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申姓牛宝宝三胞胎取名连一起的

王闲初作者：王闲初2022-08-05 14:23:32

连姓-属牛，连是我国排名第252位的姓；生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

申姓牛宝宝三胞胎取名连一起的

书湫

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《宿渔浦》，原文：□□除书，远带天香剩

蕋津

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蕋，来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》，原文：灑從瓊蕋露，吹任石尤風

犹桔

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
犹，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：先君犹有望也

淼芃

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淼，来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》，原文：塔寺開金碧，樓臺漾淼瀰

勃仞

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
勃，来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其三》，原文：宋子勃窣，心有古鏡

惟寒

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
惟寒，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：惟是寒梅香喷

苏情

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
苏情，来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》，原文：姑苏台下重相见，意绸缪情眷恋

淮枫

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
淮，来源于鲍溶的《唐诗》《送王损之秀才赴举》，原文：淮天沙雁過，江村雪雲低

蒲舸

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蒲舸，来源于李壁的《宋诗》《戏题》，原文：画舸经行，蒲葺□□岸

天烟

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
天烟，来源于释行肇的《宋诗》《酬赠梦真上人》，原文：長淮烟靜是天津，兵裏因循一半分

銮芃

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
銮，来源于王安石的《宋诗》《李璋下第》，原文：多谢金銮旧客，收拾在、芸阁签中

依亭

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
依亭，来源于胡舜陟的《宋诗》《题秋香亭》，原文：凉月依滕閣，孤風泊孺亭

杉沛

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
杉，来源于方仲荀的《宋诗》《虎丘》，原文：爽气西来，玉削群峰，千杉万松

炜郁

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

波钧

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
波，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五九》，原文：波光涵晚日

缤懿

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缤，来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》，原文：昼永乱英，缤纷解佩，映人轻盈面

律杉

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
律，来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》，原文：未歌先協律，無韻不成聲

荔零

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
荔，来源于张侃的《宋诗》《家园散策二绝 其二》，原文：文物君謨丹荔譜，江山白傅百花亭

昱栎

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昱，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

漳钗

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
漳，来源于王十朋的《宋诗》《望月台》，原文：滁上分憂老外郎，昔年曾此典南漳

瀚斌

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
瀚，来源于孔武仲的《宋诗》《蕲春听琵琶五首 其五》，原文：肯將僕射易此樂，瀚海飛狐雲正愁

瑥楣

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：公当楣再拜

桅烽

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
桅，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 桑原》，原文：高桅一昂摩日邊，及其一低如沉淵

淬灏

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淬，来源于范智闻的《宋诗》《苍玉洞》，原文：遊刃肯綮間，淬鋒滄浪浦

种兆

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
种，来源于无名氏的《宋词》《西地锦》，原文：忠孝家传大雅，无喜愠、一种宽容

朴玢

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朴，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：高質靜專還朴厚，熙心堅正却平夷

宜芹

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
宜芹，来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》，原文：多少宜民事了，芹宫内、华屋修椽

涧襄

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
涧，来源于黄师参的《宋诗》《过庐陵》，原文：响潺潺水冲，冲流绝涧中

琝霁

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于卓田的《宋词》《满庭芳》，原文：霁日明莺羽

泷睨

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

恺柔

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：军大献，则鼓其恺乐

甯俪

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
甯，来源于陈普的《宋诗》《咏史 倪宽》，原文：思君甯家宅，久接竹林期

晓釉

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
晓，来源于方岳的《宋诗》《龟巢夜宴》，原文：数丛篱下，滴滴晓香浮

奂棋

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

崧芗

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
崧，来源于钱镠的《唐诗》《青史楼引宾从同登》，原文：崧嶽生申占臘前，預將和氣作春妍

滟冽

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
滟，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：金波银汉，潋滟无际

意闻

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
意闻，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：著意闻时不肯香，香在无心处

倾樗

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
倾，来源于戴复古的《宋诗》《求安》，原文：渔歌声断，为君双泪倾落

藻羿

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
藻，来源于许及之的《宋诗》《太上皇帝合春帖子 其一》，原文：聖謨天地久，睿藻日星垂

昶晟

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
昶，来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》，原文：孔淳辭散騎，陸昶謝中郎

苏衍

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
苏，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其四》，原文：系马桥空，维舟岸易，谁识当时苏小

溯蕾

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
溯，来源于陈襄的《宋诗》《次韵和程少卿省宿寄齐熙业少卿》，原文：萍蹤將返琴川棹，鈴閣新吟切溯洄

峨虢

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
峨，来源于王和卿的《元曲》《南吕・一枝花为打球子作》，原文：村醪莫辭醉，羮芋學岷峨

峰磊

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
峰磊，来源于陆游的《宋诗》《哺猿》，原文：五磊峰高筆插天，長松合抱幾千年

楦禺

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
楦，来源于王安石的《宋诗》《舟过长芦》，原文：殘骸皆作麒麟楦，舊友仍非處士牙

麒熠

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
麒，来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 夏 其三》，原文：面大如盤七尺身，珥貂自合上麒麟

霆瑥

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
霆，来源于释智圆的《宋诗》《西施篇》，原文：妙語曾聞杜陵老，高江急峽鬭雷霆

术悦

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
术，来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》，原文：别无他术，只要神水入华池

熙镜

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
熙，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：我聞番禺，熙寧之前

珈秋

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》，原文：舊宅鄰三徙，新恩副六珈

翀泯

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

州桥

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
州桥，来源于秦观的《宋词》《一斛珠》，原文：男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪

明裕

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
明裕，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・水仙子》，原文：明詔裕民聞屢下，老農何以報君恩

韬潜

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韬，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：我胸中虎略龙韬，看杀气阵云高，荡征尘土雨潇潇，则我这马到处贼兵都退了

钲未

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
钲，来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》，原文：秋钲二十五声长

惟曜

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
惟曜，来源于高翥的《宋诗》《古庙》，原文：惟震與曜今曉然，誰對君親肆姦逆

柯桑

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
柯桑，来源于姚云文的《宋词》《如梦令》，原文：春日行採桑，援柯向前林

暌德

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
暌德，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其三》，原文：吁哉土德衰，暌乖鬼盈車

臻澧

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
臻，来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》，原文：精靈昭感果潛通，瑞應昭臻知所自

言明

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
言明，来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》，原文：古人言语分明道

晰佰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
晰，来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》，原文：茲宵實昭晰，似慰詩人情

憬旖

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

焱淳

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
焱，来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》，原文：舞奏八風薌澤，頌聲焱氏遺音

葆尹

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
葆，来源于李正民的《宋诗》《题大安驿诗大安驿距信州分水岭二十五里壁间有鲍娘题诗云鸡声哽入江南路柳暗莺残别是春因题 其一》，原文：足屨固易濡，鬢葆何嘗濕

苓兴

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
苓，来源于韩琦的《宋诗》《过三泉龙门二阕 其二》，原文：徒使茯苓成琥珀，不爲松老化龍鱗

晗骏

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

沉攸

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
沉，来源于杨万里的《宋诗》《移床》，原文：默坐終無寐，西窗月影沉

滨自

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
滨自，来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其三》，原文：不学渭滨老，公子自长生

熹钗

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
熹，来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》，原文：淡泊諳貧味，熹微策睡勳

嫣蕋

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
嫣，来源于姜特立的《宋诗》《呈府判兄》，原文：二仲嬋嫣起，清修自一家

尔域

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔乃自时洛邑，尚永力畋尔田，天惟畀矜尔，我有周惟其大介赉尔，迪简在王庭

鑫札

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其七》，原文：書札總無緣懶病，襟懷堪寄有孤吟

瀚召

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瀚，来源于刘宰的《宋诗》《代柬促陈居士归》，原文：爲生固艱苦，得利亦浩瀚

炳炔

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炳，来源于管鉴的《宋词》《南乡子》，原文：宗社方同休，彪炳見孩稚

朴奘

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
朴，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：《直隸澧州志》所載慈利另有一周朴之根據，尚嫌不足

漫种

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
漫种，来源于刘长卿的《唐诗》《登松江驿楼北望故园》，原文：留得闲身漫迤逗，栽花种柳，携琴载洒，我和那松竹梅花做心友

荏喻

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
荏，来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》，原文：荏苒宋齊末，斯須變梁陳

笺莘

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
笺，来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《赠陈先生（句）》，原文：碧笺空寄江南弄，鸦墨乱无行数

崔鸯

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
崔，来源于灵澈的《唐诗》《送道虔上人游方》，原文：功掩蕭何第，名越崔氏堂

汀蔻

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
汀，来源于彭汝砺的《宋诗》《忆北堂小梅》，原文：危樓喧晚鼓，驚鷺起寒汀

若钗

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
若钗，来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 一》，原文：(外上)若认此荆钗，其中可宛转

同渭

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
同渭，来源于李大方的《宋诗》《句 其四》，原文：薰蕕不同性，涇渭不同趨

惜固

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
惜固，来源于陆游的《宋诗》《题柴言山水四首 其三》，原文：微物固催人，尤爲貧女惜

珧霓

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：以蜃者，谓之珧

圣舟

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
圣舟，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：烁金以为刃，凝土以为器，作车以行陆，作舟行水，此皆圣人之所作也

合昱

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
合昱，来源于无名氏的《宋词》《好事近》，原文：合陪砥砮貢，昱簉鵷鷺入

珲蔻

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》，原文：蛮江豆蔻影连梢

淙绚

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淙，来源于洪刍的《宋诗》《人日》，原文：爰有石淙者，即平樂澗也

恒焘

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
恒，来源于王禹偁的《宋诗》《别北窗竹》，原文：方寸無諸惡，恒將利益持

林童

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
林童，来源于王随的《宋诗》《栖霞寺 其二》，原文：玉蘂瑶林應在望，兒童喜入笑聲中

葵情

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
葵情，来源于程珦的《宋诗》《游寿安山示二子颐颢》，原文：人情葵扇炎凉態，世路瞿塘上下舟

沧瑾

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
沧，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》，原文：草暖沧洲，潮平别浦

域萱

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
域，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻与舒尧文祷雪雾猪泉唱和》，原文：顧我廢蓼莪，日念掃塋域

琯域

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琯，来源于魏野的《宋诗》《送袁景宗之荆渚宁觐》，原文：漢殿東頭玉琯回，吳城西上錦帆開

涟泯

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
涟，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其六》，原文：薄命儿心肠较软，道声去也泪涟涟，这些时攒下春闺怨

霖怀

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
霖，来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其一》，原文：蟬鳴木葉落，茲夕更愁霖

郅屿

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
郅，来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》，原文：萬里關山今不閉，漢家頻許郅支和

萌烽

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
萌，来源于俞德邻的《宋诗》《梅雨》，原文：葭萌古路緣雲壁，桔柏浮梁暗櫟林

嶂谒

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
嶂，来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其一》，原文：虹收青嶂雨，鳥沒夕陽天

翩萱

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
翩，来源于郑谷的《唐诗》《顺动后蓝田偶作》，原文：曉暾破霽山雲搴，匹馬弄袖風翩翩

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