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姓王带程字男孩取名

朱赓韪作者：朱赓韪2022-08-07 08:31:32

男孩，

姓王带程字男孩取名

砚殷

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
砚殷，来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》，原文：看你执盏殷勤，捧砚驱驰，脱靴面皮

垣逵

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
垣，来源于李曾伯的《宋诗》《挽史鲁公 其二》，原文：閉門踰厥垣，孰與驅馳許

域壹

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
域，来源于释慧空的《宋诗》《与开道者》，原文：山頭婆娑弄明月，九域塵土悲人寰

沦景

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
沦景，来源于白居易的《唐诗》《初授祕监拜赐金紫闲吟小酌偶写所怀》，原文：对流景，伤沦落

矜彦

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
矜，来源于方回的《宋诗》《送陈正之三首 其三》，原文：奈矜持節重，無客對銜杯

薏榭

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其三》，原文：向來豈有葡萄博，末後元無薏苡歸

箪澎

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：”孟子曰：“仲子，不义与之齐国而弗受，人皆信之 ，是舍箪食豆羹之义也

箫耘

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
箫，来源于吕陶的《宋诗》《毛太君挽词》，原文：新月侵阶，彩云林外笙箫透

隋鸯

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
隋，来源于程垓的《宋词》《瑶阶草》，原文：隋河渾渾日夜流，兄今倚柁到南州

柯朔

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
柯，来源于袁瓘的《宋诗》《句 其一》，原文：君從柯山來，行盡蜀山險

弘奂

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
弘，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：六月癸卯，周人杀苌弘

莘毓

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
莘，来源于郭昂的《宋诗》《坐黄冈广福禅房》，原文：爲言此殆有天幸，如拔莘渭歸商周

轶州

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

琤馟

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琤，来源于耿湋的《唐诗》《诣顺公问道》，原文：琤淙響琴筑，噴噀起霏霧

桦濡

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

沦燝

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沦，来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》，原文：(唱)你达时腰金佩紫掌丝纶，不达时沦黄数黑寻章句

羡淄

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
羡，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一三》，原文：那知病葉先摧落，却羡寒龜巧縮藏

缥泷

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缥，来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》，原文：一叶凌波缥缈，过三十六离宫，遣游人回首

昃虔

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昃，来源于戴复古的《宋诗》《访曾鲁叔有少嫌先从金仙假榻长老作笋供》，原文：咸池微微，日昃之時

蔳娄

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：仲孙蔑会齐高固于无娄

旷樟

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
旷，来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其三》，原文：酒醒梦觉无情况，好天良夜成虚旷，临风对月空惆怅

翎奈

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翎奈，来源于楼钥的《宋诗》《湖亭观竞渡》，原文：風急未妨翎翮健，日長無奈語音頻

朴峤

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
朴，来源于李弥逊的《宋诗》《闻子规》，原文：而余獨朴拙，欲登選佛科

单芃

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
单，来源于董嗣杲的《宋诗》《葛公双井》，原文：你道他怎为此，单则怕凤楼前引得羊车至

荣桠

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
荣，来源于杜甫的《唐诗》《青丝》，原文：岁岁荣枯原上草

鉴榆

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
鉴，来源于宋庠的《宋诗》《淮南汶上三见春物有感》，原文：斜倚绿窗鸳鉴女

奘昭

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

峰羿

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
峰，来源于蓝方的《宋诗》《和庞学士》，原文：築隠雲峰亂，棲禪石樹雙

惟延

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
惟延，来源于刘黻的《宋诗》《和渔翁四绝 其二》，原文：所須惟飽耳，延頸看豐年

缃麒

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缃，来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》，原文：楼上缃桃一萼红

焘謇

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

植瑥

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
植，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其一五》，原文：青溪合瑶草，玄圃植靈椿

缤缔

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缤，来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》，原文：玉宇无尘，银蟾低转，渐觉缤纷

允尤

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
允，来源于程迥的《宋诗》《自题眄怡斋 其二》，原文：允矣原憲貧，異哉宋玉悲

献奂

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
献，来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》，原文：主人酌，献侑

岐徵

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
岐，来源于秦观的《宋诗》《赠女冠畅师》，原文：年華落第老，岐路出關長

绎暄

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绎，来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》，原文：咱可便转过山冈，才离峻岭，崎岖绎路，(旦云)你看这里那桃柳，开的好艳冶也呵

翎翀

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翎，来源于万规的《宋诗》《题忠烈侯庙》，原文：心隨境化形亦忘，誰道霜翎老華表

黎情

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
黎情，来源于杨万里的《宋诗》《入常山界二首 其一》，原文：昌黎銘最好，朋友更情深

渤洵

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
渤，来源于苏轼的《宋诗》《后十余日复至》，原文：天平寶字三年，當唐肅宗乾元二年，渤海文王大興二十二年

璩睿

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

矗凌

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
矗凌，来源于家铉翁的《宋诗》《保定士人以所藏太白像见示笔意甚奇为题此李去非好吟太白之裔欤书一本送之》，原文：歸去重樓試凝望，恍曾雲氣矗凌虛

艾征

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
艾，来源于许棐的《宋诗》《题舒王游半山图》，原文：冬月內，無葉艾枝枯

研琢

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
研琢，来源于释怀悟的《宋诗》《庐山白莲社》，原文：墨研天電煤疑絕，硯琢端溪石欲空

翩盛

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翩盛，来源于张炎的《宋词》《踏莎行》，原文：年來文物盛江西，捷幟聯翩報錦溪

淮新

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淮新，来源于李处全的《宋词》《临江仙》，原文：天御日躔歸故國，江潮淮浦漫新城

凌颜

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
凌颜，来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其一》，原文：趁绿鬓朱颜，须入凌烟画

佰泓

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

旆郅

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
旆，来源于沈与求的《宋诗》《仆夫自燕山来云有次律兄书被盗失去》，原文：大旆關河遠，同雲天地浮

禄什

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
禄，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其六》，原文：家弊須微禄，年衰尚遠遊

邕乔

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
邕，来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其二》，原文：一德惟寧兩儀泰，三才保合四時邕

崇渭

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
崇，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」潘崇曰：「能事诸乎

蕖源

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕖，来源于陈师道的《宋诗》《答寄魏衍》，原文：任朱幡西向，不妨为富，义旗北指，也解为裴，将相功名，时来便做，且醉红蕖三百杯

薏南

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
薏南，来源于释慧远的《宋诗》《送九峰长老归旧隠》，原文：東郊瘦馬驊騮在，南海明珠薏苡非

笙冬

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
笙冬，来源于方信孺的《宋诗》《动石》，原文：狐裘冬則御，桃笙夏乃珍

析炳

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
析，来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其二》，原文：吳鹽煮海通關賦，陸橐收金析利毫

宣怀

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
宣怀，来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》，原文：（许达云）仲宣，既如此感怀，何不早归故里

衍筝

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
衍，来源于杨万里的《宋诗》《刘寺展绣亭上与尤延之久待京仲远不至再相待于灵芝寺》，原文：獨有風入聲，琴中尚悠衍

羿术

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
羿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：鉴于后羿，而用德度，远至迩安，五也

艾栾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
艾，来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》，原文：新加綬艾天香襲，密對簾鬚禁刻移

珧备

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
珧，来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》，原文：東海沙田種蛤珧，南烹苦酒濯瓊瑶

逸莞

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
逸，来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》，原文：五賊忽迸逸，萬物爭崩奔

盛霄

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
盛霄，来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》，原文：一爲居所移，盛氣干雲霄

志言

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
志言，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》，原文：願言堅此志，益使仁風翔

年言

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
年言，来源于陆文圭的《宋诗》《唐人洗马图》，原文：舊契百年談未易，且言家共古揚州

望逊

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
望，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：师望在肆，昌何识

彻页

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
彻，来源于张商英的《宋诗》《望仙曲》，原文：问讯向前礼数勤，觑了他清气逼人，恰便是一溪流水彻云根

淄锐

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淄，来源于白居易的《唐诗》《放言五首 三》，原文：淄澠雖異塗，匪利即徇名

勘沅

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
勘，来源于刘敞的《宋诗》《寄内》，原文：趙州勘婆子，有理向誰說

支宗

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
支宗，来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》，原文：今日个父子相依，恩义无亏，早则不迷失了百世宗支，俺可也敢忘味了你这十载提携

晨固

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
晨固，来源于晁端礼的《宋词》《鹊桥仙》，原文：凌晨從北固，衝雪向南朝

怀旭

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
怀，来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》，原文：合放怀、何事却兴悲

绎鸿

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
绎，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」成子以茅叛，师遂入邾，处其公宫，众师昼掠，邾众保于绎

铭诀

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
铭，来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数，有背心剜心异呼，有钞脚频成印上字模。半边》，原文：便书之竹帛，铭之彝鼎，勤劳意、竟谁记

宣暖

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
宣暖，来源于王灼的《宋诗》《和荣安中二绝 其二》，原文：鈴齋宴坐未暖席，宣室趣召還追鋒

崧奈

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
崧，来源于苏辙的《宋诗》《题李简夫葆光亭》，原文：緩步出朝陽，晚亦到崧極

鸿谦

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
鸿，来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其五》，原文：烟水孤鸿

卿韧

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
卿，来源于柳宗元的《唐诗》《种木槲花》，原文：馬卿何早世，漢主欲登封

芗阑

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
芗阑，来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

渊权

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
渊权，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 积翠》，原文：渊明权停种秫，遍人间，暂学屈原醒

堇昶

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
堇，来源于胡仲弓的《宋诗》《走笔次月夜颐斋见寄》，原文：堇塗非所宜，淑郁如蘭椒

恢翀

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
恢，来源于罗隐的《唐诗》《江都》，原文：吾曹恢疎，世路機穽

采淅

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
采淅，来源于潘牥的《宋诗》《雪 其一》，原文：采蘭歲云暮，接淅心不安

潭璂

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
潭，来源于皎然的《唐诗》《山中月夜寄无锡长官》，原文：星爲潭底珠，雲是波中煙

潭朝

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
潭朝，来源于彭汝砺的《宋诗》《高议》，原文：千古碧潭涵夜月，兩涯翠巘拂朝霓

暖晷

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
暖晷，来源于洪咨夔的《宋诗》《二月二十七游仙洞次壁间韵》，原文：暖風催麥早，晴晷轉花遲

鹤麟

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鹤麟，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 华亭》，原文：瑶池云气冲霄鹤，兰砌风标瑞世麟

仁兴

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
仁兴，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：命降于社之谓殽地，降于祖庙之谓仁义，降于山川之谓兴作，降于五祀之谓制度

淙匡

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
淙，来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》，原文：請君勿譽水，靜必惡淙琤

涔闲

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
涔，来源于葛立方的《宋诗》《闻琵琶方响成二绝 其二》，原文：蹄涔豈信有滄浪，螢火何堪並太陽

峤与

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峤，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》，原文：乱云生古峤

矗晔

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
矗，来源于释慧开的《宋诗》《无量寿佛赞》，原文：一望扬州苍莽，隐见烟竿双矗，何处卷珠帘

简缨

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
简缨，来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》，原文：便得象简金鱼做公卿，白马红缨

支重

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
支重，来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》，原文：睡起微醒衣袖重，不管腰支犹索

浚燏

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
燏yù木火光貌。
国学点评
浚，来源于苏轼的《宋诗》《罢徐州往南京马上走笔寄子由五首 其二》，原文：昔珠簾閣俱清野，今琵琶亭亦浚池

溯锋

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
溯，来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》，原文：先生之溯伊濂兮，又非沅湘之派也

謇追

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
謇追，来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》，原文：長途風雨晦，十駕謇追奔

缨昀

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
缨，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：挺生豪杰为时瑞，来至簪缨亨世荣

识瞳

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
识瞳，来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》，原文：我不识君曾梦见，炯双瞳、碧色光相烛

洵潜

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
洵，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》，原文：洵美相門裔，有齊邦媛賢

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