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队伍取名字大全简单有内涵

马傅巍作者:马傅巍2022-08-03 06:23:32

队伍取名字大全简单有内涵

晖渭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晖,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:莽苍空郊虚野,古路立斜晖

籍淅

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
籍,来源于释居简的《宋诗》《墨梅 其三》,原文:籍湜何足云,齊名豈其柳

策典

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
策典,来源于赵善扛的《宋词》《喜迁莺》,原文:典衣無策漸朝衫,早計君毋笑拊驂

莘昕

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
莘,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:伊尹耕于有莘之野,而乐尧 舜之道焉

季蕖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
季,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 吉贝》,原文:欲知看口色,春季忌於青

年简

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
年简,来源于齐己的《唐诗》《怀从弟》,原文:二年春,王正月,葬简王

洌禺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

湛胧

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
湛,来源于周紫芝的《宋诗》《符川逢次卿遂约同舟》,原文:眷眷尺素書,湛湛雙酒壺

昶桑

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

笛典

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
笛典,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・倘秀才》,原文:永懷北固吹長笛,一醉春風典破衾

箪珈

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
箪,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一》,原文:久居在箪瓢陋巷,风雪柴关

朝舟

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
朝舟,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其四》,原文:蕭蕭白髮卧扁舟,死盡中朝舊輩流

茯礴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
茯,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其四》,原文:下結九秋霰,流膏爲茯苓

益昼

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
益,来源于吕本中的《宋诗》《寒食 其二》,原文:又從斬鼂錯,諸侯益強盛

永樗

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
永樗,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其二》,原文:反觀樗櫟老臃腫,永保天年長受福

序雅

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
序雅,来源于孟浩然的《唐诗》《春情》,原文:序雖不甚佳,而詩頗近雅,重刻之,所以存故事也

与崔

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
与崔,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三六》,原文:不争和张解元参辰卯酉,便是与崔相国出乖弄丑

簌苏

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
簌,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:簌簌珍珠挥麈柄

旌谊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旌,来源于颖贽的《宋诗》《赠英公大师》,原文:歸來懸兩狼,門戶有旌節

粤筹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
粤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:百粤臨南海,儒冠任使軺

凇苡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

馚忻

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・太平令》,原文:三年瑩無玼,一日忻有代

越里

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
越里,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其二》,原文:故鄉南越外,萬里白雲峰

浅晤

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
浅晤,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

蔚思

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蔚思,来源于叶适的《宋诗》《李处士挽诗》,原文:忽思香爐雲,薈蔚冠孤岫

笙松

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
笙松,来源于许及之的《宋诗》《九日简德久》,原文:松寒韻笙竽,碣石狀鍾虡

瑹燝

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

嶛兹

拼音五行释意
liáo高。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

术津

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:问康时术业,混俗情怀

秸玺

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
秸,来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

蔷钗

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
蔷,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一七》,原文:打底干南定粉,把蔷擞露和就

袁旌

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
袁,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六八》,原文:袁州司法多兼局,日暮歸來印幾窠

萱陟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:便向萱堂生月桂,更尋雲路種星榆

兴醇

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chún纯真朴实。
国学点评
兴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其一》,原文:此兴飘然,不妨吹断,一川轻暝

良泽

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
良,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 采菱》,原文:良辰佳节

玢卫

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

澈晠

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
澈,来源于李兼的《宋诗》《秋扇行》,原文:胸中激梗造澄澈,一念不作千憂沉

齐旭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡行容愓愓,庙中齐齐,朝庭济济翔翔

识楣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
识,来源于姜特立的《宋诗》《学道》,原文:负心天识,酩子里输了身起

淙嶂

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
淙嶂,来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》,原文:巖阿依斷礎,烟嶂落飛淙

爕稷

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

涔潇

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
涔,来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》,原文:江水向涔陽,澄澄寫月光

礴追

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
礴追,来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》,原文:盤礴雖云久,追隨固若疎

缔典

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

椰弛

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
椰,来源于邹浩的《宋诗》《病卧读书》,原文:贈子椰心簟,波紋細欲流

博和

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
博和,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉朱明叟》,原文:能詩似是林和靖,博古寧慙許散愁

婧甯

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其八》,原文:坐上魏公甯用讚,倚風商略秩筵賓

钗萌

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
钗,来源于江妃的《唐诗》《谢赐珍珠》,原文:玉钗撩乱挽人衣

蕖仓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
蕖,来源于韩驹的《宋诗》《臣》,原文:萬朶芙蕖紅影閙,兩行楊柳綠絲長

新攸

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
新攸,来源于刘敞的《宋诗》《梅》,原文:睿智天攸縱,章程日又新

玫涵

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一四》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

憧暄

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
憧,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:風生雲無帳,雪壓碧油[幢](憧)

悟决

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
悟决,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五八》,原文:捏聚放開,悟迷一决

蓬馚

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蓬,来源于史弥宁的《宋诗》《萸》,原文:栖烏喜林曙,驚蓬傷歲闌

珵俐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

颜柯

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
颜柯,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:颜淫溢而将罢兮,柯仿佛而萎黄

壹琮

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
壹,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:礼以节之,信以结之,容貌以文之,衣服以移之,朋友以极之,欲民之有壹也

谆沛

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

荑迪

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《临江萧氏家宝堂》,原文:桃李雖未開,荑萼滿芳枝

央昂

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
央,来源于后主衍的《唐诗》《宫词》,原文:反路日入下牛羊,願君連騎未渠央

般棹

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
般,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六八》,原文:明日索一般供与他衣袂穿,一般过与他茶饭吃,到晚送得他被底成双睡

笃凌

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:君牙,惟乃祖乃父,世笃忠贞,服劳王家,厥有成绩,纪于太常

熙陟

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
熙陟,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」三载考绩,三考,黜陟幽明,庶绩咸熙

之烨

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
之,来源于贺铸的《宋诗》《烹鸡叹》,原文:翼翼之土,天子國之

萄奘

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
萄,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其一》,原文:客愁已付蒲萄綠,逕雨空餘瑪瑙紅

存晨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
存晨,来源于杨万里的《宋诗》《晓入秘书省过三桥》,原文:鳳去臺空事尚存,晨鐘暮鼓換罏薰

皎钲

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
皎,来源于范纯仁的《宋诗》《和张坊州》,原文:歸路月華猶皎皎,今朝雪影亂漫漫

璇逻

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璇,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一》,原文:翩然飛白璇題字,煥若丹青翠琰文

憧滇

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
憧,来源于裴夷直的《唐诗》《送王缋》,原文:往來名利憧憧者,著脚仙都亦自稀

桑缘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
桑缘,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《疏影急》,原文:蚕茧纸难写姻缘簿,短桑科长不出连枝树,沤麻坑养不活比目鱼,辘轴上也打不出那连环玉

玺未

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
玺未,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

音靛

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
音,来源于孟浩然的《唐诗》《岁暮海上作》,原文:却底事、知音未遇

熹樗

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
熹,来源于周韶的《宋诗》《求落籍》,原文:紙窗平旦欲熹微,數挽顛之任短衣

荑融

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荑,来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

帧重

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

韦珊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵王进之雨中见怀并示诗卷》,原文:决撒了高烧银烛照红妆,没指望月夜双歌玉壶腔,空压杀春风一曲杜韦娘

嘉汐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
嘉,来源于黄庭坚的《宋诗》《出礼部试院王才元惠梅花三种皆妙绝戏答三首 其二》,原文:靈光共仰,嘉薦芬芳

芉逸

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

憧绎

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
憧,来源于司马光的《宋诗》《和王安之题独乐园》,原文:雙流湓隱隱,九派棹憧憧

樟瞻

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
樟,来源于徐铉的《唐诗》《句 二》,原文:樟樹何年種,娑娑滿寺門

凡麓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
凡麓,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:自爾凡十日,茫然晦林麓

淅竹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
淅竹,来源于王贞白的《唐诗》《终南山》,原文:淅淅度窗竹,紛紛綴館梅

霁祈

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
霁,来源于释智愚的《宋诗》《阅侍者镜潭》,原文:自古常言光霁好,如今却恨雨声多

壬沅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
壬,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:一、二年,春王二月壬子,宋华元帅师及郑公子归生帅师战于大棘

胧搦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
胧,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三六》,原文:恨匆匆,睡眼朦胧,儿也说甚的犹恐相逢是梦中

尔蒂

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:尔以为必行缀兆

斯情

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
斯情,来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵书怀》,原文:怱怱余見斯情物兮,徒臨流而惋歎

蕖林

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕖林,来源于沈与求的《宋诗》《过梅知宫东轩》,原文:红蕖照映霜林表

玉希

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
玉希,来源于齐己的《唐诗》《怀终南僧》,原文:染以鮫綃求正色,叩之玉挺希宮聲

蕙奕

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
蕙,来源于白玉蟾的《宋诗》《挹爽》,原文:亦欲紉蕙茝,殷勤奉所歡

岚韵

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
岚,来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》,原文:平湖底,见层岚,凉月下,闻清吹

轶琬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

文执

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
文执,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其五》,原文:执文泥象岂能通

墨杏

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
墨,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一四》,原文:剡紙易墨,心圓管直

存沐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
存沐,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十二》,原文:動靜存亡宜沐浴,吉凶進退貴抽添

甄诣

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
甄,来源于汪元量的《宋诗》《牡丹平》,原文:兩儀歸燮理,萬化入陶甄

宁艾

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
宁艾,来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》,原文:共道奇庞福艾,衮衣到,宁久居东

青遥

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
青遥,来源于张镃的《宋诗》《南湖赋冬青花四首 其四》,原文:隔水遥山數朵青,送人依舊泊閒亭

萝憬

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萝,来源于徐铉的《宋诗》《宣威苗将军贬官后重经故宅》,原文:明月照疏林花果,寒露滴空山薜萝

旷竺

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人闻有楚师,师旷曰:「不害

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