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给学校食堂取名以及寓意

徐隽暌作者：徐隽暌2022-08-04 09:07:32

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给学校食堂取名以及寓意

运谆

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
运，来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其一》，原文：人间世，任游鹍独运，斥鴳低徊

睨栗

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
睨栗，来源于慧棱的《唐诗》《卷帘大悟》，原文：傲睨遠公社，沈冥栗里醇

迪珑

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
迪，来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》，原文：我思常公化，迪我真無疆

熙普

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
熙，来源于韩淲的《宋诗》《访履常于斯远所馆书楼》，原文：一褐林泉侶樵牧，熙熙端是太平人

临尉

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
临尉，来源于欧阳修的《宋诗》《射生户》，原文：兀的，我临老也，尉迟，喜欢来那似今日

岐津

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岐津，来源于孔武仲的《宋诗》《晚兴》，原文：岐路三秋別，江津萬里長

菀嵊

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
菀，来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》，原文：鳴泉鳴泉，使我菀結而華顛

涔隋

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
涔，来源于陈藻的《宋诗》《贺子永为令郎醮妇》，原文：雖慙涔勺赴滄溟，仰訴丹衷不爲名

袤芮

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
袤，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：度其廣袤築屠蘇，鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

徽之

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
徽之，来源于杨时的《宋诗》《次韵蔡武子书怀》，原文：此時明逕無行跡，唯望徽之問寂寥

钥浦

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
钥，来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》，原文：已催凤钥，正钿车、绣勒入争门

本坤

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
本坤，来源于姜夔的《宋诗》《金神夜猎图二首 其一》，原文：任他坎止流行，吴头楚尾，本来是、乾坤逆旅

嶂武

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嶂武，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 高僧塔》，原文：武士盡排青嶂下，內人皆在講筵中

嶂奘

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
嶂，来源于邓林的《宋诗》《闻鸡》，原文：前瞻千嶂列，回首一川低

笛援

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
笛援，来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》，原文：其誰寫此入新聲，一曲馬援門人笛

固棋

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
固棋，来源于李纲的《宋诗》《读陈子直短歌三复而悲之次其韵》，原文：東院敲棋西院琴，固知猶勝別勞心

川央

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
川央，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五六》，原文：溧水通吳關，逝川去未央

僖旒

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
僖，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：孔子在陈，闻火，曰：「其桓、僖乎

雯颍

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

耘樨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
耘，来源于释绍昙的《宋诗》《示宝头陀之径山打钟》，原文：蠹殘書冊猶堪覷，草沒階除儘不耘

洌久

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
洌，来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》，原文：進佩龍泉秋水洌，退懷驪頷夜珠明

嶂承

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
嶂承，来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其五》，原文：千嶂承宇，百泉繞霤

晠忻

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于洪咨夔的《宋诗》《送杜阳安奉亲还蜀 其二》，原文：直待他可了，可了欢忻似初

孜纭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
孜，来源于李丙的《宋诗》《白纻辞》，原文：算知空对，绮槛雕栏，孜孜望人攀折

璐茜

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
璐，来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》，原文：巖足多丹石，光華燦寶璐

寓珐

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
寓，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：寓直廻驄馬，分曹對暝烏

逸籍

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
逸籍，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：諸公未逸市朝累，六籍坐爲場屋昏

瑹霄

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三三》，原文：豈慮塵埃久，雲霄故有期

鹤时

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鹤时，来源于方岳的《宋诗》《次韵方叔》，原文：居无多地花常好，客有来时鹤自鸣

锦婳

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
婳huà木指静好。
国学点评
锦，来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 四》，原文：翠幕遮笼锦一丛

筝桅

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
筝，来源于萧立之的《宋诗》《丁巳除夕》，原文：燕初忙，莺正懒，帘卷轻寒，玉手调筝雁

逊专

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
逊，来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》，原文：趁他何逊在扬州

戍谦

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《庭中夜赋》，原文：戍婦聞我言，色變氣咽逆

谒斯

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
谒，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：十有二月，吴子谒伐楚，门于巢，卒

虞畅

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
虞，来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 五祖大满禅师》，原文：民有感，国无虞

芮棹

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
芮，来源于白玉蟾的《宋诗》《画石二首 其一》，原文：吳興盛事人能數，直自胡公到芮公

秋霁

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
秋霁，来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其一》，原文：虹雨乍收，楚天霁、乱飞秋鹜

临谊

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
临，来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其五》，原文：野老林泉，故王台榭，呼唤登临

箴楠

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
箴，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：方聞二道策，獻納百官箴

濡昱

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
濡，来源于刘攽的《宋诗》《剥枣》，原文：殷殷空裏雷，何曾濡厚土

秭梦

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
秭，来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》，原文：君不見秭歸城上今啼不，多少行人滿江口

堰昀

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
堰，来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 出府归吾庐》，原文：荒林飛老鶴，敗堰過遊魚

寓扬

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
寓，来源于郭印的《宋诗》《过铜梁县有感为住半日》，原文：寓館無常地，輕裝不宿謀

烯祈

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于陆游的《宋诗》《寄别李德远二首 其二》，原文：布卦求无妄，祈天願孔皆

澜镜

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
澜，来源于葛绍体的《宋诗》《怀元直弟》，原文：向南窗听雨，澜翻墨客，北亭恋月，笔走诗神

禹经

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
禹经，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：于《虞人之箴》曰：『芒芒禹迹，尽为九州，经启九道

静鹭

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
静鹭，来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》，原文：琴外鸿归，棋边鹭静，天把一丘荣此翁

陇詹

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
陇，来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》，原文：陇云溶泄，陇山峻秀，陇泉呜咽

颀诣

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

经玺

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
经，来源于杨万里的《宋诗》《积雨小止暂到东园雨作急归》，原文：盖世科名，经邦事业，白衣苍狗

蔓荔

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蔓荔，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其二》，原文：藤蔓交加生薜荔，土毛蒼蘚相蒙蔽

謇琪

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
謇，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

泯珩

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
泯，来源于王维的《唐诗》《凉州郊外游望》，原文：君臣父子未嘗泯，吾道尚傳君但求

淅棹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
淅棹，来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》，原文：秋声淅沥，楚棹吴鞭，相逢易老颜色

芸蕴

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芸，来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》，原文：湖山嫵媚綠陰稠，誰向芸芸得趣幽

史仞

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
史仞，来源于张舜民的《宋诗》《书陈副省卷》，原文：堂堂先太史，孤峭立萬仞

简蝶

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
简，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，楚子使然丹简上国之兵于宗丘，且抚其民

崎翰

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
崎翰，来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》，原文：崎嶇郡邑權，連騫翰墨場

夷濡

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
夷，来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》，原文：子文無慍色，夷甫足清談

觉韧

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
觉，来源于张蠙的《唐诗》《边情》，原文：游仙梦觉，不知身在何处

衡决

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
衡决，来源于李商隐的《唐诗》《灞岸》，原文：物無權與衡，輕重亦不决

滇燃

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
滇，来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》，原文：興來思跨巴滇馬，歸去方乘下澤車

由缥

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
由，来源于项安世的《宋诗》《寄湖北张总领六绝句 其四》，原文：既非由目光，所見定何稟

政志

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
政志，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸

忻远

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
忻，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・后庭花》，原文：樂道逢來忻且喜，周知體認更完全

铭湛

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：复与书铭，自天子达于士，其辞一也

松梧

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
松梧，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《望江南》，原文：老松魁梧數百年，斧斤所赦今參天

郄贤

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
郄，来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》，原文：郄公門下識羲之，風骨無塵聳秀姿

伊汶

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
伊，来源于张蠙的《唐诗》《言怀》，原文：(净)从小我惜伊，伊去婆亦去

缎谐

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

滦继

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：继世以立诸侯，像贤也

旷嘉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
旷，来源于汪梦斗的《宋诗》《东行鱼台县界初闻鶑》，原文：你则那三年乳哺曾无旷，可不胜怀担十月时光

鹄同

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鹄同，来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：(旦云了)割鸡焉用牛刀，打听波女妖娆，有一日平步青霄，不信鸿鹄同燕雀

伽梁

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
伽梁，来源于陈普的《宋诗》《咏史 何曾 其一》，原文：僧伽普照靈如在，寶櫝都梁翠倚空

媖岐

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

镌碧

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
镌，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》，原文：可不道父娘一样皮和骨，便做那石镌成骨节也槌敲的碎，铁铸就的皮肤也锻炼的枯

韵艾

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
韵，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其一》，原文：襟韵何如，文雅风流，王谢辈人

怀荟

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
怀，来源于陈巖的《宋诗》《琉璃滩》，原文：客怀先自病无聊

潜羿

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潜，来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其五》，原文：藻明潜撥剌，日暖凍蜻蜓

文融

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
文融，来源于陆游的《宋诗》《除夜》，原文：文物昭融，圣代搜罗，千里争趋丹阙

纴皙

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于王柏的《宋诗》《再次前韵 其二》，原文：白皙吳王孫，青蛾柳家女

娣甯

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
娣，来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其二》，原文：唤月娣、天孙说与

艺夷

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
艺，来源于晁说之的《宋诗》《对月偶成》，原文：(孛老儿云)你这一去，凭着你甚么武艺那

洵澧

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
洵，来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》，原文：有美一人來自東，與兒洵約西游同

袅炫

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
袅，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》，原文：翠屏深，香篆袅

俐珑

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
俐，来源于彭汝砺的《宋诗》《去桐庐学》，原文：百无是处，眼睁睁伶俐变糊突

琉碧

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琉碧，来源于翁卷的《宋诗》《南涧寻韩仲止不遇》，原文：百丈清潭合兩溪，澄波瑩滑碧琉璃

绰权

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
绰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：州绰曰：「东闾之役，臣左骖迫，还于门中，识其枚数

泯奕

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
泯奕，来源于韦庄的《唐诗》《刘得仁墓》，原文：餘芳知未泯，奕世有簪纓

町奈

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
町，来源于张乔的《唐诗》《送许棠及第归宣州》，原文：况是胸中絕畦町，更於筆下富波瀾

札萱

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
札，来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其七》，原文：書齋憐寂寞，書札慰荒涼

境诣

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
境，来源于孟贯的《唐诗》《送吴梦訚归闽》，原文：知心三四人，越境千餘里

嘉燃

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
嘉，来源于孛罗御史的《元曲》《牧羊关・王大户相邀请，赵乡司扶下马，则听得扑冬冬社鼓频挝。有几个》，原文：中園玩蕭寂，嘉樹日扶疏

粹纮

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
粹，来源于杨师道的《唐诗》《奉和咏弓》，原文：世上窮通都莫問，粹然生色幾何人

燃瑜

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
燃，来源于戴复古的《宋诗》《陶侃柏》，原文：香炉重燃，罗衾再拂鸳鸯

奘斯

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奘，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

青沉

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
青沉，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其九一》，原文：日月合來光上下，白青交後彩浮沉

鹄茸

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
鹄，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：子曰：“射有似乎君子，失诸正鹄，反求诸其身

斯淖

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
斯淖，来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理，萦方寸绝名利，离尘寰远世交，游阆苑达》，原文：栥盛普淖兮潔敬斯皇，神之昕之兮將登穰穰

治骥

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
治，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一二》，原文：厚德坐鎮之，近古翻易治

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