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北流高中2022新生录取名单

孙尚楹作者：孙尚楹2022-08-04 03:47:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

北流高中2022新生录取名单

暌玮

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
暌，来源于毛熙震的《唐诗》《菩萨蛮 一》，原文：范君才力信超群，與我暌離未十春

珈箬

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
珈，来源于赵崇缵的《宋诗》《游九锁》，原文：綵服聯三組，褕衣珥六珈

种荑

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
种荑，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：作田，凡稼泽，夏以水殄草而芟荑之，泽草所生，种之芒种

镌琮

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
镌，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》，原文：杀嫂索偿命，宜镌刎颈碑，我将好名儿万古标题

榆淖

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
榆，来源于陈允平的《宋诗》《姑苏馆》，原文：應笑病夫何所補，獨能安坐養桑榆

潞馥

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
潞，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：耆艾相将潞国，精明恰如清献

治佳

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
治佳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八二》，原文：佳花費事治，十無二三本

焘娄

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

帧琮

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

宛泯

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
宛，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・寄生草》，原文：開尊泛溪水，宛轉隨山色

其域

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
其域，来源于刘孝孙的《唐诗》《游清都观寻沈道士得仙字》，原文：因其鑽仰久不已，遂入聖域爭先馳

植邵

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
植邵，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》，原文：聊種邵平瓜，且植淵明菊

汶乔

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
汶，来源于释慧空的《宋诗》《寄谷堂老》，原文：羞過灞陵樹，歸種汶陽田

薇泯

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
薇，来源于孙觌的《宋诗》《题删定姪画卷二首 其二》，原文：白首還鄉厭蕨薇，倀倀自嘆欲疇依

琦殷

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琦，来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其一》，原文：○今按：本詩前有李白《送友人內江范崇凱》五律一首，查各本《李白集》題下均無內江范崇凱五字，王琦亦未加注，不知楊慎有何依據

潇嶛

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
嶛liáo木高。
国学点评
潇，来源于马戴的《唐诗》《河梁别》，原文：茅庵潇洒一事无

缎冽

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

芃吟

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芃，来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》，原文：已有芃芃意，來春歲計寬

晋莞

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晋，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』晋其庸可冀乎

缘芹

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
缘，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二七》，原文：尘缘自误

嵇缪

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嵇，来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其一》，原文：嵇孤雖願識，李御竟無因

常琛

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
常琛，来源于张耒的《宋诗》《徐园闲步二首 其一》，原文：周郎此筆妙殊常，琛臺初見惜匆忙

芗瑄

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

璆昀

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
璆，来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》，原文：自古力道業，寸晷重琳璆

志曦

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
志，来源于刘兼的《唐诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：平生公輔志，所得在文章

栎尔

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，九月，郑伯突入于栎

昱岳

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
昱，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：是邦信巍巍，厥聞久昱昱

运灏

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
运，来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其一》，原文：筮水呈祥，梦熊叶庆，宝运符千一

炜择

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

焘兆

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

莱笃

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
莱，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一九》，原文：绛仙亲下蓬莱岛

霜晃

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
霜晃，来源于沈禧的《元曲》《梁州・银蟾影里孤根瘦，玉兔光中万粟稠。占高秋骨与繁华斗。狂蜂难觅，》，原文：紛敷作錦繡，晃耀映霜雪

瑶简

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
瑶简，来源于高翥的《宋诗》《雨中》，原文：瑶简重，羽衣轻

陟琢

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
陟琢，来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其六》，原文：陟屺有遺恨，琢石圖方鎸

零韬

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
零，来源于张埴的《宋诗》《游桃川宫》，原文：深山足風雨，零落梅花株

茹圆

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
茹，来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其八》，原文：壺山群彥官今緊，直諒如今合茹連

忆梁

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
忆梁，来源于无名氏的《宋词》《抛球乐折花令・抛球乐》，原文：援毫授简，风流犹忆东梁

珉研

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珉，来源于刘克庄的《宋诗》《神君歌十首 其三》，原文：園林開組練，觀闕堆瓊珉

晤淙

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
晤，来源于真德秀的《宋诗》《嘉定六年皇后阁春贴子词五首 其五》，原文：晤言何用多，感嘆不能已

季嵇

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
季嵇，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》，原文：嵇康好鍛季主卜，達人未免茲游戲

莞颐

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
莞，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》，原文：病中一笑成莞爾，城闉安有泉如此

皙珧

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
皙，来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》，原文：是時最少年，白皙未有髭

峪羡

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
峪，来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》，原文：碕回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

犹旷

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
犹，来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其三》，原文：念翼残犹铩，足蹶还羁

粤温

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
粤，来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》，原文：百粤臨南海，儒冠任使軺

椎维

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
椎，来源于杨万里的《宋诗》《与山庄子仁姪东园看梅四首 其四》，原文：廬江主簿喜懷檄，放船椎鼓開帆檣

琥捷

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
琥，来源于皮日休的《唐诗》《夏初访鲁望偶题小斋》，原文：金釵困懶海棠睡，玉斚淋漓琥珀濃

淄殷

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淄，来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 司空氏旧居》，原文：身近從淄右，家元接觀津

静芝

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
静芝，来源于杨万里的《宋诗》《负丞零陵更尽而代者未至家君携老幼先归追送出城正值泥雨万感骤集》，原文：三边静，四海清，灵芝现，醴泉生，庆云灿，景星明

葆戈

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
葆，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王平江二首 其二》，原文：寒霜凝羽葆，野吹咽笳簫

嵇荣

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
嵇，来源于陈渊的《宋诗》《送遵道》，原文：馬遷下蠶室，嵇康就囹圄

渌岐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
渌，来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》，原文：渌水中间辞地角，绛霄高处朝天阙

奕航

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
奕，来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 三》，原文：子舍荣华，孙枝赫奕，茂盛同松竹

荑芍

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
荑，来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其二》，原文：柔荑生女指，嫩葉長龍鱗

逵栎

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
逵，来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》，原文：禮俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

旨誉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五三》，原文：權實雙行闡正途，體用更資含妙旨

苍烁

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
苍，来源于龚宗元的《宋诗》《擣砧词》，原文：先生去後，石田茅屋恐苍苔

泓铮

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
泓，来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其三》，原文：泓然山巔池，冬夏常若此

君淄

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
君淄，来源于晏殊的《宋诗》《句 其一三》，原文：我昔在濟南，君時事淄青

憧澧

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
憧，来源于卢革的《宋诗》《诗一首》，原文：）流泉遶砌清聲遠，列巘趍門更憧憧

择莆

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
择，来源于罗松野的《宋诗》《句》，原文：择胜寻春愁日短

炜芉

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

炫宸

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
炫，来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月丙辰鸡初鸣时梦刘韶美示诗八篇高古可爱明旦作此诗志之》，原文：瓊樹挽春爭炫晝，玉龍轉野寂無聲

皖渲

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皖，来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》，原文：灊嶽積蒼翠，皖溪生素波

献葭

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
献，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」孟献子曰：「以敝邑介在东表，密迩仇雠，寡君将君是望，敢不稽首

珞品

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珞，来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》，原文：昨夜金僊失瓔珞，寒光滿地不曾收

伽柃

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
伽，来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其一》，原文：頻伽孔雀盡來朝，諸海龍王齊獻供

晷珺

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
晷，来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》，原文：继晷与焚膏，祗勤习诗书，咳唾珠玑才灿锦，养浩然春闱必取

渲闲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

韧棹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于艾性夫的《宋诗》《与林止庵叶半隠分赋郡中古迹得鲁公祠右军墨池 其二》，原文：吾詩自堪唱，相子棹歌聲

瑗暖

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
瑗，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

札恬

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
札恬，来源于赵蕃的《宋诗》《枕上有感二首 其一》，原文：謂吾札之不懿兮，札亦恬受而茹聲

峨川

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
峨川，来源于释文珦的《宋诗》《太白山老僧》，原文：隱隱五鳳樓，峨峨橫三川

墨惋

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
墨，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其一八》，原文：吟篇與醉墨，零落遍湘沅

骅溯

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
骅，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》，原文：风云太平日，正骅骝欲骋，鱼龙将化

博植

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
博，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》，原文：二蜀通貨博，三峽爲防堅

瑥奥

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》，原文：这的法佛是僧保俚真诠，惟心奥意当时展

堇未

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
堇未，来源于吴惟信的《宋诗》《寄邵判司隠君》，原文：是時木未茁，及此堇向榮

由晨

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
由晨，来源于贯休的《唐诗》《书陈处士屋壁二首 二》，原文：當由結習深，亹亹向晨夕

暄缨

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
暄，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 雍和》，原文：相與共寒暄，何勞問修夭

勰焘

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

晔滔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

榭奎

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
榭，来源于黎廷瑞的《宋诗》《乐平樊主簿捧檄北行来别赋此奉饯》，原文：酒徒雲散無消息，水榭憑欄泪數行

蓁延

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
蓁，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

桑璂

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
桑，来源于洪适的《宋诗》《赤城》，原文：志誠抱冰雪，暮齒迫桑榆

倾炯

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
倾，来源于陈元晋的《宋诗》《过南安道中 其二》，原文：倾国名妹，似晕雪匀酥，无限娇艳

晰谧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晰，来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》，原文：英英石榴花，不火而自晰

凇矜

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

枫廷

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
枫，来源于王安石的《宋诗》《寄丁中允》，原文：瘦水鳞鳞，长烟袅袅，枫叶千林赤

缨望

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缨望，来源于姜特立的《宋词》《临江仙》，原文：中外为冠冕，闻望耸簪缨

璞璨

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璞璨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十四年》，原文：區區抱璞兮楚庭臏士，璨璨報珠兮隋城斷蛇

屿恽

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
屿，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：冥冥云屿两经秋

冶琮

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
冶，来源于释慧空的《宋诗》《与撮药曹道》，原文：西郊遊冶地，誰復醉芳叢

津喻

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
津喻，来源于米芾的《宋诗》《尧山》，原文：想師正法指，喻我獨迷津

禧樨

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其一》，原文：老矣空還新虎節，歸來只是舊鴻禧

缔沧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

陟汀

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
陟汀，来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》，原文：遊寺去陟巘，尋徑返穿汀

炅憧

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炅，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

誉萦

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
誉，来源于俞灏的《宋诗》《湖隄晚行》，原文：(生上)潮阳海邦，坐黄堂，名誉彰

韵明

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
韵明，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 酌献用《雍安》。》，原文：明水賦曾拘八韵，大廷策亦限三篇

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