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五岁半女孩取名

韩栗作者：韩栗2022-08-05 21:53:32

女孩，

五岁半女孩取名

品晣

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
品，来源于徐钧的《宋诗》《张镐》，原文：絕品花逢絕俗人，吟看屢倒接䍦巾

良珊

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
良珊，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 设僧龙湫》，原文：珊瑚真珊瑚，碎琢良自悲

肖茶

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
肖，来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》，原文：繪事移天光，刻象肖神武

甯渭

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
甯，来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋夜怀归》，原文：謝公嘗乞墅，甯氏終相宅

绰松

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绰松，来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 游洞天四首 其四》，原文：害的人病厌厌瘦了形容，宽绰绰带慢衣松，俏身儿往日难同

嘉豫

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嘉豫，来源于俞德邻的《宋诗》《范仲山以磵谷居自号为赋二首 其二》，原文：請衣一擊當報怨，豫子猶能致嘉傳

傅林

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
傅林，来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁乡令张沆》，原文：冢間與林下，疏傅正蹣跚

汐烯

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
汐，来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》，原文：敦行慚不聖，潮汐恨空賒

烯澄

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》，原文：武林春草齊，花影隔澄溪

英旖

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
英旖，来源于廖行之的《宋诗》《书湘阴驿壁》，原文：二月曲江頭，雜英紅旖旎

瑄种

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

钗甄

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
钗，来源于汤莘叟的《宋诗》《登宜春台》，原文：妙舞轻歌，翠红乡十二金钗

情昭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
情昭，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二四》，原文：闊哉昭曠情，豈屑後代嗤

鑫骓

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七》，原文：馀花谢，又似乌江，骓兮不逝

源玖

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
源，来源于陆游的《宋诗》《冬日斋中即事六首 其五》，原文：今宵竹林下，誰覺花源遠

择绍

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

黛茹

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
黛，来源于顾逢的《宋诗》《病中怀邓觉非》，原文：天然自有殊态，供愁黛、不须多

纶新

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
纶新，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十三》，原文：万斛龙骧，湖襄飞饷，赏秩新纶来日边

琅术

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琅，来源于王十朋的《宋诗》《送昌龄弟还乡兼简梦龄》，原文：流泉百尺松風凉，玉琴一曲自琅琅

炘淅

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于陈允平的《宋诗》《寄赵庆御》，原文：齋厨夜半無留火，不待晨鷄接淅行

笠琰

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
笠，来源于武衍的《宋诗》《送外家通倅方澹庵》，原文：鄉來誰試小龍文，切得一峯歸笠澤

蝶丁

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
蝶丁，来源于刘克庄的《宋诗》《梦方孚若二首 其二》，原文：待生丁固腹，徐化莊周蝶

礴檬

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
礴，来源于李石的《宋诗》《送范颖胄》，原文：倦須槃礴臝，歸可倒著帽

闻敏

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
闻，来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 一》，原文：暮色闻津鼓

暄良

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
暄，来源于韦庄的《唐诗》《抚州江口雨中作》，原文：負暄有餘燠，蓬鬢亂垂頸

笺幽

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
笺幽，来源于艾性夫的《宋诗》《和靖祠与故宅皆无梅》，原文：锦笺预约西湖上，共幽深、竹院松窗

谒韶

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
谒，来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》，原文：当日鲁子敬谒周瑜，郭原真访亚大

什卿

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
什卿，来源于李廌的《宋诗》《中春》，原文：彼視漢公卿，何啻相什百

芍泉

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
芍泉，来源于释善珍的《宋诗》《门径》，原文：芍藥都零落，山泉遂有聲

瑗俏

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
瑗，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五十》，原文：虛更蘧瑗知非日，謬歷宣尼讀易年

烯戚

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于郑熏初的《宋词》《八六子》，原文：不有親戚歡，其如憂患攻

舸轶

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
舸，来源于李昴英的《宋诗》《题东坡竹》，原文：西風一舸來揚州，疋馬直上新城頭

纫灏

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纫，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：纫蕙兮永辞，将离兮所思

雅郁

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
雅，来源于吕本中的《宋诗》《范县丞惠双鸡》，原文：恣雅态、欲语先娇媚

芙肖

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芙，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・油葫芦》，原文：湛湛陂水青，芙蕖脫紅衣

瓷寒

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
瓷寒，来源于顾非熊的《唐诗》《酬均州郑使君见送归茅山》，原文：燭燼委寒檠，茗華浮縹瓷

宓峪

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宓，来源于李白的《唐诗》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，原文：宓妃愁坐芝田館，用盡陳王八斗才

霖簌

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
霖，来源于宋之问的《唐诗》《送朔方何侍郎》，原文：隨車仍是爲霖雨，被衮何如衣錦歸

淑鸠

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
淑鸠，来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》，原文：我本待诵雎鸠淑女诗，怎着我仗龙泉行剑客的事

壹缤

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
壹，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』佻之谓甚矣，而壹用之，将谁福哉

沅楚

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
沅楚，来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其九》，原文：居遺蘭與芷，牢愁楚沅湘

媖澄

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

韧轼

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》，原文：丹井凭泥轼，风月兴无边

笠娅

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
笠，来源于吴幵的《宋诗》《句 其五》，原文：蕭然一匏笠，四海莫我處

漾慈

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
漾，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和师厚别后寄》，原文：好峰多漾翠，嘉卉襲人香

晤熹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晤，来源于韩驹的《宋诗》《题王内翰家李伯时画太一姑射图二首 其二》，原文：自於萬事捷若機，今日已晤前日非

濡浅

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
濡，来源于黄大受的《宋诗》《昭潭寄内人》，原文：三衣濡菌露，一錫飛煙空

婷晣

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
婷，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其九》，原文：俠卿醖藉歌飛雪，遊女娉婷臉奪花

映芃

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
映，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：孫康映雪，車胤聚螢

州枫

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
州，来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：湖州有鶴知夜半

霁绰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
霁，来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》，原文：财叶将残，雨霁风高摧木杪

援惟

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
援惟，来源于魏野的《宋诗》《送三门发运辛寺丞赴阙》，原文：心知守道惟玄默，不用援毫賦解嘲

至韦

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
至韦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：会去上五寸，纰以爵韦六寸，不至下五寸

韶芨

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
韶，来源于陈著的《宋诗》《长儿吉初生日以四十字示之》，原文：蓍蔡羲前識，簫韶舜後音

固潆

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
固，来源于彭汝砺的《宋诗》《和梅堂祖心禅师答潭州知府谏议谢凡五遣人召禅师不往 其二》，原文：其固謂不拔，朱欄擁青塼

爕重

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

婴煦

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
婴，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：三年春，楚公子婴齐帅师伐吴

焘瑾

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

荑酝

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
荑，来源于朱长文的《宋诗》《华亭吴江道中偶作十绝 其八》，原文：草色有佳意，花枝稍含荑

翙裳

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

之籍

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
之籍，来源于韩驹的《宋诗》《次韵南溪观鱼》，原文：青壇帝籍，在國之東

仞笠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
仞，来源于韩淲的《宋诗》《杨祕监江东集》，原文：下隨一拳小，高凌千仞虛

瑾羡

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑾，来源于释云岫的《宋诗》《呈中竺雪屋和尚》，原文：朝發枉渚夕辰陽，懷瑾握瑜秪自傷

榭幂

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
榭，来源于许景衡的《宋诗》《题舒氏览秀楼诗》，原文：幾席病春臺榭雨，一軒忘暑芰荷風

珑渌

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珑，来源于吴文英的《宋词》《满江红》，原文：想玲珑嫩蕊，绰约横斜，旖旎清绝

姝蕊

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
姝，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一五》，原文：謨功可歌舞，學古則暖姝

玺孜

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
玺，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：天遣月卿来拜舞，新拜玺书增秩

般徵

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
般徵，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：房玄龄经济才，尉敬德英雄汉，魏徵般敢言直谏

妤僖

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
妤，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：飛昇漫寫秦公子，榮謝應憐漢婕妤

裕阔

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
裕，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・红绣鞋》，原文：西瞻裕陵道，想從屬車塵

爀潜

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

亦羿

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
亦羿，来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》，原文：譬如以周召爲丞相，仲尼居御史府，畢公高備拾遺，蘧伯玉爲太傅，博士則以顔閔，執金吾以季路，衛尉以卞嚴子，光祿以仲山甫，郡守以子産，詹事以孔父，史魚司直，申伯爲御，下至旄頭式候亦羿萬之伍，則唐虞之隆，成康之際，陳功比德，自無以喻

渲邕

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

炯臻

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炯，来源于孔武仲的《宋诗》《文德朝参退举觞觥于幕下归馆中颓然醉卧官曹多暇未有如此因作四韵以识》，原文：昏昏十日醉，炯炯一夕醒

攸诣

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
攸，来源于苏轼的《宋诗》《书破琴诗后》，原文：敬爾攸司，展采錯事

澧甯

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
澧，来源于李白的《唐诗》《长门怨二首 一》，原文：澧水橋西小路斜，日高猶未到君家

泊皤

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
泊，来源于王洋的《宋诗》《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢二韵》，原文：偶泊鳴蟬島，難眠好月汀

经泱

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
经，来源于晁说之的《宋诗》《谢干明滋老送炒团》，原文：经纶事叶，向朝廷、谁与争先

茶晳

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
茶，来源于刘敞的《宋诗》《寄题友生水阁》，原文：土鐺茶七椀，瓦甑稷三升

晳音

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晳，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》，原文：束晳未遊猶要雨，蘇端好過莫教晴

绎绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：绎者，各绎己之志也

芹经

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
芹，来源于丘葵的《宋诗》《游贤坂书赠可大》，原文：芹藻泛泛隨波濤，茅葦彌望誰其薅

望寒

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
望寒，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：凝望处，烟淡云寒，人归雁远

淅鸠

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
淅，来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》，原文：何以祛擾擾，叩調清淅淅

源琳

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
源琳，来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》，原文：積善有源委，觸目皆琳璆

素笙

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
素笙，来源于王涯的《唐诗》《献寿辞》，原文：素不能詩復戒吟，辱君笙鶴墮清音

霜鸯

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
霜鸯，来源于文同的《宋诗》《晴步西园》，原文：鸳鸯□瓦冷，霜月堕栏干

芗松

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芗松，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》，原文：叹息芗林旧隐，对先生、竹窗松户

葆淇

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
葆，来源于苏轼的《宋诗》《渔父四首 其一》，原文：康成迹寄書带草，玄德祥標羽葆桑

常莆

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
常莆，来源于邹浩的《宋诗》《诗送晦叔先生 其五》，原文：常膳鼎寒摇萐莆，正衙爐煖和蘭薰

婷椿

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
婷，来源于方回的《宋诗》《大雪约程以忠不至次日以诗问之》，原文：羞把娉婷嫁，長垂婑墮鬟

觅沧

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
觅，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・越调/斗鹌鹑》，原文：觅句鸾笺重，笼灯翠袖随

戚陟

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
戚，来源于虞俦的《宋诗》《春大阅望郡圃齐云楼悼亡》，原文：師王園地號山莊，戚畹洞天標水樂

觉炀

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
觉，来源于张说的《唐诗》《同王仆射山亭饯岑广武羲得言字》，原文：笑则人前不妨笑，行笑里、斗觉心烦

傅籍

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
傅，来源于赵蕃的《宋诗》《重过东湖二首 其二》，原文：聞說傅巖通帝夢，遄歸黄閣卧貂蟬

原枫

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
原枫，来源于赵抃的《宋诗》《赠冲妙李先生》，原文：看平原则见丹枫木叶飞，望长堤又见金井梧桐坠

峨纴

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
峨，来源于李光的《宋诗》《送春二首 其一》，原文：山峨來夾案，泉急自穿渠

什融

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
什，来源于陈造的《宋诗》《谢刘提干墨竹见遗二首 其二》，原文：牂牁水闊嶲山高，什敖君長曾紛搔

祺峨

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
祺，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》，原文：自有黄芽介寿祺

奥飔

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：席于庙奥，东面，右几

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