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道家养生茶取名

刘睨湫作者：刘睨湫2022-08-10 08:36:32

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道家养生茶取名

京彤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
京彤，来源于刘攽的《宋诗》《送傅推官》，原文：紫蓋隨王母，彤雲表帝京

琼瑱

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
琼瑱，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

嶂绡

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
嶂，来源于张耒的《宋诗》《答仲车》，原文：君家圖書府，墨色照青嶂

忻澎

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
忻，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十二》，原文：馳名早已超三院，侍直仍忻步八磚

犹鸿

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
犹鸿，来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》，原文：梦里惊鸿唤起，坐对寒釭，犹听晨漏残角

常茯

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
常茯，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十八》，原文：日日澗邊尋茯苓，巖扉常掩鳳山青

栗瑭

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
栗，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：一之日觱发，二之日栗烈

傅燃

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
傅，来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》，原文：宣室異時思賈傅，蒲輪應復召枚生

荑炀

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
荑，来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》，原文：種之美也無稗荑，公尤磽磽頭峙犀

澜语

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
澜语，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二三》，原文：刺棹穿芦荻，无语看波澜

馚楹

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于张籍的《唐诗》《重平驿作》，原文：雕楹綵檻壓通波，魚鱗碧幕銜曲玉

旆重

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旆重，来源于苏泂的《宋诗》《遣热二首 其一》，原文：黄堂旌旆曉排衙，喜見賓僚重賀雪

珵临

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

青悦

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
青悦，来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》，原文：悦姑射瑶姬，青游琼苑

浩葭

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
浩葭，来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》，原文：浩渺蒹葭連夕照，蕭疎楊柳隔沙洲

锐滇

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
锐，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：一人冕，执锐，立于侧阶

霆謇

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
霆，来源于李白的《唐诗》《挂席江上待月有怀》，原文：間以險絕句，非時震雷霆

裳蝶

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
裳蝶，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》，原文：綠纈襠，紅繡裳，衫盤蜂蝶裙鴛鴦

仲白

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
仲白，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：大舜舉臯陶，小白相仲父

吟荏

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
吟荏，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》，原文：行吟荏苒歲欲暮，束裝又問吳中路

馚峨

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于张耒的《宋诗》《夏日杂兴四首 其三》，原文：更令張旭輩，醉中揮筆書嵯峨

燿晗

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
燿，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一七》，原文：螳螂當轍恃長臂，熠燿宵行矜照火

凇昊

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

芮潭

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芮，来源于韩淲的《宋诗》《倚楼》，原文：共覺共兜亂堯世，何須虞芮質周田

单潭

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
单，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：【传】元年春，晋侯使瑕嘉平戎于王，单襄公如晋拜成

重召

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
重召，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八》，原文：歸哉懷玉山邊路，準擬重看召節時

祺璨

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
祺，来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 地炉》，原文：祺維遥獻祝，敢繼頌申篇

航瑜

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
航，来源于苏籀的《宋诗》《娱老一首》，原文：待得歸航已新暑，小荷江上綠田田

章舟

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
章舟，来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》，原文：君侯金玉章，貽我舟中玩

逸晣

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
逸，来源于周紫芝的《宋诗》《正月十五日同圆明老师渡谿西雨作不可回三绝 其一》，原文：坡公繼逸響，箇中有佳思

洲郄

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
洲，来源于张耒的《宋诗》《孙彦古画风雨山水歌》，原文：灘長石璧寺，洲遶縠波亭

焱浠

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
焱，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》，原文：焱馳不自定，相與扶其顛

潜禾

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
潜，来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其一》，原文：有龍蟄兮於寒泉，潜而飛兮遥天

暖耘

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
暖耘，来源于陆游的《宋诗》《感昔七首 其六》，原文：今日春纔暖，侵晨董蒔耘

芗颀

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

遥馟

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
遥，来源于杜甫的《唐诗》《暮登四安寺钟楼寄裴十》，原文：遥知清問下，萬里寄一辭

宗虔

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
宗虔，来源于项安世的《宋诗》《淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句 其三》，原文：嚴配申虔，宗禋展敬

瑭苏

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

梧晳

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
梧，来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初见寄二首 其二》，原文：听乱芰荷风，细洒梧桐雨

甯豫

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
甯，来源于周弼的《宋诗》《留题唐栖寺》，原文：甯氏舅甥俱寂寞，荀家兄弟半淪亡

旨炘

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
旨，来源于杨杰的《宋诗》《丞相王舒公赞》，原文：但知火候不參差，自得還丹微妙旨

巡攸

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
巡，来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》，原文：逡巡兮圃薮，率彼兮畛陌

琤绚

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琤，来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其九》，原文：全家寢食淙琤上，韶頀聲中過百年

韧援

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：搴樹無勞援，神禾豈用耘

什其

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
什其，来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》，原文：什伍相長，其傳自古

梁瑥

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
梁，来源于韩维的《宋诗》《同邻几避暑景德》，原文：征人歌古曲，攜手上河梁

冉子

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
冉子，来源于刘克庄的《宋诗》《记颜六言三首 其一》，原文：冉冉歲云徂，遊子不顧還

郦滢

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

翎白

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
翎白，来源于高斯得的《宋诗》《立春日集杜句 其二》，原文：仰望青松梢，上有白雪翎

沐楦

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
沐楦，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

懿樟

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
懿，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一》，原文：懿績隆三歲，豐儲備九年

逻冽

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

诺真

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
诺，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以旌负侯而俟

采勘

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
采勘，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：相憶采君詩作障，自書自勘不辭勞

缥本

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缥，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：寒浸楼台，缥缈非烟雾

楦研

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
楦，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》，原文：人誰不愛身，悔作青紫楦

苓择

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
苓，来源于黄庭坚的《宋诗》《欧阳从道许寄金橘以诗督之》，原文：二十年中餌茯苓，致書半是老君經

湫纮

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
湫，来源于杨泽民的《宋词》《蝶恋花》，原文：一夜盆傾雨，前湫起毒龍

闻嶛

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
嶛liáo木高。
国学点评
闻，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：吾闻之也，君子不以天下俭其亲

浦晓

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
浦晓，来源于罗大经的《宋诗》《从赵季仁游洞作》，原文：梦回江浦晓风清

羲时

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
羲时，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：」羲和湎淫，废时乱日，胤往征之，作《胤征》

晴檬

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
晴，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 足》，原文：望晴不晴無奈何，擁被醉眠頭更縮

笛其

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
笛其，来源于杨灏的《宋诗》《呈郡寮 其一》，原文：南陽張老本仙才，鐵笛其形亦怪哉

境冕

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
境，来源于徐俯的《宋诗》《再次韵题于生画豹二首 其一》，原文：對境心不起，菩提日日長

冶梓

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
冶，来源于赵鼎的《宋诗》《秋试锁宿府学》，原文：少年游冶时

志榷

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
志，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：多志，质而亲之

涧仑

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
涧，来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》，原文：天教一舸江湖，数椽涧壑，渐摆脱、世间尘境

潆伦

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

境零

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
境零，来源于程俱的《宋诗》《六言属叔问》，原文：避世漂零人境外，結茅依約畫屏中

韬淙

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
韬，来源于李清照的《宋诗》《句 其二》，原文：今古满胸中，韬略一时人杰

闻洛

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
闻洛，来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其二》，原文：闻道洛阳夸此地，因思京国太平时

璎葵

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
璎，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

舸华

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
舸，来源于白居易的《唐诗》《戏荅思黯》，原文：濯錦清江萬里流，雲帆龍舸下揚州

诗葆

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诗，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：《诗》云：『岂不怀归，畏此简书

翎逸

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
翎逸，来源于赵崇嶓的《宋诗》《晚立》，原文：迅趾豈地行，逸翎當雲鶱

怀銮

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
怀，来源于郭祥正的《宋诗》《吊故友吴延之屯田》，原文：一寸秋怀、禁得几蛩声

奎礴

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
奎礴，来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其三》，原文：奎文得岁，佳气磅礴斗牛间

瑾瑾

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一》，原文：唯思對公瑾，把酒話江南

源朔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
源朔，来源于杨万里的《宋诗》《中书胡舍人玉堂夜直用万里所和汤君雪韵和寄逆旅再和谢焉》，原文：朔南聲教本一源，大地圖輿古無考

旖婳

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
婳huà木指静好。
国学点评
旖，来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

棂择

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棂，来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》，原文：月棂疏影照婵娟

茉粤

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
茉，来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 洗竹》，原文：誰將茉莉評高下，未必清香較淺深

颜甯

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
颜，来源于吴惟信的《宋诗》《书山家》，原文：阳关三叠缓唱，一醉且酡颜

曼浅

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
曼，来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》，原文：况今狃承平，士氣方曼曼

洌汝

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
洌，来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥襲人和氣生

暖泷

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
暖，来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其一》，原文：暖日烘梅冷未苏

珐植

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于吴芾的《宋诗》《和钱倅秋晚登帢帻亭》，原文：萬壑奔洚，砥植在中

淇真

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淇真，来源于白居易的《唐诗》《太平乐词二首 二》，原文：陶公豈真乞，善謔淇澳詩

晖娄

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
晖，来源于陆游的《宋诗》《老学庵》，原文：天那，怎么的覆盆不照太阳晖

子胧

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
子，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：屋庐子曰：“季子不得之邹，储子 得之平陆

懿冶

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
懿，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：我求懿德，肆于时夏，允王保之

滔绰

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
滔，来源于徐积的《宋诗》《赠蔡长官子》，原文：赫赫離精御炎陸，滔滔熾景開隆暑

芃焓

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
芃，来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》，原文：維千萬祀，品物芃芃

璋闲

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璋，来源于俞桂的《宋诗》《论诗》，原文：清風肅羽纛，白日成圭璋

敏其

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
敏其，来源于吕陶的《宋诗》《答宇文公南》，原文：平生於所學，常若喪其敏

奎珵

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
奎，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵风》，原文：坡即崇寧奎宿，白是開元謫仙

仁罡

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仁，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王君北都偶成三首 其三》，原文：吾鄉有是樂，何必更求仁

瑄勋

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
瑄，来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉親郊漢竹宮

珞濡

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：珞琭忽見全如癡，何況呂李楊徐奚

纶璞

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纶，来源于黄庭坚的《宋诗》《盖郎中惠诗有二强攻一老不战而胜之嘲次韵解之》，原文：看取芝封夜下，归来尽展经纶

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