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海萍取名什么意思

冯染作者:冯染2022-08-07 02:07:32

海萍取名什么意思

丁怡

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
丁怡,来源于晁补之的《宋诗》《和胡戢七首 其一》,原文:五州追牛十縣丁,載送上都天子怡

泊苒

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
泊苒,来源于刘克庄的《宋诗》《挽朱吏部子明二首 其一》,原文:苒蒻牽菱蔓,夷猶泊柳陰

玮忆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于楼钥的《宋诗》《求参议挽词 其一》,原文:青楼更有痴儿女,谩忆胡姬捧劝词

越逊

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
越,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:昔公守東越,人怨公不用

榆隋

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
榆隋,来源于薛能的《唐诗》《江柳》,原文:千里隋堤榆柳風,輕花薄莢正冥濛

瑺州

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

皤闳

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
皤,来源于彭汝砺的《宋诗》《和国信子育元韵 其五》,原文:金錢翠蓋相輝映,著我皤然酒借紅

莱烟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莱烟,来源于高蟾的《唐诗》《永夕》,原文:多少蓬莱旧事,空回首、烟霭纷纷

郝松

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郝,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

斐犹

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
斐,来源于汪藻的《宋诗》《次韵胡德辉乞予钞书之副六首 其二》,原文:吾黨未能冥一唯,爲裁狂簡斐然章

渭州

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
渭州,来源于姚孳的《宋诗》《国清寺》,原文:渭北清光搖草樹,州南嘉景入樓臺

诣虔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

冶槿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冶,来源于释广闻的《宋诗》《上秋壑贾丞相 其一》,原文:鉛礦入鑪冶,方知金不知

琲缔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琲,来源于义存的《唐诗》《劝人 十五》,原文:百琲明珠富有年,不須鮫客更潸然

慷堰

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
慷,来源于刘应凤的《宋诗》《中斋归自海上见访》,原文:一言慷慨辭寶劍,江空月白波粼粼

艾益

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
艾益,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:預求補益三年艾,深識妖邪九尾狐

莆苏

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
莆,来源于唐彦谦的《唐诗》《逢韩喜》,原文:不謂莆陽鄭夫子,一書猶解問空生

清盂

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
清盂,来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》,原文:茗椀遇清賞,齊盂逄舊緣

亦磐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
亦,来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》,原文:一本此下多「亦無坐,亦無行,無生何用覓無生

虔晏

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
虔,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:逆旅初聞譽,摳衣亟致虔

馚棂

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

鼎奘

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
鼎,来源于晁端礼的《宋词》《行香子》,原文:兩楹終昔夢,五鼎繼前喪

鹤单

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鹤,来源于释德洪的《宋诗》《见蔡儒效》,原文:龟畀寿,鹤为形

楹夕

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
楹夕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 送神用《高安》。》,原文:仙楹夕靄通飈馭,祕廡晨暉轉露盤

袤重

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
袤,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:居然袤丈間,有此具美衆

存樨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
存,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:157 徂,在,存也

釉忻

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于何致的《宋诗》《题太平兴国宫留云阁》,原文:幸承三聖餘,忻屬千年始

约慈

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
约,来源于杨简的《宋诗》《谒泰伯庙》,原文:烛痕犹刻西窗约

纶湫

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纶,来源于项安世的《宋诗》《游罗汉至开先寺》,原文:猛拍阑干呼鸥鹭,道他年、我亦垂纶手

寓樨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
寓,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其五》,原文:和鉛兼秘府,懸磬寓神臯

维英

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
维英,来源于米芾的《宋诗》《寄吴诗客》,原文:维岳分公英特气,万丈拂长虹

本晳

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
本,来源于张承的《宋诗》《赠胡侍郎荣归》,原文:道是彌陀,有何本據

蕊琛

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蕊,来源于杜牧的《唐诗》《云》,原文:拔笋芽先出,欺梅蕊自凋

辰樱

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
辰,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其五》,原文:父子承恩日,遺榮拜職辰

苏慈

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
苏,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:炉烟微度流苏帐

暄轩

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
暄,来源于王安石的《宋诗》《送陶氏妇兼寄纯甫》,原文:氣候輒未定,寒暄朝暮間

偕博

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
偕博,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱纯臣端公使契丹奠祭》,原文:上恩榮計偕,博選充詔求

磐筹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《久无暇近书卷慨然有作》,原文:蒼然古磐石,清淺平流水

祺律

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
祺,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和郭固太保留别长句》,原文:預想年前至京國,子孫持酒獻春祺

觉闲

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
觉闲,来源于华镇的《宋诗》《书李西台诗帖》,原文:寒食清明,虽然过了,未觉春闲

绪渲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绪,来源于韩驹的《宋诗》《题双牛图 其二》,原文:恼人情绪

泉茯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
泉茯,来源于袁说友的《宋诗》《求酒于邻》,原文:霜松手种,应待茯芩生,斋酿熟,玉泉香,还上萱堂寿

璎槿

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

祈益

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
祈益,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:乃命百县,雩祀百辟卿士有益于民者,以祈谷实

晓壹

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晓,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一五》,原文:晓日长安近,秋风蜀道难

嶛琬

拼音五行释意
liáo高。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

戈榭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
戈,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其四》,原文:鄉國兵戈息,仍聞大有年

纬绚

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纬,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:有风、雅、颂三经,赋、比、兴三纬

晤缈

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晤,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八》,原文:炯炯此心常晤對,思公輒復誦公詩

韬月

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
韬,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其五》,原文:我则待施逞韬略驱兵将

航本

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
航本,来源于谭用之的《宋诗》《秋日圃田送人随计》,原文:不體(《類從》本作「航」

潆钲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

淳仟

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淳,来源于苏轼的《宋诗》《后十余日复至》,原文:」寶字,系日本淳仁天皇年號,即天平寶字

媪勤

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
媪勤,来源于袁说友的《宋诗》《松坡》,原文:妻兒翁媪共耕鑿,勤勞有此一稔償

辕绰

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:齐人执陈辕涛涂

童漫

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
童漫,来源于范成大的《宋诗》《将赴建康出城》,原文:当此去,黄童白叟,莫漫相留

馠京

拼音五行释意
hān芳香。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:归之于京师,缓辞也,断在京师也

颖昶

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颖,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:弹到遍急敲颖,分明似语,争知指面纤柔

朔幻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
朔,来源于徐积的《宋诗》《韦侍郎挽词 其一》,原文:踞坐山石麤,晞髮朔風疾

润寓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
润,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:一溪流水水溪云,雨霁山光润,野鸟山花破愁闷

炅曜

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

寒炘

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xīn指前途光明。
国学点评
寒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一一》,原文:恨春寒

崔珈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
崔,来源于董嗣杲的《宋诗》《得少顺风又值小雨二首 其一》,原文:故其於文章,出語多崔嵬

娄葆

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」大叔曰:「不然,部娄无松柏

萱芾

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
萱,来源于范成大的《宋诗》《余与陆务观自圣政所分袂每别辄五年离合又常以六月似有数者中巖送别至挥泪失声留此为赠》,原文:萱草開時燕引雛,石盆雨滿長菖蒲

闰纶

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
闰,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:我生六十四,四度闰中秋

锐璁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
锐,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一人冕,执锐,立于侧阶

浠亘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:螺水亘千古,鳌顶冠三山

戈棂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
戈,来源于文天祥的《宋诗》《怀旧第一百六》,原文:惟愁裹屍歸,不惜倒戈死

秋钧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
秋钧,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一六》,原文:金风细袅,龙枝声奏,钧箫秋远

瑱尉

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

昂真

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昂真,来源于郑清之的《宋诗》《赘禅宗无门关后第四十九则语》,原文:(見《永樂大典》卷三一三四「九真」「陳」字「陽子昂」條引《潼川志》〖五函四十四冊〗

真镜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
真镜,来源于王安石的《宋诗》《次昌叔韵》,原文:相逢真许似,镜中鸾

恒约

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
恒约,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:亡 而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣

潇畅

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
潇,来源于吕祖谦的《宋诗》《魏元履国录挽章二首 其一》,原文:大潇洒,尤得静中雅趣,不许莺栖燕歇

佶泯

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

俐染

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
俐,来源于杨亿的《宋词》《少年游》,原文:世無伶俐衲子,天有愚懵仙人

知遒

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
知遒,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一八》,原文:詩中侯印知無分,筆下尊拳勿太遒

析敦

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
析,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:析稌,犬羹,兔羹

如潞

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
如潞,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其八》,原文:畫取維州如槁葉,策禽潞將似嬰兒

阑枫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
阑枫,来源于宋祁的《宋诗》《人日》,原文:重到吴门槐市歌阑酒散,枫桥雨霁秋残

识追

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
识追,来源于詹琰夫的《宋诗》《止止庵即事》,原文:这厮不识咱运机,将人来紧追袭

朔嵊

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
朔,来源于周必大的《宋词》《谒金门》,原文:匈奴邇河朔,漢地須戎旅

峨隋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
峨隋,来源于陆游的《宋诗》《读史四首 其四》,原文:隋氏造宮闕,峨峨倚雲煙

琲玉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
琲玉,来源于王操的《宋诗》《喜故人至》,原文:白雨鳴珠琲,春江灌玉壺

缘维

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
缘,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:(诗云)苦为烧香断了头,姻缘到手却干休

皤锐

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
皤,来源于张籍的《唐诗》《赠华严院僧》,原文:不復用英雄,惜哉雙鬢皤

峨璇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
峨璇,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:碧柱峨翔鳳,璇璫舞暗螭

兹郝

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
兹,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其九》,原文:兹焉得所投,陳雷信難匹

芾喻

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芾喻,来源于苏过的《宋诗》《次韵范信中》,原文:盛傳覆第承華喻,別紀遺恩芾木陰

瑥榷

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其四》,原文:頃者憸人獻榷議,百弊滋長多蘗芽

赫天

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
赫天,来源于杜光庭的《唐诗》《题平盖沼》,原文:精意回天翻覆手,赫赫陽光均九有

椿未

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
椿未,来源于陆游的《宋诗》《霜晓》,原文:正椿松未老,芝兰竞秀,奇毛雏凤,角犁牛

愿绘

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
愿,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:过船,醉眠,还不迭风流愿

瑾晏

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑾,来源于李吕的《宋诗》《文友》,原文:仲華遇主年猶少,公瑾論兵位已酬

奕霁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奕,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈千里玉山道中见寄》,原文:廟堂再見謝太傅,奕棋未罷風塵弭

园鹭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《二月三日春色粲然步至湖上》,原文:纵马杏园西

滔熹

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
滔,来源于刘克庄的《宋诗》《骥孙晬日》,原文:中原多聖境,四海湧滔滔

奎漳

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奎,来源于释慧空的《宋诗》《送鹏上人》,原文:如何一線江西路,獨見奎星與福星

楚久

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
楚久,来源于李贺的《唐诗》《秦宫诗》,原文:暗染荀香久,長隨楚夢偏

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