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澳头金澳小学录取名单

罗滢誉作者：罗滢誉2022-08-08 17:21:32

缺金，

澳头金澳小学录取名单

骥栗

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
骥，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》，原文：底事屏星，著之海峤，奈此腾骧骥足何

仟绪

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

钧蓬

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
钧蓬，来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其二》，原文：钧台奏寿，蓬山呈妙戏

喻馥

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
喻，来源于张耒的《宋诗》《赠马十二全玉沿檄过楚顷刻而别》，原文：執著奇言並怪語，萬千譬喻今如許

驹真

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
驹，来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》，原文：锦みま人跨凤侣，金蹀躞马骤龙驹

漫页

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
漫，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・隔尾》，原文：没巴没鼻，霎时间、做出漫天漫地

佶诏

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

芉悦

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

羲璁

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
羲，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》，原文：百里獨太古，陶然臥羲皇

序筝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
序，来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》，原文：韶序日已深，時禽囀幽谷

旌陇

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
旌，来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》，原文：當宁方急賢，三旌副旁招

尔储

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
尔，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：公降立于阼阶之东南，南乡尔卿，卿西面北上

情栗

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
情栗，来源于洪咨夔的《宋诗》《剑外馿》，原文：一字關徒費分疏，栗棘蓬恣情吞吐

奘霄

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

湲情

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
湲情，来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 六》，原文：泛濫情懷惡，潺湲意思幽

楠尚

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
楠，来源于曾瑞的《元曲》《么・恰初春又早残春至，只愁吹破胭脂。忽惊风雨夜来时，零落了千红万》，原文：亭前老楩楠，黛色亦參天

些桢

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
些，来源于韩偓的《唐诗》《五更》，原文：將逐符行時，些子神通

些里

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
些里，来源于韩淲的《宋诗》《比年秩满言归以四季木犀瑞香二花赠徐和卿再来调官和卿有作因次韵》，原文：若不是陈先生肯把恩施，俺周荣祖争些和雪里停尸

绡勤

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绡，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其二》，原文：但手约轻绡，省人深意

谒洛

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
谒，来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》，原文：躬道祖谒款殊庭

胭诏

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
胭，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其八》，原文：景傍清明，日和风暖，数枝浓淡胭脂

憧璋

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
憧，来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其一》，原文：挑燈看徹後村詩，忽爾憧憧百所思

承燏

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
燏yù木火光貌。
国学点评
承，来源于张孝祥的《宋词》《燕归梁》，原文：拜命入星垣，偏承聖主恩

羡漾

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
羡，来源于刘几的《宋词》《梅花曲》，原文：嗟予頽然卧，羡子如孤雲

昃策

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
昃，来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》，原文：鳴騶清曉來，歸時日常昃

执逊

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
执，来源于邵雍的《宋诗》《半醉吟 其二》，原文：身躯被病执缚，难走难逃

澜青

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
澜青，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：何青云之流澜兮，微霜降之蒙蒙

钊蔓

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

韧奎

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》，原文：慈溪先生擅天章，胸中奎壁躔諸郎

悟姿

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
悟姿，来源于杜甫的《唐诗》《遣意二首 一》，原文：靈姿趨甲帳，悟道契玄關

佐朗

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
佐，来源于王安石的《宋诗》《永寿县太君周氏挽辞二首 其二》，原文：翊佐先朝，章明壺教

旬衡

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
旬衡，来源于孙觌的《宋诗》《竹间看雪二首 其二》，原文：南極秋中夜有輝，經旬先與玉衡齊

缮闲

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

谒砚

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
谒，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

黎巡

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
黎巡，来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其二》，原文：習俗問黎人，親巡慰里閭

郄葵

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
郄，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》，原文：郄詵爲胄子，季札是鄉人

贤琤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
贤，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其二》，原文：他时人说二疏贤

新幽

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
新幽，来源于洪朋的《宋诗》《挽仁和君胡夫人二首 其一》，原文：新亭著高穩，佳木行清幽

钏琼

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
钏，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：香消玉腕黄金钏，歌残素手白罗扇，汗溶粉面翠花细，倚阑人未眠

诗珈

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
诗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：「节彼南山，维石岩岩

绚俐

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

谆榆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

青杏

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
青杏，来源于吴泳的《宋词》《上西平・金人捧露盘》，原文：牧童不見枝頭杏，空向青帘問有無

单秋

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
单秋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：秋，刘子、单子以王猛入于王城

杉璁

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
杉，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：於中突出五石巖，紫雲蒼霧纏松杉

川贤

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
川贤，来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》，原文：似青山流水，涑川贤相，黄花晚节，魏国元臣

执旌

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
执旌，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以至于乏

识勘

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
识，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其二》，原文：谁识鳌头，去年曾侍传柑宴

馚钊

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

淞静

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
淞，来源于李白的《唐诗》《古风 二十》，原文：三更舟度淞江月，一路春連上苑花

殷净

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
殷净，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其二》，原文：(净)殷勤来献，谢你们三献都不吃

滨夕

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
滨，来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》，原文：画堂新筑太湖滨

嘉瑞

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
嘉瑞，来源于刘湾的《唐诗》《出塞曲》，原文：风云嘉会，有英杰瑞时，来符平泰

磊靖

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
磊，来源于林景熙的《宋诗》《葛岭》，原文：輕舟夜絕江，天濶星磊磊

思樨

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
思，来源于乐雷发的《宋诗》《代送徐侍郎赴召》，原文：馬聞思舊櫪，人聞思舊丘，年年征戰無時休

菀斯

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
菀斯，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

骅楚

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
骅，来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》，原文：须信骅骝，一日能千里

苒轼

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苒，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 濯缨亭》，原文：垂頭白髮蕭蕭短，到眼青春苒苒長

诏珺

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
诏，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其四》，原文：不争这杏黄旗权当衮龙袍，可将这《出师表》扭作交大诏

弘诏

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
弘，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 歆和》，原文：此大開士，願力弘深

媛镌

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
媛，来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》，原文：劉郎別浦橫，孫媛荒臺蹲

韧箫

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于白居易的《唐诗》《送陈许高仆射赴镇》，原文：箫声一去无消息，但回首、天海茫茫

绚漓

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

书凡

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
书凡，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：凡有秩酒者，以书契授之

徵纤

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
徵，来源于思托的《唐诗》《五言伤大和上传灯逝[日本]》，原文：〔太簇爲徵〕巍巍堂堂，其道如天

什榆

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
什，来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》，原文：多少年纪，不晓得这是什么东西

昭尚

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昭尚，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 涉江采芙蓉》，原文：英州別駕老昭陵，尚有錢塘八代孫

锐京

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
锐，来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》，原文：那更渊源，词锋轻锐，笔阵纵横，学通今古

缘琤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缘，来源于刘昭禹的《唐诗》《晚霁望岳》，原文：妻也，知他是你命难逃我命蹇，我想从也波前，也是宿世缘，将重孝不披轻孝来穿

新璇

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
新璇，来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其六》，原文：璇題飛白御毫新，三體瓊章妙入神

京思

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
京思，来源于严参的《宋诗》《瓶梅》，原文：寻思旧京洛

锋槐

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
锋，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》，原文：将军呵，你肯分的去出马争锋

凡才

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
凡才，来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一二》，原文：萬里寒空祗一日，金眸玉爪不凡才

渭正

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
渭正，来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》，原文：盞底聖賢何足論，眼中涇渭正爭流

衍挚

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
衍，来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 三》，原文：乃知覽觀時，非止在游衍

谆蘅

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谆，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》，原文：故见之诰诏，视如子弟，谆勤恳切，悃愊无华

魁舟

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
魁，来源于陈著的《宋诗》《次韵刘后村所赠延庆主僧圭复翁诗三首 其三》，原文：士說紅鷹瓜，農誇白芋魁

思妍

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
思妍，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：况有爭妍佳句在，愈撩詩思不能禁

琛柃

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
琛，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘乔卿雪诗》，原文：死方拋筆研，貧不涴珠琛

益瑜

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
益，来源于释德洪的《宋诗》《在百丈寄灵源禅师二首 其二》，原文：更開三益徑，似恐太無鄰

晃乘

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晃，来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其三》，原文：紙窗明晃晃，雲日暗暾暾

倩娇

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
倩娇，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一二》，原文：何况逢迎向人，眉黛供愁，娇波回倩

苓缮

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
苓，来源于张镃的《宋诗》《杨秘监补外赠送》，原文：茯苓無人采，千歲化琥珀

庚燏

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
燏yù木火光貌。
国学点评
庚，来源于陈元晋的《宋诗》《题曾审言所寓僧舍梅屋 其一》，原文：晨光迫殘月，回顧失長庚

珊幻

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
珊幻，来源于释善珍的《宋诗》《林节推架轩扁水木清华》，原文：仙人幻出珊瑚木，玉女妝成錦繡墩

锐栎

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
锐，来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》，原文：他一个个执锐披坚，勒马横枪，举斧轮刀

绍晳

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绍，来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》，原文：(袁绍云)吕布可怎生对敌来

篌旌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
篌，来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 一》，原文：大婦鼓鳴瑟，中婦彈箜篌

什琥

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
什，来源于李商隐的《唐诗》《牡丹》，原文：將謂長淮已蕩平，豈知什塹又顛坑

骅轼

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
骅，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》，原文：阶庭里，儿孙衮衮，飞度骅骝

謇舟

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
謇，来源于张纲的《宋诗》《行部至南陵题隐静寺》，原文：謇諤賀雨詩，激切秦中吟

玺晨

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
玺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》，原文：闻道玺书将下，看取蓬瀛直造，指日秉钧衡

夕尧

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
夕，来源于释如净的《宋诗》《送僧》，原文：今夕定愁多

绪珉

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绪，来源于朱淑真的《宋诗》《水栀子》，原文：更休言，张绪风流似柳

郄逻

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
郄，来源于杜范的《宋诗》《和阳秀才惠诗七绝 其一》，原文：高枝已折郄生手，萬斛奇芬貯錦囊

州耘

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
州耘，来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》，原文：州家浚河渠，獮薙甚耘墾

琛梁

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》，原文：南琛走交趾，北賮引呼韓

愉子

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
愉子，来源于徐夤的《唐诗》《赠董先生》，原文：父子拜前後，兄弟融愉怡

晃隋

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
晃，来源于刘克庄的《宋诗》《以王家酒寄陈北山得二绝句诮酒味不如旧日之劲峭用韵二首 其一》，原文：朝陽半蕩漾，晃朗天水紅

舸纾

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
舸，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵春日即事》，原文：大舸載之來，江頭自山積

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