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陈姓女孩取名好吗

郑仞旌作者:郑仞旌2022-08-10 14:42:32

陈姓-女孩,陈是我国排名第5位的姓;

陈姓女孩取名好吗

诗娅

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
诗,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:诗 云:‘普天之下,莫非王土

琲律

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琲,来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》,原文:人間如定價,百琲睡龍珠

轶蕙

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

怀淑

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
怀淑,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:淑人 君子,怀允不忘

壹般

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
壹般,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

晖芷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
晖,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄题漳浦县斋》,原文:不用登临怨落晖

艺婷

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
艺,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答欧阳宅之》,原文:(净扮李圭上,诗云)幼年习兵器,都夸咱武艺,也会做院本,也会唱杂剧

苑璩

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
苑,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六八》,原文:朱旗巡漢苑,翠帟俯秦墟

澎玫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
澎,来源于马戴的《唐诗》《送册东夷王使》,原文:澎湃海潮聲,往往入藜杖

隋锦

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
隋,来源于毛并的《宋词》《玉楼春》,原文:濃陰百日漫西東,洶洶隋河夜欲洪

耘琯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
耘,来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其三》,原文:兒童知放牧,父老念耕耘

俪召

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
俪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋侯使士文伯来辞,曰:「非伉俪也

燝和

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

昙畚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

幻融

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
幻融,来源于张栻的《宋诗》《王长沙约饮县圃梅花下分韵得梅字》,原文:真機宛轉,幻住圓融

惋桅

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
惋,来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》,原文:玉镜尘昏,怕赋情人老,後逢凄惋

奥芈

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
奥,来源于翁卷的《宋诗》《鲍使君闲居》,原文:微言造理極壼奥,髙論蓋世驚嶫峨

蕋蕙

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

鸢裳

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
鸢,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

理漾

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
理,来源于宋庠的《宋诗》《得许六书》,原文:不得黃芽理,還丹應路賒

本篁

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
本篁,来源于赵蕃的《宋诗》《曾郢州携和诗见过次韵谢之》,原文:風生本何意,松篁得之清

幽枫

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
幽,来源于不详的《唐诗》《皮日休造黄巢谶》,原文:恰有梅香一点、到幽闺

珩媪

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
珩,来源于邓深的《宋诗》《怀清旷兄弟》,原文:行應珩璜女子師,薦修蘋藻大夫妻

律尉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
律尉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶阻风于规林韵寄陈时中二首 其一》,原文:元振尉通泉,律令非所即

含岭

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
含,来源于文同的《宋诗》《任氏鸣珰桥》,原文:顯敞含清暑,嵐光入素秋

椿黎

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
椿黎,来源于崔颂的《唐诗》《和张荆州九龄晨出郡舍林下》,原文:已爲黎元開壽域,可無椿歲慰人心

与旌

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
与旌,来源于刘克庄的《宋诗》《深村》,原文:正横江、荪桡容与,兰旌悠久

钏湘

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
钏,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

爀惟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

瑜书

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑜,来源于隔窗鬼的《唐诗》《题窗上诗》,原文:(刘封云)想周瑜破了百万曹兵,他正是擎天玉柱,架海金梁,他有甚歹意

遒琮

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
遒,来源于李流谦的《宋诗》《苦热》,原文:魂傷瓦礫舊曾遊,尚想奔煙萬馬遒

鉴羡

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鉴,来源于王佐才的《宋诗》《画虎》,原文:宝鉴愁临,翠钿羞贴

缃茗

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缃,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

澄纭

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
澄,来源于王十朋的《宋诗》《夜听双瀑同刘方叔毛虞卿联句》,原文:余生自负澄清志

舜吟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
舜吟,来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》,原文:烟波無憶舊吟醉,方是致君堯舜時

珏燝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

冰文

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
冰文,来源于张耒的《宋诗》《绝句九首 其二》,原文:一卷冰雪文,避俗常自攜

舟良

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
舟良,来源于晁补之的《宋诗》《次韵八弟西园课经二首 其一》,原文:扁舟君去良多况,間道子歸豈憚勞

纯缪

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纯,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,晋人执卫行人石买于长子,执孙蒯于纯留,为曹故也

溯绍

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
溯,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其二》,原文:莫辭迢遞溯夔峽,便見奔騰下牛渚

经茶

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
经茶,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一三》,原文:把茶经香传,时时温习

惜芃

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
惜,来源于杨公远的《宋诗》《白莲》,原文:師僧來乞食,必莫惜家嘗

寒珈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
寒,来源于罗隐的《唐诗》《箧中得故王郎中书》,原文:寒空无暖埃

易本

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
易本,来源于王洋的《宋诗》《和知字韵二篇 答寄赠》,原文:梨本非難熟,瓜殊未易耘

蒲袅

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蒲,来源于杨万里的《宋诗》《李与贤来访自言所居幽胜甚似剡溪因以似剡名其庵出闲居五咏因次其韵五首 其五》,原文:諫官與御史,鉗口慚青蒲

鸠荏

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鸠,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:宛彼鸣鸠,翰飞戾天

珑音

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
珑,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

桔椒

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
桔,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍盈疇强半枯,桔槹遍野民勞苦

天奂

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
天奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

献桑

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
献,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:主人实爵介之席前,西南面献介

炫嵇

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
炫,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三八》,原文:凤口衔灯金炫转,人醉觉寒轻

些桅

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
些,来源于王安石的《宋诗》《殊胜渊师八十余因见访问之近来如何答曰随缘而已至示寂作是诗》,原文:(旦)这先生说的一些也不是

远觅

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
远觅,来源于史浩的《宋诗》《送杜殿院出守遂宁》,原文:不辞路远来相寻觅,你不知,便教我出去

旖冬

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旖,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:旖旎,百倍儿精神

霏珺

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
霏,来源于释德洪的《宋诗》《题一击轩》,原文:微風蔌蔌生蒲葦,小雨霏霏濕芰荷

缈韧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缈,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:清歌缥缈

祁瑺

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之

岭贞

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
岭,来源于富春沙际鬼的《唐诗》《又吟》,原文:梦绕岭头归未到

遒栗

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
遒栗,来源于白居易的《唐诗》《旅次景空寺宿幽上人院》,原文:厲厲歲于邁,栗栗風向遒

笈亭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
笈,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:書笈將非重,荷衣著甚輕

媵恤

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
媵,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 御阁 其四》,原文:若向大臣求姪媵,當是誰肯議通和

觉薏

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
觉,来源于陆游的《宋诗》《送仲高兄宫学秩满赴行在》,原文:夜寒不近绣芙蓉,醉中祗觉春相向

律望

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
律望,来源于蒲寿宬的《宋诗》《风雨终夜独坐不寐》,原文:空巖暖律回,極目望還普

言缎

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
言,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:朝言不及犬马

谨飔

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
谨,来源于释道冲的《宋诗》《观音大士赞》,原文:右词寄〔菩萨蛮〕,不才妾淑兰谨奉文郎云杰吟几电览是幸,就请回音

豫央

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
豫,来源于李敬方的《唐诗》《句》,原文:九四,由豫,大有得,勿疑

专戍

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
专,来源于释道潜的《宋诗》《华亭道中》,原文:何期道,青女专时,露华忽变霜阵

恬犹

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
恬,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:禮法雖我讎,智恬非外奬

优晳

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
优,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念即凡》,原文:紫泥来自天上,优诏起元臣

追鸠

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
追,来源于曾丰的《宋诗》《西蜀泉上人久留中都 其二》,原文:獨我漫浪者,尚得行相追

典谒

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
典谒,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:问士之子:长,曰能典谒矣

蝶芸

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蝶,来源于元稹的《唐诗》《周先生》,原文:蘭徑飛蝴蝶,筠籠語翠襟

飐翙

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
飐,来源于赵汝驭的《宋诗》《句》,原文:绛旗风飐出花梢

缘樨

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缘,来源于朱敦儒的《宋词》《水龙吟》,原文:鸳鸯宿债,偿了恶因缘,当时事,只今愁,斑尽安仁鬓

蕴远

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:义,利之本也,蕴利生孽

簌缪

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
簌,来源于高予文的《宋诗》《讲教洞》,原文:阳关声断,同心未绾,簌簌泪珠无数

旎其

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旎,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:更旎旎、真香聚

境同

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
境同,来源于孙觌的《宋诗》《寒食》,原文:久聞人境寄陶廬,深約同遊駕小車

钰冽

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其四》,原文:葛翁鑿井冽寒泉,浸熟丹砂去作仙

旨由

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旨由,来源于陈造的《宋诗》《王逢原二首 其二》,原文:見聞雜陋由來久,音旨親承請自今

缈壹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缈,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:乘风缥缈游仙

潆由

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

晋颍

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
晋,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:晋之邑也

白薏

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
白薏,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・恰能够天涯萍水同携手,谁承望江上莼鲈又买舟,少不的再叙离怀》,原文:薏青青,的白白,所思兮將焉歇,中坻阻躋不可越

柃融

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・赚煞尾》,原文:祝融迺司花,慰我紅塵面

泷宛

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

亭绍

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
亭,来源于释文珦的《宋诗》《送鉴上人还故山》,原文:衬龙绡、亭亭玉树,步鸯褥、窄窄金莲

筝英

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
筝,来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》,原文:愁来似乱箭攒,人去似风筝断

玮薏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・石榴花》,原文:漢帝可能疑薏苡,湘民却解薦江蘺

蔚资

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蔚,来源于翁卷的《宋诗》《赠陈管辖》,原文:猶喜膺門被容接,常瞻郎位蔚然星

璃泱

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璃,来源于郭祥正的《宋诗》《即席送崔奉议赴阙三首 其二》,原文:蒼虬爭走青帝勅,閶闔軋損玻璃環

文诏

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
文诏,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 七》,原文:(汝方云)见有丹诏敕文在此

宣蓓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
宣,来源于刘子翬的《宋诗》《泊舟》,原文:朝家恩澤寬,宣布在封守

泷鹤

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

悟虢

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
悟,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实雨中即事二首 其一》,原文:豈惟悟天機,政自知物理

灵祺

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
灵,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其七》,原文:团栾话里禅龛住,灵昭女对老庞父

中冽

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
中冽,来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》,原文:瞻彼區中人,清冽成萎悴

律郇

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
律,来源于仇远的《宋诗》《寄董无益》,原文:不須鄒子律,餘暖到寒荄

林裕

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
林裕,来源于宋祁的《宋诗》《御爱山》,原文:怵迫倦東西,林間尚寬裕

沫序

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沫,来源于舒岳祥的《宋诗》《即事》,原文:水堪傷聚沫,風合落天葩

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