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白包仓虎取名

杨悟箴作者:杨悟箴2022-08-03 12:12:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

白包仓虎取名

涔临

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
涔,来源于张栻的《宋诗》《自乌石渡湘思去岁与朱元晦林择之偕行讲论之乐赋此》,原文:君夢涔陽月,中秋憶[棹歌](歸棹)

艾滔

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
艾,来源于李昴英的《宋诗》《赠宋省元巍荐经义》,原文:自有蘭蕙清,非比蕭艾羞

植皎

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
植皎,来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》,原文:居理家庭培玉植,燭臨官吏皎冰輪

蓬晤

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
蓬晤,来源于苏辙的《宋诗》《初筑南斋》,原文:歸來蓬窗下,聊可與晤言

炅恒

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

萦霄

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萦,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其一》,原文:溪上园林应满树,一径莓苔萦折

臻崔

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
臻崔,来源于陶弼的《宋诗》《出岭题石灰铺》,原文:松篁既崔錯,雲霧亦臻湊

曦逸

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:微雲起平遠,空碧上朝曦

飖烟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

僖渭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
僖,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:路,《新唐書》有傳,與韋皆懿宗、僖宗時人

京楣

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
京,来源于张扩的《宋诗》《漫成》,原文:采菱拾翠,待到京寻觅

沉缮

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沉,来源于杨杰的《宋诗》《荣老台》,原文:壇平樹古潭水黑,沉沉影響疑有無

馚晴

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:野店山桥新雨晴

诗芦

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
诗,来源于韩琦的《宋诗》《立秋日后园》,原文:题诗落帽从来惯

之洛

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
之洛,来源于王质的《宋诗》《题舫轩》,原文:童冠八九,于洛之隈

蓁晖

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

嵇璐

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
嵇,来源于左次魏的《宋诗》《和杨伯子》,原文:縹思右轄千丈松,眉宇中藏嵇阮風

萝旒

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
萝,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:笑萝障、云屏亲到

骋芗

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
骋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:辀欲百无折,经而无绝,进则与马谋,退则与人谋,终目驰骋,左不楗行数千里马不契需,终岁御,衣衽不敝

崇嶛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
liáo高。
国学点评
崇,来源于姚勉的《宋诗》《章钓仙吹铁笛善医眼与齿相说法尤高 其三》,原文:焉得惠崇師,寫此真山水

约峤

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
约,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬清脩老》,原文:削约寒枝香未透,细看频嗅独消魂

皙荑

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》,原文:曾參養曾皙,剩閲舞雩春

樟戎

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
樟,来源于徐璹的《宋诗》《春日醉中作》,原文:樟亭去已遠,來上虎頭巖

柔尚

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
柔尚,来源于郑獬的《宋诗》《衰疾》,原文:火老金柔尚伏藏,快風收雨送新凉

峰僖

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
峰,来源于陆游的《宋诗》《成都书事二首 其二》,原文:五髻峰頭,怨憎會苦

娄嵊

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:(娄青云)这等多早晚去

亭胭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
亭胭,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其三》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

棂熹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

鸿炽

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
鸿,来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》,原文:关河迥隔新愁外,遥怜倦客音尘,未见征鸿

夷吟

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
夷吟,来源于欧阳修的《宋诗》《题滁州醉公亭》,原文:孤雲野鶴笑龍吟,扣寂希夷求妙旨

棋葭

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
棋,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一》,原文:围棋消白日,赏月度清宵

卿景

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
卿景,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其七二》,原文:玉蟾卿月滿,金雁景星臨

涧乔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
涧,来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守怀玲珑山》,原文:(下)(四仙女推庄生下涧科,下)

芗颉

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芗,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

檬绍

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

柯松

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
柯松,来源于陈普的《宋诗》《野步 其三》,原文:青松不改柯,期子清霜時

明璎

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
明,来源于无名氏的《唐诗》《华山庆云见》,原文:明明幽冥理,至誠信莫欺

韧淑

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《刮鼓令》,原文:窈窕淑女,備六服兮

洛纭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
洛,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其九》,原文:喧喧洛陽路,奔走爭先步

勰晶

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

桢峪

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

川奂

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
川,来源于周紫芝的《宋诗》《移植官梅已着数花得四绝句 其一》,原文:山川增氣象,欄檻出塵埃

蕴盈

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

苏翙

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
苏,来源于朱庆余的《唐诗》《夏日访贞上人院》,原文:爆竹声飞,屠苏香钿,华堂歌舞催春

淄弈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淄,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:河朔一時觴對舉,臨淄萬井汗交揮

泉霄

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泉霄,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其一》,原文:北望宮牆樹萬年,九霄雲退湛秋泉

爕恣

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

昱诏

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

析滟

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
析,来源于洪迈的《宋诗》《送王诚之舍人使北方得挥字》,原文:誇傳析國睢陽冠,五字新詩落枕函

浅追

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
浅追,来源于王镃的《宋诗》《白鸡冠》,原文:浅笑轻颦追想处,眼底如今历历

箫崔

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
箫,来源于翁卷的《宋诗》《春日和刘明远》,原文:紫箫断後无踪迹,烟霭霭,夜澄澄

淖漫

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
淖漫,来源于苏钦的《宋诗》《听雨轩 其一》,原文:朝來泥淖漫胡處,日落星河已湛然

晖茶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晖,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:叹浮生、流晖转烛

虢峪

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
虢,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》,原文:舊邦弔二虢,古邑辨三亳

奈虞

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
奈虞,来源于陆文圭的《宋诗》《入京二首 其一》,原文:江頭人謂可安居,連年不奈還憂虞

漪荣

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
漪,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:餘翎委弱藻,飛去猶淪漪

椎皖

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
椎,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:金椎隠馳道,象載下招摇

奂粤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

资烽

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
资,来源于李清照的《宋诗》《句 其五》,原文:小雨资娇,轻风借润

霜绘

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
霜,来源于李峤的《唐诗》《宅》,原文:肺腑尽霜雪,麴不能醺

淮稷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
淮稷,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:長淮以北多風埃,社稷正倚經綸才

嵇识

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
嵇,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其五》,原文:訪戴昔未偶,尋嵇此相得

晰熙

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

昕麟

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昕,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:載耒與耜,昕及南畝

轶津

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

烁宸

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
烁,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:舞庭槐阴转,盆榴红烁

染廷

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
染廷,来源于黄滔的《唐诗》《客舍秋晚夜怀故山》,原文:當時群枉誤朝廷,血染長安草木腥

僖圭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏四月丁巳,葬我君僖公

柃蕴

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

桢久

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

芨蘅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

璎什

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

颍浠

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
颍,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:颍水有兹风骨,弥诞当今夕

缮蔷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

励棹

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

浦轼

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
浦,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》,原文:受律威丹浦,揚兵震阪泉

昶治

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

滨馠

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
hān芳香。
国学点评
滨,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:当纣之时,居北海之滨,以待天 下之清也

榷烟

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
榷,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 一》,原文:憑誰爲商榷,何似五侯家

莘飔

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
莘,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:帝夢方思說,天民竚起莘

枝裕

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
枝,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:伤其本,枝从而亡

澈瑹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
澈,来源于吕端的《宋诗》《赠李公》,原文:峯面槎牙屏簇畫,溪心平澈鑑開奩

蔻经

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蔻,来源于白居易的《唐诗》《授太子宾客归洛》,原文:豆蔻连梢煎熟水,莫分茶

琰缔

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琰,来源于赵蕃的《宋诗》《挽李舒州二首 其一》,原文:前修俱鬼錄,勲閥謾琬琰

单琛

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
单,来源于许浑的《唐诗》《秋日早朝》,原文:可怜单枕梦行云

昼暌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
昼,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・滴滴金》,原文:西江霜後,万点暄晴昼

渝甯

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
渝,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:歌將聽巴人,舞欲教渝童

冽正

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冽正,来源于晁冲之的《宋诗》《洗马次十一兄之道韵》,原文:西風縹緲中秋節,滿院巖花香正冽

杉绍

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
杉,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中行乐词 八》,原文:峭石七星杉,凌雲勢森聳

绰蓓

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《混江龙・性资聪慧,对着这风花雪月有新题。金篦击节,翠袖擎杯。妙舞》,原文:则你那偷寒送暖村皮肉,我教你绰见我这庞儿望风儿似走

杨霆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
杨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 羣臣举酒用《正安》。 其二》,原文:杨柳千丝万缕

炫致

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炫,来源于杨万里的《宋诗》《清明雨寒八首 其五》,原文:百尺危臺高入雲,欲將羅綺炫強秦

术玮

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
术,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

景溯

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
景,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:丁巳,葬景王

琤权

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
琤,来源于郑思肖的《宋诗》《黄帝洞庭张乐图》,原文:澗邊流水鳴琤琮,斜日正在林影中

楣谒

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
楣,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:幾篇雲楣上,風雨沈銀鉤

淑燝

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 酌献用《成安》。》,原文:扶輿淑氣鍾,寧謂接遐荒

仪境

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
仪,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日》,原文:人生天地两仪间

愿玮

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
愿,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・感皇恩》,原文:愿言长在奉扬时

笙梁

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
笙梁,来源于陆游的《宋诗》《荀秀才送蜡梅十枝奇甚为赋此诗》,原文:杖履數來消逕蘚,笙歌久闋聚梁塵

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