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奖励团体怎么取名

何淖暌作者:何淖暌2022-08-08 15:15:32

奖励团体怎么取名

源沧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
源沧,来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》,原文:照沧浪似入桃源桐,欠个渔翁

绎旒

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、壬午犹绎

采裕

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
采,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:采依时,炼依法,莫辞勤

仞昼

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仞,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:壁立千仞放行,合水和泥把住

篌嘉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
篌,来源于王铚的《宋诗》《苕溪僧妙询于其所居浄域开小轩楚僧举季若为永名仆以陶靖节乘流遇坎之语榜曰乘遇亦足以触所遇而安不然虽无名可矣》,原文:箜篌莫停手,拚却斷腸回

姝蔷

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
姝,来源于佚名的《唐诗》《里语》,原文:玉姝眉黛翠連娟,弄翰閑題小碧箋

冬芾

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
冬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、冬,葬许悼公

舜玢

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
舜,来源于释善珍的《宋诗》《寄智愚谷》,原文:虞舜有苗征,端爲兩階舞

霓犹

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霓犹,来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》,原文:恰如伫立东风里,犹听霓裳羯鼓声

思棹

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
思棹,来源于释行巩的《宋诗》《颂古十首 其一》,原文:仙棹遠歸思李郭,廬山高會憶宗雷

诗寒

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
诗寒,来源于吴则礼的《宋诗》《舟行对菊寄智夫姪》,原文:记疏风淡月,寒灯古寺,平章诗境,分付糟丘

品娣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
品,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 甄济》,原文:雜然衆藥品,粗識性與形

时支

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
时支,来源于廖行之的《宋诗》《书怀》,原文:月笼火树更深後,露滴燕支晓起时

谨理

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
谨,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》,原文:谨勿效雌伏,指日要雄飞

潭墨

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
潭墨,来源于苏轼的《宋诗》《仆所至未尝出游过长芦闻复禅师病甚不可不一问既见则有间矣明日阻风复留见之作三绝句呈闻复并请转呈参寥子各赋数首 其一》,原文:詩人飲潭并吞月,醉墨寫出風濤聲

琬棠

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琬,来源于张嵲的《宋诗》《欲雪》,原文:盛業行刊千琬琰,餘威坐折萬貔貅

涧秭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
涧,来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》,原文:关内濂溪洛涧多

馟召

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》,原文:旦暮趣召還,歸爲中州詫

与楦

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
与,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:子罕言利与命与仁

漾淑

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
漾,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其三》,原文:漾舟尋得雙蓮子,摘向金盤贈聖人

樗与

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
樗,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:翠羽憐窮鳥,瓊枝顧散樗

舟博

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
舟博,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 叠嶂》,原文:要識方舟老博士,盧敖元是避秦人

栗亭

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
栗亭,来源于刘驾的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》,原文:山中悅老無亭榭,白酒長新橡栗肥

畚钰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
畚,来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》,原文:當時商家畚築子,夢裏撐船濟川去

徽裕

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
徽,来源于韩淲的《宋诗》《小憩成季书室》,原文:可得延陵重一聽,流波雅引在金徽

昶缮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

彬翙

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
彬,来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》,原文:大道安知利與榮,唐彬何人高此舉

严棂

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
严,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:严清庙,入空时升,文物灿烂极嘉娱

珈琉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
珈,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:六珈齊上壽,一劍躍中流

卓纲

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
卓,来源于湛贲的《唐诗》《伏览吕侍郎丘员外旧题十三代祖历山草堂诗因书记事》,原文:卓卓節操立,表表鳳孤鶱

珉旖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珉,来源于释绍嵩的《宋诗》《凤山即事》,原文:碧玉新篁翳洞天,紺珉方斛貯山泉

矜明

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
矜明,来源于叶巽斋的《宋词》《感皇恩》,原文:月下自矜明艷盛,壇邊誰認墮翹非

纴岳

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于陈宓的《宋诗》《八月八夕邀刘学录》,原文:女婿要同归,岳丈意何如

旷缥

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旷,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二四》,原文:占螺浦、山川夷旷

瀚燃

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瀚,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其一》,原文:瀚海平連地,狼山峻入天

尹桢

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《闲中富贵二首 其一》,原文:不知歌酒騰騰興,得似河南醉尹無

淮畅

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淮,来源于史尧弼的《宋诗》《送王昭祖国史吏部归丹阳七绝 其一》,原文:雲是淮王宅,風爲列子車

槿晴

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
槿晴,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:慈恩玉槿飛晴雪,龍居鏡泉潄香月

执淅

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
执,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:使者不答拜,遂执玉,三揖

郅竣

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

旆湲

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
旆,来源于陆游的《宋诗》《秋获后即事二首 其一》,原文:不獨區區祗吏役,又隨軒旆作清遊

川枫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
川,来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》,原文:出川方晻藹,縞素競飛騰

珩徵

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
珩,来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》,原文:觸簷鳴瑀珩,拂衙凜鐵鉞

旖桠

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旖,来源于陆游的《宋诗》《登上清小阁》,原文:韶容旖旎終無比,晚艷低佪更可憎

瑄笙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

煊莞

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

棹椎

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
棹椎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 亚献用《恭安》。》,原文:歌棹喧椎鼓,桃花巧映扉

戈洲

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
戈洲,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:金城築三洲,戈船浮五湖

昱肖

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昱,来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

宣恽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
宣,来源于陈克明的《元曲》《尧民歌・呀,我恰才望夫山上问个实虚,他可在竹林寺里寄情书?多管在》,原文:自慚非賈傅,宣室詎重求

矗翼

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
矗翼,来源于陆游的《宋诗》《闻蜀盗已平献馘庙社喜而有述》,原文:雲屏儼映蓬嶠矗,鳳翼鶱带瀛洲嫮

繁浠

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
繁,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其七》,原文:只怕繁华尽

仞琅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
仞琅,来源于晁说之的《宋诗》《高邮书事》,原文:鳳凰遨千仞,琅然落清音

祈由

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
祈由,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:祭有祈焉,有报焉,有由辟焉

飐伊

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
飐,来源于赵汝驭的《宋诗》《句》,原文:绛旗风飐出花梢

硝庚

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

简晠

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
简,来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其一》,原文:衣冠盛事,满床象简,隔坐云屏

芗悠

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芗,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》,原文:居士何如学士,翰林休笑芗林

爀墨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

煦畅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
煦,来源于赵蕃的《宋诗》《晏斋余自名也故常以榜自随乃以名厅事之东偏厅之后旧有一室面对竹余山居富此物亦以竹隠名对此竹而有思于山中故以思隠名之思隠之东又辟屋丈许连以为斋乞名于张君伯永为名曰容斋并作三绝志其事焉 其一》,原文:煦煦纔融地出青,颼颼又肅天生白

闻澄

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
闻澄,来源于刘一止的《宋诗》《孺人张氏挽诗一首》,原文:见说岷峨凄怆,旋闻江汉澄清

园逵

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
园,来源于谢谔的《宋诗》《玉山观》,原文:憔悴暗觉文园,双鬓非故

莱悟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
莱,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:蓬莱外,若木扶疏,万年枝上长好

渌晣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
渌,来源于岑参的《唐诗》《送弘文李校书往汉南拜亲》,原文:又是禁城寒食,轻舟泛晴渌

淖林

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淖林,来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》,原文:虎林唐姥嶺,牛淖范公亭

姣奈

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
姣,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

影燮

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
影,来源于李之仪的《宋诗》《再和仇粹夫 其一》,原文:隔篱疏影照横塘

桑淅

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
桑淅,来源于张耒的《宋诗》《离宛丘斗门》,原文:遶郭桑麻通淅口,滿川風景接襄州

汶昭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
汶,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 九思》,原文:渡江之橘踰汶貉,反時易性安能長

汀棹

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
汀棹,来源于刘商的《唐诗》《合谿水涨寄敬山人》,原文:一棹翛然一幅巾,汀鷗集處亦逡巡

悦央

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
悦,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:无财,不可以为悦

晢蕊

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

箫种

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
箫,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:箫鼓声中,园林佳处,翠鬟歌红袖舞

珐琥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:紫衣貴人押君賜,琥珀酒艷琉璃鍾

瑄槿

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

彰彦

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彰,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:文石延登彰順美,高牙前導表疇庸

予瑷

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
予,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 水帘》,原文:羣來質於予,予則力止之

玮炘

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xīn指前途光明。
国学点评

容淅

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
容淅,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:森淅起奉冊,片頃那容存

焓俐

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于秦观的《宋诗》《答龚深之》,原文:竈頭西南角有片方磚,惺惺伶俐,伶俐惺惺

娥子

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
娥子,来源于张顺之的《宋诗》《句 其五》,原文:娥若逢孔子,娥名書《孝經》

墨谐

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
墨,来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》,原文:耸翠阁、频颁宝墨鲜

洌自

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
洌自,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

与翀

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
与,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠俞德瑞 其二》,原文:你不与,外人知

元翀

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
元,来源于张扩的《宋诗》《再次笋韵》,原文:春色元无主

些典

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
些典,来源于黄裳的《宋诗》《途中重九》,原文:奴只得,往庙前,借取大公些个典

沥诺

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:儿孙强劝持馀沥

瑥缨

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

娴娥

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

楣瑱

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
楣,来源于朱南金的《宋诗》《石楼》,原文:千尺虹泉界道飛,陰虬橫絕負雲楣

沛蓁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
沛,来源于林季仲的《宋诗》《移竹次林英伯韵四首 其四》,原文:更看鞭雷公,滂沛逐飛馭

践谐

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
践,来源于范祖禹的《宋诗》《游先主祠堂置酒》,原文:践红尘,登紫陌,领着些关西小校

爕晠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

茶由

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茶由,来源于李流谦的《宋诗》《秋怀次黄仲甄韵 其一》,原文:湖山勝踐無由共,禪榻茶烟老鬢絲

齐晓

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
齐晓,来源于范成大的《宋诗》《玉台体》,原文:遥望千官鹭序,晓仗初齐,趋觐慈元宫殿

淄垣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
淄,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其二》,原文:世無陸子知,淄澠誰與別

鉴绍

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鉴,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:萧萧白发不胜簪,羞对青铜鉴

州霖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
州霖,来源于吕本中的《宋诗》《全州与解子中向伯恭相会》,原文:龙卷八荒霖雨,鹤十州风露

楚茯

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
楚,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其二》,原文:楚箫咽

盂滢

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
盂,来源于无名氏的《唐诗》《骊龙》,原文:一條百納瓶盂,便是生涯調度

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