南陬

棂烊

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

奥苡

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
奥，来源于释德洪的《宋诗》《宿兴化寺》，原文：門墻奥莫窺，鼎茵恣居享

晗隽

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

猷畅

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
猷，来源于赵蕃的《宋诗》《挽黄参议》，原文：典策歸鴻筆，謀猷轉大均

季由

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
季由，来源于王庭珪的《宋诗》《寄程子山舍人》，原文：彈弦本自稱仁祖，吹管由來許季長

祯崎

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

溯棂

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
溯，来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：溯空明、霁蟾飞下，湖湘难辨遥树

决玢

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
决，来源于晁冲之的《宋诗》《句 其二》，原文：君去最勇决，我行尚遲留

爕苡

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

潜沧

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
潜沧，来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》，原文：瀛峤浮烟，沧波挂月，潜虬睡起清晓

彦承

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
彦，来源于李若水的《宋诗》《次韵高子文途中见寄》，原文：(符彦卿云)既亏了郑恩，俺慢慢的谢他也

敦谧

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
敦，来源于张震的《宋词》《鹧鸪天》，原文：民淳簡獄訟，士盛敦書詩

鸯苓

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鸯，来源于白居易的《唐诗》《朝回和元少尹绝句》，原文：弹水没鸳鸯

淄京

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
淄，来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》，原文：詩成凌鮑謝，酒飲竭淄渑

骓津

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骓，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿，赏鞍之功也

明唯

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
明唯，来源于米芾的《宋诗》《题苏中令家故物薛稷鹤》，原文：故備姦戎侔斬伐，唯於畋獵可申明

里苏

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
里苏，来源于顾敻的《唐诗》《临江仙 二》，原文：桄榔林里，苏仙偏感华发

辑壬

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

爀岐

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

梁砺

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
梁，来源于苏轼的《宋诗》《雨中邀李范庵过天竺寺作二首 其一》，原文：吳邑神仙系，梁臺英俊游

亘竣

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
亘，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：畫舸低搖鶂，浮梁冷亘虹

与欢

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
与欢，来源于邵谒的《唐诗》《下第有感》，原文：天为欢迟，乞与初凉夜

憬章

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
憬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：憬彼金微虜，游魂擅一隅

绪策

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
绪，来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》，原文：望寒莎衰草，总成愁绪

烯崧

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于韦骧的《宋诗》《过鳞原驿》，原文：詞臣合進烝崧頌，更向何年詠太平

玺沦

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
玺，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以英荡辅之，门关用符节，货贿用玺节，道路用旌节，皆有期以反节

逻闰

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

淼谧

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淼，来源于郭祥正的《宋诗》《邹宣德挽词二首 其二》，原文：問人何淼淼，愁暮更蒼蒼

采京

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
采京，来源于丁仙芝的《唐诗》《江南曲五首 二》，原文：五嶽名山采藥身，可憐騎馬踏京塵

柃青

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》，原文：短藜青屦

瀚浩

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
瀚浩，来源于白居易的《唐诗》《醉后题李马二妓》，原文：重陰浩瀚渺無濱，草木摧殘見本真

尔芮

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：尔虏焉故，鲁侯之美恶乎至

湛阜

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
湛，来源于郑獬的《宋诗》《夷陵张仲孚以荆州无山为戏辄书二绝 其二》，原文：異世得岳湛，連璧真妍姿

秭尹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
秭，来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》，原文：男兒一爲功名死，肯向空山愁秭歸

皤勉

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
皤，来源于杨万里的《宋诗》《舟过安仁五首 其一》，原文：客裏有書情愈重，別來多病鬢添皤

奘沛

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

才盛

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
才盛，来源于孟浩然的《唐诗》《送王昌龄之岭南》，原文：太平之盛事，天下之美才

颐贤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
颐贤，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：卫武期颐，与文公福艾，俱号贤相

颉谒

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
颉，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》，原文：但愿王师，早俘颉利，早禽长狄

政韧

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
政，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：遂長樞府，兵政毋蹶

纫翩

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
纫，来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》，原文：纫兰解佩，不负有情人，金尊侧，罗帐底

憧瑱

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
憧，来源于赵嘏的《唐诗》《经汉武泉》，原文：憧憧要歧路，致困在輪蹄

瞻佐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瞻，来源于王阮的《宋诗》《铁柱观一首》，原文：顧瞻篷窗間，尚餘半金盆

亦绚

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
亦，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：既，矫亦嬖于厉公

熠陵

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
熠，来源于韩维的《宋诗》《再用前韵答厚之》，原文：歆雄暨馬鄭，熠熠暗飛螢

梁桢

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
梁，来源于李刘的《宋诗》《寿成都黄副帅二首 其一》，原文：有约不来梁上燕

淄桥

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淄，来源于司空图的《唐诗》《石楠》，原文：物或亂真贗，君其别淄澠

佶恣

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

炽航

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
炽，来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》，原文：耽姹女乘龙，金公御虎，玉炉火炽，土釜灰寒

睿央

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
睿，来源于林同的《宋诗》《伍尚》，原文：兔園置酒皇歡洽，柏殿賡歌睿唱新

庚皓

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
庚，来源于汪任的《宋诗》《熙熙亭》，原文：庚戌歲行遠，熙寧恩數空

韦映

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
韦，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：诸侯及孤卿大夫之冕，韦弁、皮弁、弁绖，各以其等为之，而掌其禁令

斯唯

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
斯唯，来源于刘克庄的《宋诗》《咏潇湘八景各一首 洞庭秋月》，原文：唯應宰斯谷，歲歲長清陰

札骏

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
札，来源于晁补之的《宋词》《黄莺儿》，原文：書函闔開古所患，萬札千緘漫堆案

荏玺

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
荏，来源于赵文的《宋诗》《富水曾教授夜饮有作》，原文：荏苒客途驚歲暮，凄凉家事憶江東

怀馟

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
怀，来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》，原文：羁怀愁倦客

德搦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
德搦，来源于褚载的《唐诗》《吊秦叟》，原文：底意巖頭問德山，一擡一搦看心行

匡霁

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
匡，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：三道豈能窺董傅，乙科今復愧匡衡

宗硝

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
宗，来源于萧澥的《宋诗》《江上冬日效石湖田园杂咏体》，原文：修治克茂，果有昌宗

旆憬

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旆，来源于文同的《宋诗》《寄夏文州左藏佾 其二》，原文：祝融熛怒咋齒牙，彤幢絳旆紛要遮

序川

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
序川，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：（詩見嘉慶十二年刊洪亮吉纂《涇縣志》卷三一，序據附錄蔣之奇文補）（〖1〗清趙紹祖《涇川金石記》「開元摩崖詩碑」條引宋蔣之奇《磨崖詩序》略云：「予遊涇川，過琴溪，浮舟釣臺，道旁見石崖蒼蒼，上摩穹旻，意其下必有瓌觀焉

瑜朗

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
瑜，来源于傅梦得的《宋诗》《平江承天寺》，原文：美乎周瑜妙术，悲夫关羽云殂

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