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谯雨字取名寓意

金纲禹作者:金纲禹2022-08-03 12:36:32

谯雨字取名寓意

曜芙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
曜芙,来源于方回的《宋诗》《题苦竹港寓壁》,原文:照曜芙蓉壺,金人居上頭

滨慕

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
滨,来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》,原文:(正末唱)他住田渭水滨,下城都濯锦江,端的是英才四海高名望,不枉了青史写贤良

硝津

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

猷玮

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
猷,来源于陈著的《宋诗》《到西山怀赵景文》,原文:永垂恭儉德,千古揖皇猷

琢桑

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琢桑,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・么篇》,原文:石樓峯下寄吟身,靜掩桑樞琢楚珍

槐睿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
槐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七六》,原文:蟻國槐爲穴,蜂衙蜜作房

淅炅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
淅,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三五》,原文:始從寒瓦中,淅瀝斷人腸

盂鸢

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
盂,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其六》,原文:問儂佳句如何法,無法無盂也沒衣

天晷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
天晷,来源于韩元吉的《宋诗》《题金元鼎至乐堂》,原文:吞腥啄腐競晷刻,角牙觸齧傷天和

零菀

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
零,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:不與椿齡遠,先傷棣萼零

陇津

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
陇,来源于徐集孙的《宋诗》《对菊》,原文:陇水一分流

椎郇

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
椎,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:長腰聞有尺素書,腹飽先懸待椎鼓

邕冰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《晚莺二首 其二》,原文:臣邕的,臣邕的,拜还紫诰

浦琬

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:雁足不来,声断衡阳浦

畅苓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
畅,来源于刘敞的《宋诗》《蝉》,原文:从容钜竹双松,足畅吟情

承殷

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
承殷,来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其二》,原文:交承參袂宜敦好,莫惜殷勤重報瓊

樟湫

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
樟,来源于虞俦的《宋诗》《宿临安童县尉庵童尉送酒》,原文:樟亭驛上題詩客,一半尋爲山下塵

俐尔

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
俐,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 二祖大祖禅师》,原文:挤眉弄眼,俐齿伶牙,攀高接贵,顺水推船,小则小偏和咱厮强

沛仞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沛,来源于文天祥的《宋诗》《忆太夫人》,原文:好把凝流消息子,沛然爲雨活叢林

辰晰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
辰,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:星辰寒殿近,燈火夜堂深

献琲

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
献,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:献酬交错,礼 仪卒度,笑语卒获

飐璇

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
飐,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:宿雨滋兰,轻风飐柳,新来随处和融

泱优

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食宴北山席上走笔得松字》,原文:夜未央,曲何長,金徽更促聲泱泱

治净

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
治净,来源于陈舜俞的《宋诗》《游天章寺》,原文:(净云)小人专治伤春之病,岂可无药

佶涔

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

纴昶

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

釉妍

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:雲礽知有寄,似續更增妍

晖曦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晖,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:华旌翠羽笼黄道,赫奕照晨晖

葵漾

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
葵漾,来源于洪适的《宋诗》《次韵伊洛道中》,原文:花喷火争开放,葵花向日玻璃漾,荷花云锦满池塘

艾宜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
艾宜,来源于黄庭坚的《宋诗》《拟君子法天运》,原文:厚德作人宜壽艾,永傳文獻紀枌陰

朔珲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
朔,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:窗外朔风梅萼冷

蒲琅

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
蒲琅,来源于陆游的《宋诗》《神君歌》,原文:露欺綠玉青蒲色,風擲琅玕敗葉聲

诀硝

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
诀,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:高真留妙诀,达士济群迷

闻诀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
闻,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》,原文:闻道宜城酒美,昨日新醅熟

休岳

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
休岳,来源于王铚的《宋诗》《同赋梅花十二题 半开》,原文:岳丈休忆念

暄锐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
暄,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其九》,原文:暄風不驚波,小泊琵琶洲

澧戚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
澧,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:(見同治十三年刊《直隸澧州志》卷二四)(按:嘉慶《石門縣志》卷四九收此詩,署「唐張九淵」

娥熙

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
娥,来源于仇远的《宋诗》《长昼》,原文:賜臣蒼龍跨入月,不意正值姮娥眠

萱尚

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
萱尚,来源于邵雍的《宋诗》《知识吟》,原文:俄驚蒿里飛丹旐,尚想萱堂玩綵衣

欢洛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
欢,来源于舒岳祥的《宋诗》《灯下饮别》,原文:十生九死成欢聚

秭文

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
秭文,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:至喜謁文忠,秭歸懷李矗

珹戍

拼音五行释意
chéng玉名。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于许浑的《唐诗》《长庆寺遇常州阮秀才》,原文:無端戍鼓催前去,別却青山向曉時

韫汝

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

媖含

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

惟烯

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
惟,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其二》,原文:夫惟無華,可與相永

蒲阑

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蒲阑,来源于陈师道的《宋诗》《送伯兄赴吏部改官》,原文:酒尽更阑,月在蒲萄架

梧峤

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
梧,来源于孙应时的《宋诗》《五月末如鄞舟中戏作》,原文:數花籬菊晚,片葉井梧秋

园曙

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
园,来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 二》,原文:方杏靥匀酥,花吐绣,园林排比红翠

芾俪

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芾,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:庭顧婆娑老,邦傳蔽芾新

淮郝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
淮,来源于汪行素的《宋诗》《通玄观》,原文:無復淮南諭,曾成太史書

梓硝

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
梓,来源于杜牧的《唐诗》《题扬州禅智寺》,原文:桑梓推前輩,葭莩接世姻

理郇

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
理,来源于朱淑真的《宋诗》《围炉》,原文:物理窺開後,人情照破時

尹浠

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
尹,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:(府尹云)这桩事我尽知了也

执憧

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
执,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:齐人执单伯

黎钰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
黎,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其一》,原文:黎明忽自罷,晴日射魚罩

胧伽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胧,来源于严维的《唐诗》《僧房避暑》,原文:看体清癯,香淡伫,影朦胧

炔辽

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

尧畅

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:虞舜侧微,尧闻之聪明,将使嗣位,历试诸难,作《舜典》

颐鸿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
颐,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》,原文:倘有时刻差迟,乱捧打来不颐体

鹤简

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
鹤简,来源于王十朋的《宋诗》《讌七邑宰》,原文:你待要加官赐赏,教俺头顶紫金冠,手执碧玉简,身着白鹤氅

茂筝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茂,来源于钱公辅的《宋诗》《若耶溪》,原文:茂竹永和字,浣花天寶詩

琥胭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
琥胭,来源于宋居卿的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:殘花已覺胭脂淡,煮酒初嘗琥珀濃

浦璐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
浦,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一》,原文:爲看煙浦上,楚女淚霑裾

栎宛

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

鸢琰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鸢,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

璞翰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
璞,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:露璞方期辨,雕文幸既成

里淼

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
里淼,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:孤帆萬里外,淼漫將何之

茶新

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
茶新,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其四》,原文:泉想尋新眼,茶應發嫩芽

新桥

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
新桥,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其三》,原文:镜里心心心里月,君去矣,旧东风,新画桥

闲缔

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
闲,来源于高观国的《宋词》《解连环》,原文:噪闲鸦

垣坤

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
垣,来源于王质的《宋诗》《九华扇》,原文:重爲東掖垣中士,猶夢西暉亭下山

奘笈

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

萄晤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
萄,来源于郑刚中的《宋诗》《壬寅年南游离白沙》,原文:待公稇載歸,爲我攜蒲萄

琝缪

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

南南

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南南,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:湖南穿過來江南,無師不道無禪參

溯焘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

颉缨

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穿封戌囚皇颉,公子围与之争之

苍简

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
苍,来源于严羽的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:暂舍苍生归定省,回首又看父老

策渌

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
策,来源于廖行之的《宋词》《如梦令》,原文:徒有干時策,青山尚掩門

澧备

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
澧,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四二》,原文:朅來澧川溪,迺更識岧嶤

宛祺

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
宛,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:山川宛如舊,多少未來人

云郄

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
云,来源于罗隐的《唐诗》《寄窦泽处士二首 一》,原文:柳如云

溯依

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
溯,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:溯空明、霁蟾飞下,湖湘难辨遥树

零君

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
零君,来源于李弥逊的《宋诗》《春送杨彦侯赴试建阳用曾南丰湖水碧韵》,原文:君臣知己分,零淚亂無行

伦湛

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:此之谓十伦

律冕

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
律冕,来源于梁栋的《宋诗》《句 其一》,原文:山龍衮冕,律度聲身

佰品

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

晔稽

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

钲勰

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凫氏为钟,两栾谓之铣,铣间谓之于,于上谓之鼓,鼓上谓之钲,钲上谓之舞,舞上谓之甬,甬上谓之衡,钟县谓之旋,旋虫谓之干,钟带谓之篆,篆间谓之枚,枚谓之景,于上之攠谓之隧

觉巍

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
觉巍,来源于张祜的《唐诗》《乐静》,原文:惊觉我的是颤巍巍竹影走龙蛇,虚飘飘庄周梦蝴蝶,絮叨叨促织儿无休歇,韵悠悠砧声儿不断绝

中禄

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
中禄,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:言寡尤,行寡悔, 禄在其中矣

鹤柏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
鹤柏,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》,原文:心契匡庐猿鹤,泪染固陵松柏,一衲且蒙头

昕纴

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
昕,来源于曾季貍的《宋诗》《鸣玉泉》,原文:奠獻已事,昏昕載分

皓邕

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
皓,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:低摧髮皓白,無與世輕重

札惜

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
札惜,来源于向子湮的《宋词》《虞美人》,原文:莫惜閑書札,西來問旅人

昶渲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

虢忱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬十月,郑伯以虢师伐宋

昙礴

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

衡林

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
衡林,来源于刘泾的《宋诗》《登麻姑山 其二》,原文:坐令衡嶽爲嵩嶽,便覺西林近少林

援蕴

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
援,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其四》,原文:援條露已乾,受葉日將晏

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