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安徽省桐城市2022中考录取名单

萧莲燏作者:萧莲燏2022-08-11 23:18:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

安徽省桐城市2022中考录取名单

月沛

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
月沛,来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其一》,原文:今朝五月五,天降沛然雨

婕潮

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
婕,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》,原文:豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇,又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

兹蓓

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
兹,来源于羊士谔的《唐诗》《资阳郡中咏怀》,原文:」《寒女吟》收《全唐詩續補遺》李白名下,兹不重錄

椒盈

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
椒盈,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:未能立草迎送詞,一奠椒漿淚盈把

璐诺

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

蓓殷

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蓓,来源于杨时的《宋诗》《含云寺书事六绝句 其二》,原文:林下道人,折得一蓓兩蓓

崔备

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
崔,来源于周弼的《宋诗》《同李雪林饮山村》,原文:既陟崔嵬高,稍辭叢薄密

玟傅

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

自峪

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
自,来源于宋祁的《宋诗》《句 其九》,原文:自壞他亦壞,自聾他亦聾

娆峪

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
娆,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・得胜令》,原文:有玉人、向晚妖娆,洗妆梳束

凇轶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

禾柃

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
禾,来源于杜甫的《唐诗》《上后园山脚》,原文:禾田熟,黄雀肥

烟灿

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
烟灿,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:玉衡正,钩陈灿,天字起祥烟

勰泯

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

琪礴

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
琪,来源于白居易的《唐诗》《感故张仆射诸妓》,原文:脫巾挂琪樹,露頂涵重陰

曦仞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
曦,来源于曹勋的《宋词》《隔帘花》,原文:夜邀秋月得丹桂,曉迓冬曦看若木

滦竺

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于项安世的《宋诗》《四次韵李校书雪中临唐人阴符经》,原文:六橋水暖初楊柳,三竺山深未杜鵑

琤觉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
琤,来源于李纲的《宋诗》《雪霁》,原文:玉筯暈深宮領巾,金槽夜琤出塞新

治时

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
治时,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:时康岁足,治定功成

暌栎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
暌,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二四》,原文:行將騎吏親,日與情愛暌

熹茜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

未奥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
未奥,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:吾言未竟且復止,剩發幽奥天公嗔

戍瑚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
戍,来源于曹唐的《唐诗》《仙都即景》,原文:廢戍山煙出,荒田野火行

勋芃

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
勋,来源于方千里的《宋词》《霜叶飞》,原文:问持节冯唐几时来,看再策勋名,印窠如斗

笛沧

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笛沧,来源于开禧牧童的《宋诗》《歌》,原文:数声短笛沧州,半江远水孤舟,愁更浓如病酒

桑萄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
桑萄,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锦上花》,原文:味奪桑落醇,色輕蒲萄碧

繁夷

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
繁夷,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:薜荔既艾,辛夷未繁

弛芨

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《越台》,原文:馬悲鳴而仰顧,僕弛負以增欷

萝滢

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
萝,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:笑萝障、云屏亲到

荑术

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
荑,来源于吕渭老的《宋词》《燕归梁》,原文:酥胸紫领巾,冰翦柔荑手

纤璩

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
纤,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:纤纤香玉扣红冰,一曲《伊州令》

娴莜

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

瞻茗

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瞻茗,来源于陆游的《宋诗》《子遹调官得永平钱监待次甚远寄诗宽其意盖将与之偕行也》,原文:願言瞻清明,茗椀不辭捧

骃焱

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

昭泷

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昭,来源于葛胜仲的《宋词》《浪淘沙》,原文:內輔先猷,夙昭壺則

烨秋

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

湫诺

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
湫,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:松蘿蔽雁蕩,烟靄埋龍湫

棂旖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

沛璎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沛,来源于赵处澹的《宋诗》《和韵》,原文:千載遺蹤寄薜蘿,沛中鄉里舊山河

翊渊

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
翊,来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》,原文:聖情留曩鎮,佳氣翊興王

匡曦

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
匡,来源于刘克庄的《宋词》《一翦梅》,原文:高人屏迹匡廬山,不入州府今幾年

挚朴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

崇弈

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
崇,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六二》,原文:如幾如式,福祿來崇

桠娇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

焓久

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:悠久所以成物也

波冶

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
波冶,来源于朱熹的《宋诗》《读子厚步月诗时方闻吕伯恭讣后数日赋此》,原文:冶城塚纍纍,青溪波悠悠

霏知

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
霏知,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・大石调/念奴娇》,原文:暮雪霏霏若撒鹽,須知千隴麥纖纖

恤昀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
恤,来源于李光的《宋诗》《秋日杂咏十首 其四》,原文:孤生恤緯意,南望凝竚久

沛瑶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
沛瑶,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:沛作云霓,宴罢瑶池,出入向宫闱,拜舞向丹墀,那其间强似你

苡缃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
苡,来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》,原文:莓苔與薏苡,含弄寄相思

昶典

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

岿郝

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

凇夕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

朝瑥

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
朝,来源于□子发的《宋诗》《锦石巖 其三》,原文:此地無黄犬,朝朝說寄音

鹤奎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
鹤,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:鹤溪游处,肯将琴剑同调

冽硝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冽,来源于杨万里的《宋诗》《二月二十三日南雄解舟二首 其一》,原文:試斟百冽洗肝肺,一勺注腹清且燉

意橙

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
意橙,来源于皮日休的《唐诗》《馆娃宫怀古五绝 五》,原文:芙蓉滿意留連客,橙橘隨時斷送秋

炔喻

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

晏初

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晏初,来源于方逢振的《宋诗》《赠相士叶秋月》,原文:厭雨欣初霽,貪程敢晏眠

熹傅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

泊炅

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
泊,来源于程俱的《宋诗》《出北关再以前韵作寄 其一》,原文:舟泊楚城下,當風十頃灣

暌执

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
暌,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹤自矜》,原文:舊話無人說,南遊事益暌

缈荔

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《和晚北园》,原文:青帘缥缈

纶泯

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纶,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:[净]四圣旨弥纶,道阴阳,说鬼冲

娣荏

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
娣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

籍梁

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
籍梁,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八二》,原文:永謝柏梁陪,獨闕金門籍

泯盛

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
泯盛,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其三》,原文:淮水不絕濤瀾高,盛德未泯生英髦

傅泓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
傅泓,来源于虞俦的《宋诗》《和子长县尉林同年立春后十日风雪大作访客不值》,原文:姜墳餘馬鬛,傅釣但龍泓

嘉染

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
嘉染,来源于李处权的《宋诗》《怀清叙》,原文:嘉榮徒染濡,程孔肯傾蓋

滟炀

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
滟,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》,原文:秋潋滟,对年年、人胜似花

浦久

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
浦久,来源于李弥逊的《宋诗》《渡江 其一》,原文:合浦歸來久,遲敲月下門

识曦

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
识,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:识尽千千并万万,那得恁、海底猴儿

戈芨

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《赠李白》,原文:三紀兵戈猶至今

芸惜

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芸惜,来源于韩偓的《唐诗》《夜深》,原文:共惜芸香暮,春風幾萬年

筝苑

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
筝,来源于马戴的《唐诗》《边城独望》,原文:钿筝曾醉西楼

烊璃

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

婉潮

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
婉,来源于释正觉的《宋诗》《礼四祖大医禅师塔》,原文:态婉仪闲,自是闺房秀

支清

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
支清,来源于盛师仲的《宋诗》《太湖》,原文:支離病骨怯初寒,眼底清愁更萬端

桓滦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
桓,来源于刘沧的《唐诗》《寄远》,原文:莫笑未曛車馬散,嘗聞陳仲諷齊桓

昶诗

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

朴艾

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
朴艾,来源于韩的《宋词》《虞美人》,原文:刑清艾作韠,俗朴蒲爲鞭

勰奂

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

恒栗

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
恒,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:素心皦皦恒如月,一寸靈苗手自耘

巡昕

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
巡,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・梁州第七》,原文:活得枯樵耕者知,巡方又欲向天涯

萃媛

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
萃,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:三槐名德萃清門,七葉爲州頼有君

苏仲

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
苏仲,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其二》,原文:又似元之,与苏和仲,汲引孙子晁李秦

骓沦

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

煦新

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
煦新,来源于周行己的《宋诗》《上元被差监酤妙觉书呈文叔二首 其一》,原文:始萌動新煦,佳禽發幽響

淄珵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淄,来源于姚述尧2的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:渾渾淄澠空自辨,眈眈狼虎謾相親

匡淳

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
匡,来源于刘正夫的《宋诗》《句》,原文:栗杖出匡頂,百中無一枝

桔嵊

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桔,来源于朱放的《唐诗》《新安所居答相访人所居萧使君为制》,原文:桔橰打水聲嘎嘎,紫芋白薤肥濛濛

蘅兆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蘅,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:芷路兮蘅薄,桂飛橑兮蘭房

崧璂

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
崧,来源于舒岳祥的《宋诗》《秋夕寄周炼师》,原文:千仞喬崧雖突秀,未如纖巧具天真

燝烽

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

重沅

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
重沅,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》,原文:父輕夫重當何淑,沅湘岸筠烟莓覆

漪凇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
漪,来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其一》,原文:清淺漪瀾急,夤緣浦嶼幽

灏蔳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

睿曦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
睿曦,来源于薛能的《唐诗》《春日书怀》,原文:林壑偏能留睿賞,長天莫遽下丹曦

飖茗

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

纫泓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝

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