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军营道路取名

黄璐作者:黄璐2022-08-05 03:10:32

军营道路取名

诏绎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡王后有拜事於妇人,则诏相

硝恣

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

澄郄

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
澄,来源于戴复古的《宋诗》《题赵庶可山台 其一》,原文:四海永澄瀾

衡页

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
衡,来源于袁说友的《宋诗》《丹桂》,原文:客有衡岳隱,遺余石廩茶

晠潮

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭潭上别弟》,原文:慎勿開口談興亡,潮生潮落錢塘江,且唱陽關舉一觴

什媖

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yīng女子的美称。
国学点评
什,来源于刘摰的《宋诗》《木芙蓉》,原文:假慈悲,當什麽,順時吉,逆時禍

凛绚

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凛,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈明远春尽书事》,原文:玉立當歸香案傍,平時髙論凛秋霜

楹渊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
楹,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其一》,原文:爲君布綠陰,當暑蔭軒楹

娇宛

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
娇宛,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:等闲一尺娇红,燕脂微点,宛然印、昭阳玉指

彤优

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
彤,来源于白居易的《唐诗》《寄题庐山旧草堂兼呈二林寺道侣》,原文:萬年今已矣,彤管列何人

潭涵

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潭涵,来源于杨万里的《宋诗》《清明雨寒八首 其六》,原文:寺閣涵虛跨碧潭,菰蒲楓柳認江南

普缤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
普,来源于王之道的《宋诗》《送杨德润赴礼部试》,原文:普菴不舍一微塵,本末雙彰□無說

情嵊

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
情,来源于饶节的《宋诗》《再送古上人》,原文:情会处,景偏长

婉萦

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
婉,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》,原文:客從洞庭來,婉孌瀟湘深

韪钟

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

袁昼

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
袁,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台 其一》,原文:無爲掩扉臥,獨守袁生轍

箪朝

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
箪,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

浠羡

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于徐钧的《宋诗》《许远》,原文:年光不可玩,生意羡冥鴻

夷浚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
夷,来源于宋之问的《唐诗》《使往天平军马约与陈子昂新乡为期及还而不相遇》,原文:典午既陵夷,羣材共淪謝

绰楚

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绰,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其三》,原文:绰约佩环风不定,云欲堕,六铢香,天外飘

术律

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
术,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:乐正崇四术,立四教,顺先王诗书礼乐以造士

朝园

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
朝园,来源于孙竢的《宋诗》《和田望再赋暑雪轩》,原文:南园今日被朝阳

崔廷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
崔廷,来源于李复的《宋诗》《答安阳叔两绝 其二》,原文:援筆而成禰處士,摇毫不盡崔廷評

珹棂

拼音五行释意
chéng玉名。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

净绘

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
净,来源于葛胜仲的《宋诗》《吾家故事子姪登第必有酬献诗什去岁立悌立经二姪并中科选未有庆以诗者偶示四韵》,原文:(净)我献香香供养,(介)就把松柴权当香

馥釉

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
馥,来源于陈元晋的《宋诗》《题曾审言所寓僧舍梅屋 其二》,原文:綺席墮殘英,芳樽漬餘馥

隅岳

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
隅岳,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:隱岳聳其南,西隅列旗鼓

砚琦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:对残编、磨穿枯砚,生涯微薄

韧励

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

怡娣

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
怡,来源于项安世的《宋诗》《小雨》,原文:怡然得真趣,自謂世所無

欢肖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
欢,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 雪峰楼》,原文:欢娱,民亦安居

飏简

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

莱藻

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
莱,来源于彭汝砺的《宋诗》《南归》,原文:指蓬莱一望间,纱巾岸

越茯

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
越,来源于程洵的《宋诗》《寒食次伯潜韵》,原文:吳薑漬吳糟,越茗苞越籜

鑫峨

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:增冰峨峨,飞雪千里些

珑琥

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珑,来源于林尚仁的《宋诗》《余种竹方成扁其室曰竹所友人以诗至用其韵》,原文:钗头秋叶玲珑翦

源袤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
源,来源于刘宰的《宋诗》《代李居士谒王去非制干三首 其二》,原文:鏟惑有靈藥,餌真成本源

尤樱

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
尤,来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》,原文:諸道俱遺愛,兩川尤著名

致昼

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
致昼,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:非致齐也、非疾也,不昼夜居于内

天融

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
天融,来源于吴惟信的《宋诗》《寄嘉兴黄尉府》,原文:絳闕碧城天與通,世間惟望氣渾融

潮玫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
潮,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:木落病身死,潮平歸思懸

帧缎

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

语峪

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
语,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》,原文:语声犹颤不成娇

宓珈

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
宓,来源于吕本中的《宋词》《宣州竹・虞美人》,原文:灞涘袁安履,汾南宓賤琴

尹璆

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
尹,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五○》,原文:掌選循故實,尹京恥鉤距

璐舸

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

汶姝

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
汶,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十七》,原文:)(〖1〗跋云:「時光啓二年冬首中旬有七,橫峰先生永陽子杜希遁,字忘機,多事之秋,避禍汶郊,每抵鄽中,祇接大隱南陽公

筝燏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
火光貌。
国学点评
筝,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日旅寓》,原文:斜阳院宇,任蛛丝遍,玉筝弦索

琤郝

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琤,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:禽聲戛玉琤如墮,蝶翅新粧粉欲飛

渝援

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渝,来源于蒲寿宬的《宋诗》《咏史八首 陶侃母》,原文:落日古渝城,杖鉞乃甚武

知椒

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
知椒,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 湛然亭》,原文:君不見前日宰相今海涯,胡椒八百斛,流落知爲誰

荑凌

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《和平叔道傍竹》,原文:園柳發新荑,官居雪尚壅

绅璃

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
绅,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》,原文:披袍秉笏更垂绅,冠和帔,一番新

诣页

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

鸯琥

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鸯,来源于王安石的《宋诗》《江》,原文:人偕老,类鸳鸯匹偶,鸾凤和谐

敖泉

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
敖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:所谓齐其家在修其身者:人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉

姿蕴

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
姿,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其一》,原文:天姿粹而溫,整整靜不浮

皎嵇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
皎,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:高峰撼玉枕,日射增皎潔

梧袁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
梧,来源于黄祖润的《宋诗》《梅花 其三》,原文:楊侯一麾守,萬里蒼梧山

儒芃

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
儒,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其二》,原文:是故西都儒,往往名背實

晳玢

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

昉炜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昉,来源于释清远的《宋诗》《山偈》,原文:曾與阿衡調鼎鉉,擬教周昉畫屏風

芾豫

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芾,来源于戈牢的《唐诗》《风不鸣条》,原文:蔽芾惡木蔭,前修慎其獨

尉谆

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
尉,来源于李曾伯的《宋诗》《壬辰过鄂渚简张子直总干 其一》,原文:尉公不忝東州英,坐上拍滿樽中盈

柒邕

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

园衍

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
园,来源于仇远的《宋诗》《萧饶州见寄次韵》,原文:故园花雨时

意爕

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
意,来源于曾丰的《宋诗》《吾宗翔叔学诗知方矣与之商榷次勉之蹈大方焉》,原文:春意看花难

皋舜

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
皋舜,来源于曹彦约的《宋诗》《陈倅寄惠四诗用昌黎和裴相韵愧不能当也走笔赋二章以谢 其二》,原文:天以伊皋生百越,力回堯舜作開元

晟凇

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晟,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:大晟重均律吕全,樂章諧協盡成編

园筠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
园,来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其二》,原文:重到西冷,记芳园载酒,画船横笛

泉支

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泉支,来源于龚开的《宋诗》《题自写苏黄像》,原文:汲泉烹細芽,支鐺炊脫粟

旒骊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
旒,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 牛山》,原文:鳴珮隨鵷鷺,登堦見冕旒

季莱

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
季,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十六》,原文:季春漸暄,鳥啼花笑

婷析

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
婷,来源于罗隐的《唐诗》《秋虫赋》,原文:小娉婷,清铅素靥,蜂黄暗偷晕

姿映

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
姿映,来源于宋京的《宋诗》《严真》,原文:应是曾倚东君,纵艳姿轻盈,映损丹杏红药

固猷

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
固猷,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其三》,原文:因知帝王業,堅固宣鴻猷

棋缘

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其一》,原文:朝共壚邊飲,暮同窗下棋

杨媪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
杨,来源于齐己的《唐诗》《送幽禅师》,原文:万家烟霭,朱户锁垂杨

虢懿

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
虢,来源于岑参的《唐诗》《登北庭北楼呈幕中诸公》,原文:香車鬬風秦與虢,羅帕覆鞍真乘黄

知召

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
知召,来源于释绍隆的《宋诗》《朱槿花》,原文:漢竹光榮知妙簡,召棠蔽芾喜重栽

婕舸

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
婕,来源于方干的《唐诗》《君不来》,原文:潘岳愁絲生鬢裏,婕妤悲色上眉頭

俞蔳

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
俞,来源于陈傅良的《宋诗》《题观潮阁》,原文:俞云:「校作『緻』,較遠,疑當作『慎』,因濾水羅正不必密緻也

纫英

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
纫,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》,原文:冷艳喜寻梅共笑,枯香羞与佩同纫

虔椰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》,原文:大众虔诚,法鼓金铙出寺迎

颐峥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
颐,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:期颐眉寿寿长春

钊敦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
钊敦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

淙固

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淙,来源于曾巩的《宋诗》《将行陪贰车观灯》,原文:喚客入山還送客,淙琤猶記石泉聲

泰华

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泰华,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:玉立擎天一柱,似泰华、气凌秋庄

渤晷

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
渤,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:李渤請歸聊見志,魯褒著論久知神

笛骊

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《重答和永叔》,原文:长笛一声何处

浦纭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
浦,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》,原文:浦暗微分樹,灘遙半漲沙

种旨

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
种,来源于姜夔的《宋诗》《书乞米帖后》,原文:教婢羹藜,课奴种韭,聊诳残牙齿

荑与

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
荑,来源于释了惠的《宋诗》《一翁》,原文:攀條擥柔荑,回首驚脫葉

燝缔

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

阮瞳

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
阮,来源于李中的《唐诗》《春晓》,原文:定當憐小阮,指與稅駕所

勰羡

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

锋堰

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
锋,来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》,原文:有灵方时後,年年却老,神锋耳底,夜夜腾光

崧钟

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
崧,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:崧高维岳,骏极于天

诗奕

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
诗,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:」《诗》云:「发彼有的,以祈尔爵

闲瑹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
闲,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一一》,原文:凭船闲弄水

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