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十字路口餐饮取名

郭岚青作者:郭岚青2022-08-10 08:42:32

十字路口餐饮取名

僖钏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
僖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

韬笈

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
韬,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

童璆

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
童,来源于曾巩的《宋诗》《恩藏主送古梅求诗》,原文:童真出家,死於童真

仁佶

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
仁,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」子曰:「上好仁,则下之为仁争先人

沅潜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
沅,来源于张继的《唐诗》《九日巴丘杨公台上宴集》,原文:生平志濠濮,老去客沅湘

乔芉

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
乔,来源于张舜民的《宋诗》《元夕端居感事四绝句 其一》,原文:蜂黄间涂蝶粉,疑旧日二乔,各样妆束

茂甯

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
茂,来源于袁说友的《宋诗》《桂椿堂》,原文:塗山女德茂,京室母才難

缤乘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

篁缘

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
篁,来源于张伯端的《宋诗》《随他》,原文:叢篁鬰長汀,茅茨露半脊

婷珵

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
婷,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:试觅娉婷,日日傍湖亭苑

青单

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
青单,来源于周孚的《宋诗》《寄日新》,原文:青杏单衣,杨花小扇,闲却晚春风景

彰赫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
彰,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:(众虚下)(府尹、张千上,云)聆音能鉴貌,奸伪自昭彰

纫谦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

析飖

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
析,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:牙籌析經費,龍節綏遠民

隆嶂

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
隆,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其六》,原文:薦之守留鑰,付以節制隆

榷晨

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
榷,来源于王禹偁的《宋诗》《句 其二四》,原文:榷利至此物,誰爲疲氓嗟

芝淙

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芝,来源于田锡的《宋诗》《相州郡楼赠高祕丞》,原文:归来小饮友芝兰

钰易

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:宜鉴于殷,骏命不易

书钊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
书,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:宁可书痴胜彼多

典纶

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
典纶,来源于中宗朝优人的《唐诗》《回波词》,原文:纶巾羽扇典刑新

荏炘

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xīn指前途光明。
国学点评
荏,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其五》,原文:崎嶇易寒暑,荏苒問田舍

里矜

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
里矜,来源于岑参的《唐诗》《感遇》,原文:里閈相從秋復春,矜憐幾類黨頻頻

华熙

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
华,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:夏,宋公使华定来聘

鼎和

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
鼎和,来源于钱惟演的《宋诗》《无题》,原文:已見玉璜曾上釣,何愁金鼎不和羹

容焱

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
容,来源于刘过的《宋诗》《九日鄂渚登高楚观分得能字》,原文:官不容鍼,私通車馬

桢史

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

纮栗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

优卿

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
优卿,来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》,原文:犹羡瓜期近,课春九重,优陟公卿选

幻桢

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
幻,来源于白居易的《唐诗》《元家花》,原文:但能了諸幻,起卧俱無慚

泰哲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
泰哲,来源于洪咨夔的《宋诗》《九日复口》,原文:泰山頽喻哲人死,東海旱爲孝婦寃

篁境

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
篁境,来源于范纯仁的《宋诗》《塞下追忆乌江之会寄李诚之待制》,原文:野迥松篁秀,境幽雞犬閒

艾真

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
艾真,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠张员外儿》,原文:相看夜未艾,樂此笑語真

越蕋

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
越,来源于游酢的《宋诗》《题河清县廨》,原文:瞢腾越恁秾华

靖炜

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
靖,来源于良乂的《唐诗》《荅卢邺》,原文:天欲中興神降岳,世將嘉靖弼生商

箬謇

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
箬,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一二》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

琰篌

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琰,来源于张嵲的《宋诗》《欲雪》,原文:盛業行刊千琬琰,餘威坐折萬貔貅

晓姣

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
晓,来源于赵孟坚的《宋诗》《买砚碑 其二》,原文:晓来风细

元炳

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
元炳,来源于邵雍的《宋诗》《内外吟 其一》,原文:無邊妙義炳然彰,元來一字也不識

觅辕

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
觅,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:贼也你搭手在心头自监解,这家私端的是谁挣扎,则你那二十年何曾道觅的半文来

藻樨

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
藻,来源于陆游的《宋诗》《二友》,原文:一死抗賊徒,奇禍發詞藻

漓泷

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
漓,来源于杨修的《宋诗》《石阙》,原文:飛動徐陳外,淋漓劉柳邊

漳择

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漳,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・得胜令》,原文:官軍女騎一千匹,繁花照耀漳河春

弛屿

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
弛,来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其一》,原文:仰天鏡其團,一弛弓向半

筠晖

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
筠,来源于卢纶的《唐诗》《题悟真寺》,原文:松筠自信凌霜操,葵藿長傾向日心

召峨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
召,来源于邹浩的《宋诗》《元日 其二》,原文:不見不鳴雁,先死蓋自召

璇郁

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璇,来源于苏颂的《宋诗》《与诸同僚偶会赋八题 登赏心亭》,原文:瓊樹留宸矚,璇花入睿詞

畚巡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
畚,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:矛戈角森橫,畚鍤起雲雨

桐岚

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
桐,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:梧桐生矣,于彼朝阳

禺琲

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
禺,来源于喻良能的《宋诗》《叔度贤良再用游字韵见贻复次韵谢之》,原文:番禺盛賓僚,莫如元帥賢

朝莱

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
朝莱,来源于陈与义的《宋诗》《寻诗两绝句 其一》,原文:万里天风归路稳,向蓬莱顶上朝真

槿樟

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
槿,来源于项安世的《宋诗》《二十三日阻雨鸭陂驿因写道中诗寄罗郢州》,原文:結茅書閣儉,帶水槿籬斜

葭樗

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
葭,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其七》,原文:每恨蒹葭傍芳樹,多慚新燕入華堂

睿荟

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
睿,来源于赵友直的《宋诗》《七夕》,原文:睿哲文明,垂衣而治

团晷

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
团,来源于祖无择的《宋诗》《张唐民下第东归》,原文:戏临小草书团扇,自拣残花插净瓶

澎璁

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
澎,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》,原文:況今佛流正澎湃,平地丈浪騰滄溟

玮庄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”庄王怒曰:“吾使子往视之,子曷为告之

礼博

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
礼博,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:夫子循循然善诱人,博我以文,约我 以礼,欲罢不能

品鸿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
品,来源于周密的《宋诗》《题高彦敬山村图卷》,原文:東君若要分流品

莜英

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

寓莞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
寓,来源于章公权的《宋诗》《长江问对篇》,原文:偶賴針石功,寓世成久客

璎晠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

湲蔻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
湲,来源于孙季昌的《元曲》《红绣鞋・黄甘甘胭憔粉悴,病恹恹瘦损香肌,急煎煎和泪数归期。急穰穰》,原文:煩君招舊隠,來此共潺湲

睿敦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
睿敦,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》,原文:睿藻敦風教,冥搜出化權

豫诗

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
豫诗,来源于陈普的《宋诗》《咏史 姜维 其一》,原文:一段出群标格,合得水仙兄事,千古豫章诗

德銮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
德銮,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

樗酝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
樗,来源于苏泂的《宋诗》《秋夜登湖桥》,原文:歲月空驚去若波,樗材渾欲樹無何

辕峪

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
辕,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(云)可早来到辕门首也

瑱珞

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

浠滟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:捧流霞、潋滟玉东西,歌声溢

亭德

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
亭德,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:向非考亭翁,入德將焉施

冬暄

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冬暄,来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》,原文:龍訝經冬潤,鶯疑滿谷暄

墨蓬

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
墨蓬,来源于曹勋的《宋词》《金盏倒垂莲》,原文:蓬瀛墨寶爛,原隰皇華美

种攸

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
种,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其一○》,原文:一种江梅,偷传春信,夜来先绽南枝

原麟

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
原麟,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其八》,原文:霧裏開蒿隧,原邊起石麟

遒檬

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
遒,来源于赵蕃的《宋诗》《书灵鹫壁》,原文:人物百年同富壽,客懷千里夢逡遒

罡葆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
罡,来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

蓬纭

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蓬,来源于梅尧臣的《宋诗》《追咏崔奉礼小园》,原文:乘流如泛梗,逐吹似驚蓬

珊鸢

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
珊,来源于邵雍的《宋诗》《对花吟》,原文:珊瑚枕上千行淚,不是思君是恨君

爕炳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

鹄纾

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鹄,来源于陈普的《宋诗》《咏史 费祎 其二》,原文:便拟骑黄鹄,直上扣云关

史岐

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
史岐,来源于陈造的《宋诗》《题潮出海门图二首 其一》,原文:青史功名時執手,紅塵岐路一愁腸

飖舸

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

罡晣

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
罡,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:經險路,惟是(京本作「則」、辛本、川本作「爲則」)忌天罡

笈泉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
笈泉,来源于朱翌的《宋诗》《陪董令升西湖阅竞渡 其一》,原文:玉笈詩成吟處曉,金沙泉落夢中寒

奕艺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
奕,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其一》,原文:何如清白傳家風,奕世青氈盡朱紫

锐璁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:忠胆锐,雄心壮

瀚缥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瀚,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鬼三台》,原文:龍翻瀚海波濤壯,鶴出金籠燕雀驚

珹缃

拼音五行释意
chéng玉名。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

季沛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
季沛,来源于晁补之的《宋诗》《送昙秀师归庐山梦斋》,原文:季子久顛沛,買臣早疏狂

墨裳

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
墨裳,来源于李太古的《宋词》《恋绣衾》,原文:蒼碣尚餘唐翰墨,古祠猶是晉衣裳

鹤真

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鹤真,来源于李处权的《宋诗》《送石与德孺》,原文:当时鹤鸣夜半,感真符宝篆,特地清传

亦漾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
亦漾,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠拄杖》,原文:此心如水亦滉漾,那堪銲撥還鏘然

弛舸

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
弛,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:俾宋有圖,橫弛豎張

桥禾

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
桥,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十五》,原文:看河桥鹊架,重会双星燕婉

谊秋

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

桥子

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桥子,来源于高似孙的《宋诗》《句 其一九》,原文:桥边燕子,似软语、斜日江篱

奥矗

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
奥,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》,原文:宏詞與奥學,浩渺江無窮

渌里

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
渌里,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:也向无何乡里去,白堕舟边漾渌

诏时

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诏时,来源于王十朋的《宋诗》《又用时字韵》,原文:曲湖归去未多时,还捧诏黄湿

澄箪

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
澄,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋观潮》,原文:爲愛澄溪月,因成隔宿迴

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