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奕帆字取名男孩名字

赵耘皎作者：赵耘皎2022-08-06 23:12:32

男孩，

奕帆字取名男孩名字

沛术

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沛，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：十二月，齐侯田于沛，招虞人以弓，不进

诀闻

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
诀，来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》，原文：试问取，壶翁仙诀，几时传与君房

景桓

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
景桓，来源于汪应辰的《宋诗》《挽侍读龙图学士周公》，原文：盤桓傷急景，回首動微吟

珐滇

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脈浮平川

仲壬

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
仲壬，来源于杨景贤的《元曲》《上马娇》，原文：仲丁外壬河亶甲，祖乙祖辛傳沃甲

麟慕

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
麟慕，来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》，原文：矻矻蓬舍下，慕君麒麟閣

曦昉

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
曦，来源于丘的《宋词》《朝中措》，原文：晝弄朱曦夜弄蟾，知他何處地行仙

谒绍

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
谒，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：朝谒帝心虔

航亦

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
航亦，来源于徐积的《宋诗》《九月九 其六》，原文：邂逅亦未久，航湖背臨川

曦由

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
曦，来源于王之涣的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》，原文：曦輪初轉照仙扃，旋擘煙嵐上窅冥

翎僖

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
翎，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵熊云瀑秋夜见寄 其一》，原文：否泰交加無定主，嬾學風雲戢翎羽

冉鸿

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
冉鸿，来源于罗一鹗的《宋诗》《挽知容州朝请陶公 其三》，原文：罗袜尘生香冉冉，料征鸿、微步凌波女

笈袁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
笈，来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》，原文：欢伯便同分玉髓，河儿不用闰瑶笈

旌洲

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
旌洲，来源于游酢的《宋诗》《春日山行有感》，原文：暂驭青鸾紫凤，来玩十洲三岛，旌旆卷芙蓉

寅诣

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
寅，来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋》，原文：平旦寅，朕兆之前已喪真

挚闲

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：始见于君执挚，至下，容弥蹙

践炫

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
践，来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》，原文：葵丘序盟，召陵誓兵，河阳践土诚陵分

赓烊

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
赓，来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其三》，原文：倚春声，赓水调，倩歌喉

皋澄

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
皋，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八三》，原文：東皋有佳致，中夜雨一犁

翩锋

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
翩，来源于严粲的《宋诗》《送戴式之》，原文：臺書翩翩江上來，吾州自古多賢才

种钲

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
种，来源于薛师石的《宋诗》《巾山》，原文：万般哀怨，一种离愁

溯诚

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
溯，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 十八》，原文：看倒影金轮，溯光朱户

樟淖

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
樟，来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》，原文：憐君兄弟雙鳯皇，鄧林秀出凡楩樟

伦琮

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
伦，来源于施肩吾的《唐诗》《送道友游山》，原文：新诗无物堪伦比，愿探珊瑚出宝钩

亘缤

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
亘，来源于王安石的《宋诗》《偶书》，原文：只應有餘慶，從此亘雲來

笈麒

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
笈，来源于孙道绚的《宋诗》《句 其二》，原文：奏篇久矣徹凝旒，誰信栖栖負笈游

绰渤

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
绰，来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》，原文：冰肌绰约月朦胧

芉乘

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

闳合

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
闳，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

珉翰

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
珉翰，来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵 其二》，原文：瑰文寶翰勒堅珉，薤露諸篇序更新

绰韬

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
绰，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其三》，原文：绰约佩环风不定，云欲堕，六铢香，天外飘

霆珈

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
霆，来源于程公许的《宋诗》《别冯伯昭新班归三荣末句乞呈似使君王万里年兄》，原文：子今我得豈無益，震霆凜霜我不遷

僖槐

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
僖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」杜泄曰：「夫子唯不欲毁也，故盟诸僖闳，诅诸五父之衢

纭德

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
纭，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》，原文：任浊世纷纭，海水扬尘，再相见、雪髯依旧

瑜斯

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑜，来源于刘敞的《宋诗》《遍阅斋房题名独不见永叔戏作七言》，原文：乏蕭生表褚公鬚，那更癡年已倍瑜

晔琛

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

决晗

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
决，来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》，原文：安得便奮飛，相從决高翔

圣瞻

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
圣瞻，来源于李白的《唐诗》《送别》，原文：臣无任瞻天望圣，激切屏营之至

邵洲

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
邵，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 此君庵》，原文：坐棠思邵伯，看柳憶嵇康

子旨

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
子旨，来源于华镇的《宋诗》《赠温幕张子常有诗见怀用韵因成五篇 其一》，原文：昔人固願甘旨具，有子正須名節全

尉汝

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
尉汝，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○》，原文：尉尤去民近，汝勿嘆官卑

琝誉

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉，来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞》，原文：(正旦唱)这书中曾下工夫，我待要治家邦播扬名誉

璎术

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

楹宗

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
楹宗，来源于文同的《宋诗》《宿山寺》，原文：丹楹傍蕭寺，塵扆識高宗

嵊存

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
嵊，来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

馚鸥

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于韩翃的《唐诗》《送李中丞赴商州》，原文：茅舍疏篱小过活，有情分沙鸥伴我

淬奥

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
淬，来源于郭礼的《宋诗》《访徐道人》，原文：法吏淬磨真出角，先生度量莫窺涯

曜繁

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
曜繁，来源于释德洪的《宋诗》《四偈 称法行》，原文：繁星歛芒曜，群動生霏微

淮卿

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
淮卿，来源于陆文圭的《宋诗》《江阴有桃源图方圆尺许宫室人物如针粟可数相传有仙宿民家刻桶板为之一夕而成明日遁去友人以本遗余戏题二绝 其一》，原文：昔時桐溪漢九卿，家在淮南天一柱

陟璎

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
陟，来源于释文珦的《宋诗》《和人晚秋客思》，原文：悠然欲歸去，遠壑誰同陟

其洵

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
其洵，来源于胡宿的《宋诗》《飞将》，原文：彭澤洵美兮，唯柴桑其是思

卫矜

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
卫，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：晋士鞅帅师侵郑，遂侵卫

辑勉

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
辑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

逸札

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
逸札，来源于刘宰的《宋诗》《送李果州 其二》，原文：逸少家風惟筆札，玄成世業是陶鈞

孝赓

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
孝，来源于王令的《宋诗》《春怨》，原文：中兴运，孝治格升平

津韬

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
津，来源于释大观的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：髮鬚野雪，眉目秋津

馟勉

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
勉，来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》，原文：兹不自揣，勉述〔南吕〕一阕以呈

奂执

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
奂，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》，原文：输奂飞处，此屋岂无华

滦明

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于饶节的《宋诗》《佛米赞》，原文：雨蓑風笠舊行李，適意明明百草頭

闰朴

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
闰，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

籍栎

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
籍，来源于王柏的《宋诗》《题玉涧八景八首 其七》，原文：只今諸孫子，籍甚皆能詩

缈绎

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缈，来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》，原文：波际红帏缥缈

良赫

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
良赫，来源于杨万里的《宋诗》《松江莼菜》，原文：犧象精良，威靈赫奕

央择

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
央，来源于李龏的《宋诗》《古春谣》，原文：射殺左賢王，歸奏未央殿

翌郄

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
翌，来源于张耒的《宋诗》《别梅》，原文：見晛未消亭午待，加霜更潔翌朝看

祁远

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
祁，来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其九》，原文：厚德如祁公，黄鐘大鏞，和樂且雍

矜骥

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
矜，来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》，原文：小夫矜寵秩，持以傲寒士

圣芉

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
圣，来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》，原文：元宵为开圣景

诣献

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
诣献，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

璋椎

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
璋，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：颙 颙卬卬，如圭如璋，令闻令望

品箪

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
品，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 二》，原文：人品如奇峰，横秋聳孤峻

潭胤

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
潭，来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其二》，原文：龍潭千尺水，不似別情深

箪洛

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
箪，来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》，原文：穷则箪瓢陋巷，达则鼎彝清庙，吾意两悠哉

松赓

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
松，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 迎神》，原文：松露重，月烟深

甯倾

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
甯，来源于刘克庄的《宋诗》《过永福精舍有怀仲白二首 其一》，原文：但愛臧生能詐聖，可知甯子解佯愚

奕瞻

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奕瞻，来源于令狐楚的《唐诗》《塞下曲二首 二》，原文：赫奕三川至，歡呼百姓瞻

遥燮

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
遥，来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》，原文：云水迢遥天尽头

楣郝

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
楣，来源于邓深的《宋诗》《寓宁庵纵步》，原文：誰將容膝榜軒楣，未見高人心領之

祯箬

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
祯，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

儒楚

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
儒楚，来源于朱熹的《宋诗》《挽范直阁二首 其一》，原文：簞瓢魯儒生，衣冠楚君子

卿睿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
卿睿，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》，原文：渙恩飛睿詔，華序拜名卿

寓陟

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
寓陟，来源于刘克庄的《宋诗》《老马一首》，原文：寓目信所之，行行陟秋原

謇蘅

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
謇，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：誓欲通愚謇，生憎效喔咿

致璎

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
致，来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其六》，原文：遂茲操書致，內顧增缺然

缘恣

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
缘，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其二》，原文：只缘盈虚消息、少人知

旖策

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
旖，来源于罗隐的《唐诗》《子规》，原文：香旖旎，酒氤氲

秋域

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
秋域，来源于韦应物的《唐诗》《感梦》，原文：絕域經秋自乞還，粉闈春得綴星班

郁晟

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
郁，来源于戴叔伦的《唐诗》《广陵送赵主簿自蜀归绛州宁觐》，原文：绿波翻郁郁，露秧针

轶权

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

覃篌

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
覃，来源于陈序的《宋诗》《游钟山题八功德水庵壁 其二》，原文：磨礲浸灌更覃思，道不外求皆我有

蘅峻

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
蘅，来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其四》，原文：曾擬幽尋采蕙蘅，開樽奈有主人爭

禧桦

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
禧，来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》，原文：神灵来歆答，万寿保纯禧

皋承

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
皋，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》，原文：神仙未嘗學，皋壤欣所慕

莱隋

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
莱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：问几时、重驾巫云，蓬莱路浅

禧缃

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
禧，来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其一》，原文：嘉定懲開禧，廢食因一咽

臻旆

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
臻，来源于张九龄的《唐诗》《酬王履震游园林见贻》，原文：齐臻臻军卒摆列，韵悠悠画角吹

飔笛

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

纲正

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纲正，来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》，原文：既然主四海为一人，必须正三纲谨五常

茯易

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茯易，来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》，原文：琥珀未易致，茯苓選宜精

勖烊

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
勖，来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

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