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牧字取名是吉还是凶

姜堇朦作者:姜堇朦2022-08-05 14:46:32

吉姓,吉是我国排名第239位的姓;

牧字取名是吉还是凶

桢馚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

颜愉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
颜,来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:袭车胄武艺能,刺颜良名分高

晣韧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蓁璞

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蓁璞,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈蘭蓀

瑄畚

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

淬晢

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淬,来源于丘葵的《宋诗》《游贤坂书赠可大》,原文:正如矢初脫箙弓離弢,又如砥斂水淬出匣刀

绡晷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绡,来源于赵抃的《宋诗》《提刑邢梦臣度支连理荔枝》,原文:闲展鸳绡残谱,卷泪花双叠

葆明

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
葆明,来源于刘跂的《宋诗》《次黄完仲见寄韵》,原文:石室盡頭真境秘,天窗明處葆光圓

晤骃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晤,来源于张士逊的《宋诗》《云峰寺》,原文:賤子匹馬來,邂逅一相晤

乾楣

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
乾,来源于朱敦儒的《宋词》《一落索》,原文:乾坤露根源,君臣排角立

援夷

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
援夷,来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》,原文:伯夷不辱身,柳下援而止

湲苍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
湲,来源于连文凤的《宋诗》《闻复先上人下世》,原文:拖筇探清淺,垂手弄潺湲

澄墨

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
澄墨,来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其一》,原文:風生起草臺,墨照澄心紙

奂寓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

域茜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
域,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其六》,原文:何人寄書札,絕域可知聞

犹荏

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
犹荏,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:子曰:色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与

明权

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
明权,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 积翠》,原文:渊明权停种秫,遍人间,暂学屈原醒

岭箐

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
岭,来源于戴复古的《宋诗》《初夏游张园》,原文:岭外白头翁

柔攸

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
柔攸,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 滴滴巖》,原文:柔祇薦享,量幣攸攝

愉遥

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
愉,来源于王之道的《宋诗》《绿萼梅》,原文:窮通適異趣,談笑不相愉

缘爕

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缘,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一四》,原文:一枕暑风外,事事且随缘

婳冽

拼音五行释意
huà指静好。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于范成大的《宋诗》《春困二绝 其一》,原文:高人著屐踏冷冽,飄拂巾帽真仙姿

月潜

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
月潜,来源于杨杰的《宋诗》《题具区阁》,原文:烟花併作長春國,日月潜移不夜天

晓澄

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晓澄,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》,原文:澄江晓碧,君山秋静,人与江山俱秀

匠淅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
匠,来源于释绍昙的《宋诗》《灵照女赞》,原文:如逢郢匠垂搜採,爲棟爲梁力不輕

郁芨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
郁,来源于邵雍的《宋诗》《淳于髠酒谏》,原文:深謝暖風傳馥郁,長憂夜雨暗摧殘

棹津

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棹津,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天》,原文:從他煙棹更南去,休向津頭問去程

芈睨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

逸慷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
逸慷,来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》,原文:逍遙無忤色,慷慨多逸辭

纴袤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

遒覃

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
遒,来源于叶茵的《宋诗》《自和》,原文:未忍捨素業,筆墨老更遒

濡涛

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
濡,来源于危稹的《宋诗》《题杨妃牙痛图》,原文:濡首極知當痛飲,剪翎那復許群飛

沧轩

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
沧轩,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:雅志困轩冕,遗恨寄沧洲

珈林

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珈,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:六珈齊上壽,一劍躍中流

矜骊

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
矜,来源于黄彦平的《宋诗》《南归宿西禅寺》,原文:自矜無當對,氣性縱以乖

矜媛

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
矜,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九八》,原文:勿矜從事早,當念起家勞

濡琦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
濡,来源于李石的《宋诗》《次韵赵荣州题芦鴈画》,原文:史臣叨從祀,宣美愧濡翰

盛棕

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
盛,来源于刘辰翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:推尊太元,重屋爲盛

梓绚

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
梓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其四》,原文:梓澤花猶滿,靈和柳未凋

意岳

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
意岳,来源于释心月的《宋诗》《祥符喜长老请赞》,原文:輕裘詩帥風流在,岳牧詞臣意氣饒

远铭

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
远,来源于王安石的《宋诗》《乙巳九月登冶城作》,原文:意深凭远寄

寒音

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
寒音,来源于刘泾的《宋诗》《石洞门 其一》,原文:湖邊何處月已到,觀音堂下寒光浮

颖嘉

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」楚子狩于州来,次于颖尾,使荡侯、潘子、司马督、嚣尹午、陵尹喜帅师围徐以惧吴

婕旌

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
婕,来源于方干的《唐诗》《君不来》,原文:潘岳愁絲生鬢裏,婕妤悲色上眉頭

伊炜

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
伊,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其五》,原文:厥蒙伊民,歌舞以喜

桠璋

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

亚炀

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
亚炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

恤杨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》,原文:山水饒心賞,能忘恤緯憂

轩霆

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
轩,来源于欧阳鈇的《宋诗》《绝句 其三》,原文:似这般忒自由,没拘束,猛轩腾,但发路

华胥

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
华胥,来源于王维的《唐诗》《齐州送祖二》,原文:上有华胥国

宸武

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
宸武,来源于解程的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:君才允文武,行矣拱帝宸

峪乾

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

莆菡

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
莆菡,来源于李廷忠的《宋词》《生查子》,原文:雨催菡萏幽香發,風觸莆萄細浪寒

栎潭

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

玄闲

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玄闲,来源于姜夔的《宋诗》《绿萼梅》,原文:偶乘闲细将玄奥剖,把至理一星星参透,却原来括乾坤物我总浮沤

朝磐

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
朝,来源于韦应物的《唐诗》《寄子西》,原文:朝朝宿卫,早早随班

慕瑞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
慕瑞,来源于刘克庄的《宋诗》《又和二首 其一》,原文:瑞鹿吾所慕,勇决敢不勉

新嫒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
新,来源于周昙的《唐诗》《三代门 成王》,原文:將新變故易,持故爲新難

晨辰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晨辰,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:清晨添酒量,日日是芳辰

朴汶

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
朴,来源于张先的《宋词》《于飞乐令・于飞乐》,原文:山聲朴直人難見,此中會得處處全

绎霆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

棂蔻

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

琛峤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琛,来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》,原文:青綺禁門符命錫,離珠御府天琛積

德珵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
德,来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》,原文:俭德自躬全

芗奘

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芗,来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

炫飏

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
炫,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其五》,原文:積李兮縞夜,崇桃兮炫晝

莘瑱

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
莘,来源于刘长卿的《唐诗》《江州留别薛六柳八二员外》,原文:波間來往願莘其,林下歸飛樂鸒斯

域荔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
域,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六一》,原文:不見異域傳,乃有噉火禽

乾益

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
乾益,来源于冯道的《唐诗》《偶作》,原文:乾坤一網罟,高飛亦何益

澧黛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:澧浦一遺佩,郢南再悲秋

真翰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
真翰,来源于无名氏的《元曲》《出队子・与知音几个,得清闲非小可。折莫你重ブ列鼎更如何,积玉堆金》,原文:交倡絲牋真翰墨,幾人知爲寶巾箱

尔缥

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃有不用我降尔命,我乃其大罚殛之

檀潆

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
檀,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:檀唇深注胭脂紫,琪樹勻排火齊圓

笙追

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
笙追,来源于周密的《宋诗》《甲戌八月武康安吉水祸甚惨人畜田庐漂没殆尽赋苦雨行以纪一时之实》,原文:鳳笙追北里,鶴馭訪南真

潆玺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

泰渌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《和韩子云惠诗》,原文:空餘清泰院,雲蘚舊巖秋

松棋

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
松棋,来源于徐铉的《宋诗》《送杨郎中唐员外奉使湖南》,原文:巖前雲擁杉松老,席上棋敲日月多

妍甯

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
妍,来源于刘商的《唐诗》《怨妇》,原文:斗鸭阑干,云雾踏青妍

馠羿

拼音五行释意
hān芳香。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于孙应时的《宋诗》《送彭大老提舶泉南 其六》,原文:射羿日之並出,扶杞天于將墜

越琰

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
越,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,吴伐越

徽缔

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
徽,来源于曾巩的《宋诗》《初冬道中》,原文:寶畫金扁,徽稱明詔

婉霄

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
婉,来源于杜甫的《唐诗》《客亭》,原文:婉態不自得,宛轉君王牀

萃枫

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
萃,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:八龍長鶩造崑丘,七萃前驅縱逸遊

纲秭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子钓而不纲,弋不射宿

亘韧

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
亘,来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:建立精舍名玉泉,橫亘萬里皆稟緣

嶂珵

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
嶂,来源于白居易的《唐诗》《禽虫十二章 九》,原文:晚日明青嶂,春風送馬蹄

琰炘

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xīn指前途光明。
国学点评
琰,来源于李咸用的《唐诗》《待旦》,原文:我集四庫書,琬琰藏洛河

荣樗

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
荣,来源于无名氏的《唐诗》《句 三》,原文:秋来咫尺共荣枯

晤葭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晤,来源于权德舆的《唐诗》《故太尉兼中书令赠太师西平王挽词》,原文:至音有如此,始晤韶與章

杨莞

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
杨,来源于虞俦的《宋诗》《旅怀上石似之郎中 其一》,原文:折杨笑面背阳春

采漳

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
采漳,来源于王安石的《宋诗》《哭梅圣俞》,原文:采之將何遺,故人漳水濱

棹闻

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棹闻,来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三》,原文:归棹借、樵风稳,数声闻、林外暮锺

尔涧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
尔,来源于王令的《宋诗》《晚晴寄满子权》,原文:今遍回身嘱付尔,相公也冷眼儿频偷视

槿炀

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
槿,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一二五》,原文:幽篁引沼新抽翠,芳槿低檐欲吐紅

雯治

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

罡乘

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
罡乘,来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》,原文:乘雲度罡風,天上有宮闕

磐情

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
磐情,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:古道海深磐石墜,時情風緩暖絲游

颐鸿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
颐,来源于黄庭坚的《宋诗》《古意赠郑彦能八音歌》,原文:诗筒寄,正多情未已,聊解君颐

慕远

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
慕远,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:醉入无何境界,却笑昔人底事,远慕白云乡

熹越

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
熹,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》,原文:熹前再拜謝阿娘,自古作善天降祥

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