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两只虎姐弟怎么取名字

叶凛致作者:叶凛致2022-08-07 22:50:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

两只虎姐弟怎么取名字

凝尉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
凝,来源于宋高宗的《宋诗》《题刘松年画团扇二首 其一》,原文:粉痕消、香腮凝汗

莆炀

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
莆,来源于强至的《宋诗》《依韵和仲灵禅师喜贾丞相赵翰林见称辅教编之什》,原文:班路重來終一簿,予麾亦不到莆中

洛栗

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
洛,来源于宋庠的《宋诗》《初春夙兴》,原文:爲喜玉川子,書船歸洛浦

棣书

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棣,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・刮地风》,原文:諫院過時榮棣萼,謝庭歸去踏芝蘭

楦陟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

菡瑗

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
菡,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 贾谊》,原文:齊菡萏,雙嬋娟

桢翙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

沫零

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沫零,来源于苏轼的《宋诗》《仆去杭五年吴中仍岁大饥疫故人往往逝去闻湖上僧舍不复往日繁丽独浄慈本长老学者益盛作诗寄之》,原文:壯懷摇動頻扶檻,濺沫飄零欲濕衣

蕴箐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

璩醇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chún纯真朴实。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

润函

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
润,来源于周紫芝的《宋诗》《食新秔有感》,原文:雨痕著物润如酥,草色和烟近似无,岚光罩日浓如雾

壹峨

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
壹,来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:我獨媿其家,徒窮頼如壹

琮炯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琮,来源于郭印的《宋诗》《仁寿县后有亭余名之曰明远赋诗二首 其二》,原文:禮以琮玉,薦厥茅藉

淬熠

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
淬,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其三》,原文:吐氣直虹霓,落筆淬金鐵

筠天

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
筠天,来源于王珪的《宋诗》《赠太师中书令鲁国曾宣靖公挽词二首 其二》,原文:筠籠相逐到天涯,喜見森森色正佳

翎榆

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翎,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・雁儿落》,原文:伏櫪元知免駭機,翦翎豈復慕群飛

燮吟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
燮吟,来源于陆游的《宋诗》《夜步庭下有感》,原文:沈吟巖野意不展,燮理一身居屢遷

莆伽

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
莆,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 月地云阶谩一樽》,原文:何如是處斗門雄,莆壤萬農生贊歡

沛媪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
沛,来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:豈惟厚澤沛寰宇,兼有餘潤清邊塵

坤棕

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
坤,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:霜月秋暉明,乾坤曝圖畫

纫泓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:纫鼻须还我

汝羿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
汝,来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》,原文:汝墳貧家女,行哭音悽愴

隅明

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
隅明,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:方隅端拱明離位,梯級髙營石晉年

峤匡

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》,原文:孤峤蟠烟,层涛蜕月,骊宫夜采铅水

炅葆

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

绎濡

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绎,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:壬午,犹绎

炯同

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
炯同,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵张元明书刘氏草堂》,原文:文墨政事同機樞,照人炯炯懸冰壺

茶堇

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
茶,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:茶煙逢石斷,棊響入花深

凝之

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
凝之,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:相将下车许久,但凝香之乐一些无

朔支

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朔支,来源于赵彦端的《宋词》《如梦令》,原文:雖居燕支山,不道朔雪寒

琅晋

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琅,来源于文同的《宋诗》《东谷独往》,原文:琅琅文采光前代,奕奕儒風顯盛唐

戎墨

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
戎墨,来源于姚合的《唐诗》《送徐州韦仅行军》,原文:紫泥頒詔綍,墨絰總戎軒

壬榭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
壬,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:百 礼既至,有壬有林

泱术

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泱,来源于岑参的《唐诗》《奉和相公发益昌》,原文:在昔胚渾凝,融爲百川泱

苡雯

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
苡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》,原文:凉州蒲萄無復染,交趾薏苡夫何疑

奕伦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
奕,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其二》,原文:靜可過僧夏,清宜對奕秋

禺棹

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
禺,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:南戡奠番禺,西狩澄涇渭

鑫梁

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于王庭珪的《宋诗》《寄赠王保躬求小山石二首 其一》,原文:豐宮周舊宅,梁國漢東關

袁葆

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
袁,来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 寿藏》,原文:謝安春渚餞袁宏,千里仁風一扇清

璋绘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
璋,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六九》,原文:王公大人借顏色,金璋紫綬來相趨

檀谐

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
檀,来源于马子严的《宋词》《锦缠道》,原文:商陸火添人獨坐,沉檀香冷歲還徂

堇旷

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
堇,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:蘋蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

梧备

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
梧备,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其二》,原文:准备着夜雨梧桐,和泪点常飘洒

箬芦

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
箬,来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》,原文:髹筒浄無染,箬籠勻且複

淮町

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淮町,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》,原文:散人出入無町畦,朝游湖北暮淮西

骃烟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

锋浠

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
锋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》,原文:(尉)可惜老了一个先锋哀帅首,他曾杀得人有家难奔,有国难逃

浚潮

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
浚潮,来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其二》,原文:培浚儻高深,怒潮敢雄跨

林亭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
林亭,来源于苏辙的《宋诗》《息壤》,原文:林亭凍卉未芳華,已享先春正焙芽

琅昙

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琅,来源于陈元晋的《宋诗》《游罗浮宝积寺 其一》,原文:端冕兮龍章,執圭兮琳琅

娣潇

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
娣,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

榭仞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《被命再领冲佑有感》,原文:一葉下人境,坐令臺榭尊

觅淙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
觅,来源于曾丰的《宋诗》《秋日途中》,原文:明出落求鸾觅凤,暗包藏弄燕调莺

渌裳

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
渌裳,来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》,原文:只看我这湿渌渌上下衣裳

玄域

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玄域,来源于陆游的《宋诗》《湖山寻梅二首 其二》,原文:豈非玄域橐,奪得古人旗

晗择

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

炫益

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
炫益,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其六》,原文:家聲將益大,車馬炫門閭

蕙淄

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕙,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:悲回风之摇蕙兮,心冤结而内伤

君沛

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
君沛,来源于韩淲的《宋诗》《过邻家》,原文:霜皮重複裹莓苔,不見君王過沛來

樱子

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
樱子,来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》,原文:樱桃结子春归尽,蝶翻金粉双飞

仞葭

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
仞,来源于张耒的《宋诗》《王子开朝散早年以疾病谢事还江阴求诗为别三首 其三》,原文:巖巖清壁三千仞,鬰鬰寒松四十圍

择堰

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
择,来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其一》,原文:我不要你拣好择弱寻相识,常言道白发故人稀

韪焘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

琛园

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:百年外戶都無閉,空有關名點貢琛

凇熹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

霜恬

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
霜恬,来源于尚颜的《唐诗》《送人归乡》,原文:養道自安恬,霜毛一任添

滇姣

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

茉瞳

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
茉,来源于释印肃的《宋诗》《示徒 其一》,原文:茉莉曉迷瓊檻白,荔枝秋昳綺筵紅

彻棹

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
彻,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:混合百神归一,一念通天彻地,方始了无为

嵊逸

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

晢茯

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

洌析

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

琯徵

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琯,来源于张谓的《唐诗》《西亭子言怀》,原文:飄飄仙馭出蓬萊,時節新陽動琯灰

晖烽

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晖,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠庐岳隐者》,原文:云薄弄晴晖

峪季

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

岭橙

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
岭,来源于徐瑞的《宋诗》《留汪子明》,原文:五岭皆炎热,宜人独桂林

珑齐

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
珑,来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

天薇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
天薇,来源于王令的《宋诗》《古庙》,原文:天与蔷薇,露华匀脸,繁蕊竞拂娇黄

玢佶

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

蘅阜

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
蘅,来源于杜甫的《唐诗》《复愁十二首 十二》,原文:椒蘭氣味何其烈,蘅葯芬芳空爾爲

铮漳

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

瑹茗

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于白居易的《唐诗》《梦微之》,原文:精金和鉛怕先缺,脂麻煮茗那可說

简芦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
简,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:(笑科,唱)这的是我传书寄简请受的赏

史熠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
史熠,来源于刘克庄的《宋诗》《愚溪二首 其一》,原文:寒燈熠熠宵漏長,顛倒圖史形勞傷

汀蒲

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
汀蒲,来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其八》,原文:小雨終朝濕翠霏,渚蒲汀樹白瀰瀰

阮玖

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
阮,来源于释普宁的《宋诗》《南洲》,原文:依稀劉阮曾行處,無數水邊桃未花

蓬郝

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蓬,来源于释广闻的《宋诗》《朝阳赞》,原文:諸公蓬萊秀,夙昔交契深

纮薇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

瞳凌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瞳凌,来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》,原文:方瞳點玄漆,高步凌非煙

涔碧

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
涔碧,来源于黄元夫的《宋诗》《句》,原文:才大渺瀰如碧海,蹄涔那敢鬭澄泓

璞缮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璞,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十七》,原文:傳家肯羨金籯滿,用世還知玉璞酬

湲旨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
湲,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首》,原文:高樹夾潺湲,崩石橫陰巘

袁奘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
袁,来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其二》,原文:袁趾疏還往,顔居正寂寥

楠琰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
楠琰,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

奂丁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

茗奕

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
茗,来源于仇远的《宋诗》《勾龙爽毛女》,原文:澆胸獨茗碗,臭味曾不隔

遒芨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
遒,来源于陈渊的《宋诗》《三绝句寄几先 其三》,原文:風波頓挫格逾遒,羽翮翩翩入吾輩

才浚

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
才浚,来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源裴端公枢春游东西武丘寺》,原文:無慙浚儀政,才比陸雲多

茉文

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茉,来源于方回的《宋诗》《寄魏珍卿》,原文:斫雪蝤蛑鱠,生香茉莉盃

璨棹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璨,来源于郑思肖的《宋诗》《鲁欹器图》,原文:疏金重錦誥,琢玉璨芝庭

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