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貔貅用财字怎样取名

李莆裳作者:李莆裳2022-08-06 14:02:32

貔貅用财字怎样取名

承朗

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
承,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:敗莎承亞朵,落葉擁纖根

彬彦

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彬,来源于杨万里的《宋诗》《烧香七言》,原文:善談方亹亹,青簡見彬彬

烟耘

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
烟,来源于白居易的《唐诗》《禁中九日对菊花酒忆元九》,原文:烟草接亭皋

至樱

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
至樱,来源于元稹的《唐诗》《八月六日与僧如展前松滋主簿韦戴同游碧涧寺赋得扉字韵寺临蜀江内有碧涧穿注两廊又有龙女洞能兴云雨诗中喷字以平声韵》,原文:分明记得约当归,远至樱桃熟

正晗

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
正,来源于李峤的《唐诗》《弹》,原文:(正末唱)

绚津

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

伊岚

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
伊,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其八》,原文:閑門甘骯髒,薄俗重伊優

媪嶛

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
liáo高。
国学点评
媪,来源于刘敞的《宋诗》《病中逢秋欣然慰怀作五言呈两倅》,原文:黄金如不付酒媪,雖富不如長賤貧

重昭

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
重昭,来源于宋仁宗的《宋诗》《挽刘沆》,原文:祝融高座對寒峰,雲水昭丘幾萬重

纾研

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

遥尔

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
遥尔,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:偶尔停舟寓目,遥望江祠,依依陌上闲步

泱祈

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
泱,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其五》,原文:泱泱雲抱岑,眇眇林鳴扈

律荟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
律,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・赚煞》,原文:靜案貝多紙,閑爐波律煙

苍晏

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
苍,来源于梅尧臣的《宋诗》《送萧秘校》,原文:(旦上)一朵奇花今有主,姻缘感谢苍天

礼麟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
礼,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:使适四方,协九仪宾客之礼:朝、觐、宗、遇、会、同,君之礼也

泰淄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
泰,来源于侯置的《宋词》《阮郎归》,原文:日動蕭煙上泰壇,帝從黃道整和鑾

昭瑞

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昭瑞,来源于释崇岳的《宋诗》《示丁都院 其二》,原文:瑞牒昭紀,萬壽無疆

唯允

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
唯允,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:上意今唯允,人心遽益悛

炯晏

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
炯,来源于赵彦端的《宋词》《菩萨蛮》,原文:皎皎明月上,炯炯青林端

飔枫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

熹鸯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
熹,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:(顏顓)魚樂憐清淺,禽閑熹頡行

稽箴

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
稽,来源于陈宓的《宋诗》《安溪鹿鸣呈诸先辈》,原文:辭殫起後慮,徃勇稽前聞

凰忻

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
凰,来源于刘子翬的《宋诗》《李佐国携致中赠别诗来戏成二首 其一》,原文:最晚得張子,羣中孤鳳凰

严纫

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
严,来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿栾城驿却寄常山张书记》,原文:严装吾已具

逵谊

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
逵,来源于文彦博的《宋诗》《英宗皇帝挽词 其二》,原文:競處高明臺榭,槐陰柳色通逵

飖荑

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

涔韧

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
涔,来源于韦应物的《唐诗》《寄大梁诸友》,原文:吞舟豈久容涔足,禁殿論思政要君

瑧巍

拼音五行释意
zhēn玉名。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其一》,原文:巍然垂象隠精思,著述丹書與世違

嶂缪

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嶂,来源于戴复古的《宋诗》《海陵光孝长老骥无称山谷后也共谈时事且说黄巖柑橘之美》,原文:敬亭宛水故依然,疊嶂雙溪阿那邊

攸页

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
攸,来源于梅尧臣的《宋诗》《直宿广文舍下》,原文:綜理脈絡盡西徼,帝假之柄攸司存

昶月

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

晣哲

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

洌蓬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

芮檬

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
芮,来源于宋无的《宋诗》《江山万里图》,原文:方喜同僚吳芮國,不堪回首仲宣樓

储识

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
储,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其九》,原文:小储君倒也女安稳稳守着妆盒做护身符

书炯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
书炯,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四四》,原文:万卷书传,六奇计运,冰玉炯然清润

颐诏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
颐,来源于黄庭坚的《宋诗》《古意赠郑彦能八音歌》,原文:诗筒寄,正多情未已,聊解君颐

秉绰

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
秉,来源于温庭筠的《唐诗》《李先生别墅望僧舍宝刹因作双韵声》,原文:秉文侑儀,嘉虞貳觴

箫纮

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
箫,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:昼绣归来沾御渥,听邦人、箫鼓迎初度

尧昂

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
尧,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:是故以尧为君而有象,以瞽瞍为父而有舜

蓬觅

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蓬觅,来源于吴龙翰的《宋诗》《辛酉秋吴画士写神》,原文:更何须、海上觅蓬莱,真仙阙

秭贤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》,原文:試手作詩君勿笑,毫忽增之至弓秭

珞瞻

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珞,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

烽晣

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhé光亮;亮光。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《莆阳昭武延平送兵渐集戏书》,原文:烽明石嶺塞垣迥,馬渡分河波浪生

沦矗

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
沦,来源于张嵲的《宋诗》《春阴江上偶书》,原文:我可便怕人,议沦,索殷勤,那寒窗十载都休问

竹淼

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
竹淼,来源于洪刍的《宋诗》《人日》,原文:淼漫平流,還浮竹箭

析玉

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
析玉,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:奠瓊斚兮清酤,玉俎析兮嘉牲

煦鹭

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
煦,来源于邢恕的《宋诗》《随州》,原文:威稜高臘冽,煦育極春溫

珞炫

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

纾诣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

纭献

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

莞境

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
莞境,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二○》,原文:浄境聊莞爾,妙興真悠然

影淬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
影,来源于司马光的《宋诗》《边将 其三》,原文:全超影響,妙出塵情

约温

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
约温,来源于孔平仲的《宋诗》《遗介之蔗》,原文:漫隐约人前笑语温

曙璎

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
曙,来源于周南的《宋诗》《同年葛签挽章 其二》,原文:閑雲伴危級,曙日平烟彩

冕伽

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
冕,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:軒后初冠冕,前旒爲蔽明

舟蕴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
舟,来源于种放的《宋诗》《咏桃》,原文:水殿龙舟,忆侍瑶池宴

瑚桐

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瑚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其四》,原文:鮫綃翡翠眼,寶鈿珊瑚杯

韦皎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
韦,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:韦曲杜陵行乐地,尘土暗,叹漂零

涛治

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涛,来源于释行海的《宋诗》《十月吴中感怀》,原文:万里长江,半空烟浪,惊涛响

召楚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
召楚,来源于曾几的《宋诗》《读吕居仁旧诗有怀其人作诗寄之》,原文:齊桓合兵車,召陵始服楚

魁曙

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
魁,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 偶成》,原文:何須魁斗之名高,不在山川之氣豪

榭颜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
榭,来源于高球的《唐诗》《三月三日宴王[明]府山亭》,原文:家住城南水竹村,羨君月榭與風軒

璂霄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

蘅芙

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蘅,来源于释居简的《宋诗》《过张氏水亭》,原文:杜蘅吹香結衣珮,思與老子同遨遊

君骓

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
君,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:先君之耻犹今君之耻也,今君之耻犹先君之耻也

愿旨

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
愿旨,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 祭灶词》,原文:众)愿听钧旨便驱驰,携取宝刀回,成功最为易

园川

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
园川,来源于缪蟾的《宋诗》《应举早行》,原文:斗起我美良川狠气势,榆科园恶精神

淞婧

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
淞,来源于陈宜中的《宋诗》《贾师宪望海楼成次韵 其一》,原文:沈侯筆力鼎可扛,左手截取吳淞江

豫璐

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
豫,来源于韩偓的《唐诗》《青春》,原文:行止非人可豫謀,愛君無計爲君留

婷楠

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
婷,来源于杨齐的《宋诗》《上元喜雪》,原文:娉婷未嫁惜琵琶,借與詩人著意誇

尉青

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
尉青,来源于彭汝砺的《宋诗》《欲雨马上寄兄长》,原文:青衫初一尉,遠在子真鄉

唯羡

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
唯羡,来源于王沂孙的《宋词》《霜天晓角》,原文:不羡裁紈妙,唯憐入手輕

滦晟

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

援稽

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
援稽,来源于文同的《宋诗》《送李道士》,原文:援筆賦會稽,兼述風土美

韬尧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
韬,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔夏至喜雨》,原文:吕望六韬,更兼孙武兵书

艾惟

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
艾惟,来源于释居简的《宋诗》《种梅》,原文:自惟[蓬](逢)艾影,叨名蘭桂芬

朔支

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朔支,来源于周必大的《宋诗》《又》,原文:雖居燕支山,不道朔雪寒

帧缔

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

逸胥

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
逸胥,来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其三》,原文:休明媲虞舜,逸樂夢華胥

亦竣

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
亦,来源于叶集之的《宋诗》《送李道甫辟大名名司录 其一》,原文:男女有亦好,無時亦最精

洛嘉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
洛嘉,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 夫人阁四首 其一》,原文:昔公在洛師,未嘗棄嘉節

袅晃

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
袅,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・太平令》,原文:清晓于门开寿宴,绮罗香袅芳丛

萱滦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《山家》,原文:植萱於階兮,庶忘吾憂

熠奂

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
熠,来源于韩维的《宋诗》《再用前韵答厚之》,原文:歆雄暨馬鄭,熠熠暗飛螢

旌燝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旌,来源于魏野的《宋诗》《寄赠长安宋澥逸人十韵》,原文:鹵簿塵侵暗,銘旌淚灑斑

戚烟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
戚,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:西漢開支郡,南朝號戚藩

憬冬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

燃槿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
燃,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其二六》,原文:朝燃獸炭,夜秉魚燈

俐燏

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
火光貌。
国学点评
俐,来源于刘攽的《宋诗》《将游吴中寄原父》,原文:一任你百样儿,伶牙俐齿,怎知大人行会断的正没头公事

灿诚

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
灿,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

萄绰

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
萄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十八》,原文:黑姓蕃王貂鼠裘,葡萄宮錦醉纏頭

桑永

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桑永,来源于蔡襄的《宋诗》《和吴省副青梅》,原文:桑田改變依然在,永作人間出世人

淼昂

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
淼,来源于王洋的《宋诗》《题邻僧房壁》,原文:高天淼著岸,長津雜如縷

枫磐

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
枫,来源于李贺的《唐诗》《过华清宫》,原文:只恐称觞,棠阴未徙,促觐枫宸

冽奥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
冽,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其七》,原文:欲御瑶琴愁指折,試酌寒泉驚齒冽

慷旭

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
慷,来源于吴惟信的《宋诗》《竹 其二》,原文:縱橫計不就,慷慨志猶存

惟玖

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
惟玖,来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》,原文:買藏惟恐遲,秘之逾瓊玖

珂溯

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
珂,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五九》,原文:山翁只作書生看,不識前呼導玉珂

霓天

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霓天,来源于陈宗远的《宋诗》《春日书景》,原文:霓裳空楚楚,钧天旧梦难醒

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