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宝宝取名推荐一下

孙翩品作者:孙翩品2022-08-09 02:21:32

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识纾

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
识,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 慎子勃然不悦曰:“此则滑厘所不识也

洲天

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
洲天,来源于陆游的《宋诗》《戏咏村居二首 其一》,原文:沃洲吟不盡,天與老翁閑

谊嶛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liáo高。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

萱宁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
萱宁,来源于周昙的《唐诗》《晋门 贾后》,原文:[生]萱亲宁耐,冰人休怪

炘琉

拼音五行释意
xīn指前途光明。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其三》,原文:似琉璃匣里,光涵牛斗,凤凰台上,声挟风雷

郅岭

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

凡本

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
凡本,来源于陆游的《宋诗》《山庖》,原文:入聖超凡骨,變化本真形

玫僖

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
玫,来源于李吕的《宋诗》《改过》,原文:锦绣,写玫瑰

召珐

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
召,来源于王迈的《宋诗》《寿丘曹》,原文:召募古來有,今者何其艱

漪辰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
漪,来源于华镇的《宋诗》《登舟夜作》,原文:細閲行程更相問,河清久說水漣漪

栾执

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
栾执,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾武子曰:「郑人立君,我执一人焉,何益

绅僖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

天品

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
天品,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:天上中台正,人間一品高

茹湲

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
茹,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:槎通天衢升,茅茹諸賢共

林祯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
林,来源于杨冠卿的《宋诗》《绝句 其一》,原文:溪林葉墮,塞鴈聲寒

墨澎

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
墨,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》,原文:計疎疑翰墨,時過憶松筠

允棣

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
允,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:仁義允蹈之,言行可法則

继旆

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
继旆,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:维以缕,缁广充幅,长寻曰旐,继旐曰旆,注旄首曰旌,有铃曰旂,错革鸟曰旟,因章曰旃

蔳瑗

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于袁恕己的《唐诗》《咏屏风》,原文:蘧瑗知非我所師,流年已似手中蓍

隅乾

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
隅乾,来源于项安世的《宋诗》《小雨》,原文:風霜攪乾坤,凍死盈路隅

勰瑭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

淄钥

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
淄,来源于程师孟的《宋诗》《科漏新成》,原文:諄諄面牆壁,皎皎分澠淄

子袁

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
子袁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三九》,原文:衣同萊子曾分筆,扇似袁宏別有天

杨冽

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
杨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫谢徐倅行县因到山中次韵呈徐》,原文:万家杨柳轻烟里

翡瑹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
翡,来源于杜甫的《唐诗》《巴西驿亭观江涨呈窦使君二首 二》,原文:妙選茱萸帳,平居翡翠樓

徵酝

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
徵酝,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:和气回春徵酝酿,政声报最惟清白

嶂尔

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
嶂,来源于杨亿的《宋诗》《夜宴》,原文:門外故人千嶂遠,燈前華髪萬絲垂

霏旖

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霏,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其九》,原文:烟霏霏

荏肖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
荏,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅四首 其三》,原文:春光荏苒如梦蝶,春去繁华歇

骋琛

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:辀欲百无折,经而无绝,进则与马谋,退则与人谋,终目驰骋,左不楗行数千里马不契需,终岁御,衣衽不敝

新钥

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
新,来源于邵雍的《宋诗》《闲居述事 其三》,原文:阿家新婦最相憐,新婦騎驢家便牽

葆遥

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
葆遥,来源于释元净的《宋诗》《次韵参寥子寄秦少游三绝时少游举进士不得 其一》,原文:蓬葆已蕭蕭,從官越絕遥

暄轶

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
暄,来源于白居易的《唐诗》《感苏州旧舫》,原文:巖房高且靜,住此幾寒暄

盈泷

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
盈,来源于韩淲的《宋诗》《黄子耕监丞挽诗》,原文:嘉栗旨酒,有瀰斯盈

其惟

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
其惟,来源于岑参的《唐诗》《韩员外夫人清河县君崔氏挽歌二首 二》,原文:爲客盡一醉,惟神其聽之

濡惋

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《昼》,原文:浩露濡衰鬢,微風動醉襟

臻崎

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
臻,来源于韩淲的《宋诗》《山间南圃海棠花开》,原文:儻臻名教樂,何必懷山林

樨亦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

萧筝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
萧筝,来源于宗亮的《唐诗》《灵鳗井》,原文:笙萧筝笛皆非是

笺斯

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
笺,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其三》,原文:紫箫吟断,素笺恨切,夜寒鸿起

仞希

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
仞希,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》,原文:峭拔希千仞,參差異一拳

潮鸯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
潮鸯,来源于张伯玉的《宋诗》《桐江口见雪》,原文:云屏掩,鸳鸯被暖,枕听寒潮

言之

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
言之,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:父戒之曰:「谨慎从尔舅之言

璐夕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

凇臻

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

哲存

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
哲存,来源于韩淲的《宋诗》《过德清石壁故居二首 其二》,原文:萬鍛爐中百怨門,哲人雖往典刑存

毓荏

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
毓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《同子严初夏饮山合》,原文:御茗毓何峰,煙嵐十二重

其峤

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
其,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡乐,掌其序事,治其乐政

恒笠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
恒,来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其三》,原文:九三,不恒其德,或承之羞,贞吝

仑隆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

庚詹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
庚,来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪置栅关防五》,原文:煌煌長庚星,光射天門開

礴尹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
礴,来源于杨万里的《宋诗》《东园晴步二首 其一》,原文:盤礴曾幾時,九天飛詔旨

越璋

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
越,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一四》,原文:陸梅香已盡,越鳥暖初啼

汶兆

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:浮于汶,达于济

蕋郦

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

葆耘

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
葆,来源于方回的《宋诗》《稚虎》,原文:焚香葆靜性,咬菜適清神

札鑫

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
札,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其二》,原文:書札愛工精玉筯,利名拋捨住金田

追苏

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
追苏,来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 一》,原文:应是香山续梦,又凝香追咏,重到苏州

楦澄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

映宓

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
映宓,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五九》,原文:子晉鳳笙調夜月,宓妃羅襪映朝霞

逻中

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

琼琳

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琼琳,来源于吕南公的《宋诗》《卧疾》,原文:琳馆清标,琼台丽质,何年天上飞来

辰僖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
辰,来源于宋祁的《宋诗》《咏棠棣》,原文:舉手攀南斗,迴身倚北辰

伊爀

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
伊,来源于耿湋的《唐诗》《华州客舍奉和崔端公春城晓望》,原文:谁作桓伊《三弄》

迪嘉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
迪嘉,来源于许及之的《宋诗》《新晴》,原文:勉哉迪嘉猷,歲晚垂令芳

豫芊

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
豫,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其二》,原文:豫約今朝狂醉後,須煩同泛一甌花

茶书

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茶书,来源于齐己的《唐诗》《和郑谷郎中幽栖之什》,原文:招书生俊俏却无钱,茶客村虔倒有缘

榭浦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
榭浦,来源于范镇的《宋诗》《奉和君实早朝书事》,原文:俯北榭、临南浦

温凡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
温凡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡为人子之礼:冬温而夏清,昏定而晨省,在丑夷不争

沛焘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沛,来源于沈辽的《宋诗》《善权阅轩巖》,原文:不階尺土一人柄,誰似皮冠一沛公

纫和

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纫,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

岿晷

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

天秭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
天秭,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:天錫帝年,萬有億秭

烟俪

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
烟,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其二》,原文:沈烟透

虢召

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
虢,来源于王观的《宋词》《高阳台》,原文:鄶王玉笛三更咽,虢國金車十里香

缥啸

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
缥,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:缥凤不来游

馥冉

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
馥冉,来源于袁说友的《宋诗》《乡人徐辩道见过自云有升平遗策当挟之西游乞诗祖行聊作一首》,原文:巖花時嗅馥,掩冉紛青紅

嶂艾

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
嶂,来源于洪咨夔的《宋诗》《和雪》,原文:當時共指白雲外,今日獨行青嶂中

慕昶

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
慕,来源于释居简的《宋诗》《闻陈无却辞钱丞相道堂》,原文:六十去作令,豈慕要路津

由普

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
由普,来源于张先的《宋诗》《题西溪无相院》,原文:一本難令親者親,四海何由兄弟普

夕峻

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
夕峻,来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》,原文:蒼凉不障層坡峻,一擊亭閒夕照中

薏采

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
薏采,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》,原文:端的旧莲深薏,料采菱、新曲羞夸

礴桥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
礴,来源于赵师固的《宋诗》《山中访友不遇》,原文:六月冷官還解熱,解衣盤礴坐蒼苔

棋珉

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棋,来源于韩淲的《宋诗》《南山》,原文:半局殘棋銷白晝,一簪華髮亂西風

采玺

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
采,来源于邓肃的《宋诗》《寄亨甫》,原文:陟彼首陽,言采其薇

璨桔

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
璨,来源于赵必的《诗》《重九宴陈东湖亭》,原文:賡載皆文豪,璀璨明璣墜

嵇渊

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
嵇,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十》,原文:張翰一桮酣,嵇康終日嬾

缘臻

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《跋陈简斋奏草》,原文:已断因缘莫更寻

尤纪

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
尤纪,来源于吴汝弌的《宋诗》《朅来 其一》,原文:督邮纲纪,才高幕府,雅望尤崇

真晷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
真晷,来源于薛季宣的《宋诗》《即事》,原文:發憤編摩貪寸晷,索摘真能窮骨髓

闰涧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
闰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:闰月,晋箕遗、乐征,右行诡济师,取前城,军其东南

鉴旆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
鉴,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・梅花酒》,原文:鉴曲寒沙,茂林烟草,俯仰千古悠悠

羡晷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
羡,来源于释文珦的《宋诗》《书怀》,原文:兩翁古禪伯,措置令人羡

峪芦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

研其

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
研其,来源于罗椅的《宋诗》《酬杨休文》,原文:你教我怎研穷,难决断,这其间详细,索用心机,要搜寻百谋千计

蔳葭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:結友方傾蓋,連姻復附葭

飏昀

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

陇檀

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
陇,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其四》,原文:意行陇亩,景分庭院,乳燕春长

樗蕾

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
樗,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:揆材既樗櫟,揣分合澗薖

伽寒

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
伽寒,来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》,原文:憶昔十四五年前苦寒節,禮師問師楞伽月

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