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景瑶男孩取名

冯棕毓作者:冯棕毓2022-08-04 10:40:32

男孩,

景瑶男孩取名

晢俞

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

懿湛

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
懿,来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》,原文:治粹于隆古,元凱之懿,根于篤誠

韦炘

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xīn指前途光明。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介韦弁以受,如宾礼

蓬媵

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《得雨复用闻水车韵 其一》,原文:蓬莱清浅对觚棱

苍君

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
苍君,来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》,原文:木君青旆,猎猎下苍旻

樗冬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
樗,来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞》,原文:暗使民如堵,能容吏似樗

坤柏

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
坤柏,来源于李中的《唐诗》《和友人喜雪》,原文:山居剩得靜乾坤,竹鼎時將柏子溫

赫采

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
赫采,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:文采何輝煌,聲名盛赫奕

繁苓

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
繁苓,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:絲苓濯繁霜,清樾摇坤陲

鸯觅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
鸯觅,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨不止复用前韵书怀呈诸友》,原文:试觅鸳鸯新杏、简春风

桦决

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

臻阑

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
臻,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:万灵咸集,永卫紫陌青楼,富臻既庶矣

璋峨

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
璋峨,来源于杨简的《宋诗》《寿赵泉使 其一》,原文:峨峨奉璋,萬世無違

追翙

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
追,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十九》,原文:事業追夔龍,風烈陋姚宋

武曜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
武曜,来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其一》,原文:廟略靜邊荒,天兵曜神武

隽恣

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
隽,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

堰纬

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
堰,来源于曾瑞的《元曲》《五煞・照妖镇释坛,护心保命全。分开后对成姻眷,乐昌暗结风流配,鲁》,原文:礙林阻往來,遇堰每前却

祈伦

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
祈,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:璧充傳國璽,圭用祈太折

骞栾

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:闵子骞曰:“仍旧贯,如之何

献阑

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
献,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋七月,平子伐莒,取郠,献俘,始用人于亳社

飔琤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

慕笠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
慕笠,来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》,原文:蓬笠焉知慕軒冕,牛羊豈遂勝魚蝦

奂映

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

屹沥

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《再次前韵》,原文:艱難歷徧屹中立,五行俱下攻時習

溯林

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
溯,来源于胡宿的《宋诗》《沙鸟》,原文:寥寥斷竹歌,瓦堲溯姚姒

澧固

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
澧固,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:但閩集有《弔李群玉》一絕,曰『知何處』,曰『隔岸香』,固亦嘗遊澧者

良詹

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
良詹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:郑有叔詹、堵叔、师叔三良为政,未可间也

楦瞻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

专殷

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
专殷,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:吕傅举兮殷周兴,忌嚭专兮郢吴虚

梁典

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
梁典,来源于李贺的《唐诗》《罗浮山父与葛篇》,原文:竣事更容窺典雅,宸章應陋柏梁篇

沧樟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
沧,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:有孺子 歌曰:‘沧浪之水清兮,可以濯我缨

瑱帧

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

淳奂

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淳,来源于龙辅的《宋诗》《纪梦》,原文:細思淳化持衡者,得到于今更有誰

珧艾

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

韪稽

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

艾简

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
艾,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:金碧叢中翠艾垂,正當午日一朝時

燮翀

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人代郯

坤筠

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
坤,来源于陆游的《宋诗》《秋赛》,原文:蕩蕩巍巍,旋乾轉坤

麓佐

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
麓,来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》,原文:清風信可御,剛氣在巌麓

骞烽

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
骞,来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》,原文:想倩女心间离恨,赶王生柳外兰舟,似盼张骞天上浮槎

翰喻

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
翰,来源于刘敞的《宋诗》《以近文投谢学士》,原文:天子初封禪,賢良刷羽翰

颜珈

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
颜,来源于韩愈的《唐诗》《镇州路上谨酬裴司空相公重见寄》,原文:我这里曲躬躬的朝拜怎敢俄延,再把大颜见

钊桢

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

荑儒

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
荑,来源于王之道的《宋诗》《过广德宿开元寺上人房》,原文:紅綃撇水蕩舟人,畫橈摻摻柔荑白

潆昀

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

夷晰

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
夷,来源于刘摰的《宋诗》《国风亭》,原文:法道凌夷,障雲蓋纒

戈崇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chóng高明宏大。
国学点评
戈崇,来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》,原文:崇文宗武不崇文,提戈出塞號將軍

序航

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
序航,来源于赵蕃的《宋诗》《书滩头驿》,原文:庠序尊儒術,梯航走德輝

禧辰

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
禧辰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・风流体》,原文:良辰涓選繁禧茂,嚴蹕臨觀懿禮成

研章

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
研章,来源于方士繇的《宋诗》《偶成长句》,原文:盡日凝思殊悵望,一章追敘信精研

詹旬

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
詹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:郑詹,郑之卑者

珲芉

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

孜植

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
孜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔官会稽故侍讲吕公原明丈请以其孙揆中者娶余之长女既受币矣无何揆中与余女未成婚而俱卒济阴簿本中则揆中之弟也近于同舍林德祖处见其所与石子植唱和诗子植又余太学之旧僚也故次其韵因寄吕兼以简石且请德祖同赋》,原文:喜孜孜笑脸儿将人赚,就里虚耽

暌逻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
暌,来源于冯伟寿的《宋词》《木兰花慢》,原文:寸晷戀言笑,佳期欲阻暌

钧崎

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
钧,来源于李白的《唐诗》《赠丹阳横山周处士惟长》,原文:钧天奏,流韵满空明

励绎

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

鼎辕

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
鼎,来源于徐俯的《宋诗》《句 其四》,原文:賜花均綵萼,陪鼎雜冬鮮

烽飖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
烽,来源于王洋的《宋诗》《哭孀嫂 其二》,原文:甲冷三冬戍,烽髙半夜驚

映甯

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
映,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:新赐绣鞯花映照

晋朗

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋虽无道,未可叛也

笙之

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笙之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:垂之和钟,叔之离磬,女娲之笙簧

苏律

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
苏,来源于种放的《宋诗》《酴醿》,原文:粉光生艳,宝香飘雾,方响流苏颤

潆嵊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

冶诚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋诗》《醉眠曲》,原文:歐冶銛鋒價最高,海中收得用吹毛

淼铭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
淼,来源于毛滂的《宋词》《粉蝶儿》,原文:長波淼淼七百里,蒹葭颯颯西風起

啸情

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
啸情,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:啸月吟情,凌云豪气,岂当怀宋玉悲

维致

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上大夫相见以羔,饰之以布,四维之,结于面

昃意

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昃意,来源于王镃的《宋诗》《灯花》,原文:意行到華胥,日昃猶徜徉

晠巡

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于方回的《宋诗》《寓意》,原文:雨足前村雲未回,逡巡屏面數峰開

馚霁

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于无可的《唐诗》《冬晚姚谏议宅会送元绪上人归南山》,原文:想霁色、皇都绛霄

情蓬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
情蓬,来源于陈师道的《宋词》《踏莎行》,原文:義申蓬閣際,情切廟堂初

旖炀

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旖,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:安得家家棄花只糴米,塵甑炊香勝旖旎

沦畚

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:194 沦,率也

彻彰

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彻彰,来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》,原文:宦海浮沉,名与字、不能彰彻

勋些

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
勋些,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一二》,原文:要做些勋业,归来则个

舜栗

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
舜栗,来源于王学的《宋诗》《谢刘本玉先生惠簟》,原文:褒栗攢周甸,茨梁屬舜眸

栾墨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
栾,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:不知几树栾团着,但口吻、非鸣云室

搦由

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
搦由,来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》,原文:恼的我不邓邓忿气盈腮,可怎生另巍巍把咱单搦,不由我这胡髯乍满颔颏

栾炳

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:又使栾□,辞曰:「臣不如韩起

尤榆

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
尤,来源于项安世的《宋诗》《集杜句为老母寿三首 其二》,原文:愆尤未見雪,世俗多相鄙

偕殷

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
偕殷,来源于孟郊的《唐诗》《送崔爽之湖南》,原文:殷勤願偕行,得書即徑去

融舜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
融舜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三四》,原文:還過韶石聞舜琴,混融奇怪入古音

佰庚

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

映筝

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
映筝,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其五》,原文:东风里,朱门映柳,低底按小秦筝

季峻

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
季峻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:豪華豈復靈光殿,峻峗誰知季武臺

诚寅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
诚寅,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:上下来顾,寅畏歆纯诚

燏浦

拼音五行释意
火光貌。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

啸绎

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
啸,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:无色界间长啸,不夜城中高卧,随意弄诗嘲

稽枫

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
稽枫,来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》,原文:暂尔勾稽淹大手,声名已彻枫宸

茯颉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《次韵张慵庵言别就送》,原文:摇風擺雨經年久,不似松根有茯苓

旆睿

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旆,来源于陈杰的《宋诗》《龙湾野店同军校举杯》,原文:漢閣頒綸渥,瀛壖擁旆還

君煊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
君,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・偷宰了些阔角牛,盗斫了些大叶桑。遭时疫无棺活葬,贱卖了些》,原文:天涯近,思君不见君

楚冕

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
楚冕,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十四》,原文:露冕臨平楚,寒城帶早霜

屿勖

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

武磐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
武磐,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父 其一》,原文:國安磐石民恬熙,不忘武事功平夷

之砚

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
之,来源于李莱老的《宋词》《杏花天》,原文:瀛之涵,崧之鎮

荣芃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
荣,来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:叹秦青已往,嘉荣何在,念奴骨朽,李八魂消

覃昶

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
覃,来源于释月磵的《宋诗》《送僧》,原文:聖恩覃布濩,異域獻精誠

闻诏

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
闻诏,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:闻说九重飞紫诏,想鸣珂、日晚朝天阙

曜祁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
曜,来源于韩元吉的《宋诗》《题郑舜举蔗庵》,原文:羣峰古意汪芒國,廢地詩情正曜家

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