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通宝育杰录取名单2022

周融作者:周融2022-08-14 07:51:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

通宝育杰录取名单2022

稷奘

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
稷,来源于司马光的《宋诗》《田家》,原文:君王恨見嚴徐晚,廊廟方資稷契忠

谊植

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

骥霁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

茸自

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
茸自,来源于陆游的《宋诗》《戏咏园中春草二首 其二》,原文:眼纈蒙茸真草木,春歸廣莫自文章

霆戎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
霆戎,来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀》,原文:虎將如雷霆,總戎向東巡

玢杏

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

琼珈

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琼,来源于赵彦端的《宋词》《月中桂》,原文:何须恨、典了西湖,更笑君、宴罢琼林

恬明

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恬明,来源于周密的《宋诗》《次李筼房秋晚见寄韵》,原文:蒙员外分付情,对状元一诉明,幸喜得日暖风恬,相送起程,伤目兮桑榆暮景

甯零

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
甯,来源于欧阳修的《宋诗》《丰乐亭小饮》,原文:不遇張華識,空悲甯戚歌

舟朴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
舟,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:冷冷清池水,泛泛不繫舟

琲棠

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琲,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三五》,原文:手擘雞顋金五色,盤傾驪頷琲千餘

滢玢

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

淅青

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淅青,来源于王灼的《宋诗》《送祖道师赴长江》,原文:衣雨調階泉淅瀝,青烟遶屋樹扶疏

泷鉴

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

黎楠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
黎,来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其六》,原文:吳會偏王業,中原隔遺黎

珂燮

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珂,来源于钱起的《唐诗》《送郎四补阙东归》,原文:清詞孤韻有歌響,擊觸鐘磬鳴環珂

淞禺

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淞,来源于贺铸的《宋词》《新念别・夜游宫》,原文:吳淞山水夙所愛,得意還教多賦詩

堇靛

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
堇,来源于邵雍的《宋诗》《两岁锦幈之游不克见郑令因以寄之》,原文:堇泥道滑木葉寒,轆轆車聲行復歇

征零

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
征零,来源于刘子寰的《宋词》《阮郎归》,原文:睹南翔征雁,疏林败叶,凋霜零乱

越浠

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
越,来源于王炎的《宋诗》《上巳》,原文:何言胡越異,聞此一同悲

缔璋

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

虔萝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
虔,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏四月,楚公子比自晋归于楚,弒其君虔于干溪

品晔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
品,来源于刘子翼的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 一》,原文:名迹後人貴,品第分真雜

榭斌

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
榭,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其三》,原文:长驱入,歌台舞榭,风卷落花愁

燿葭

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
燿,来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其一》,原文:星文藏熠燿,露彩見華滋

琢晃

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
琢,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:美玉琢文珪,良金填武庫

武淮

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
武淮,来源于张云容的《唐诗》《与薛昭合婚诗 二》,原文:皇耆其武,于溵于淮

璩薏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

蓁梧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蓁,来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其一》,原文:萬甲綠未動,棘叢已蓁蓁

珵靖

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

萧轶

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
萧,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:(萧铣云)操鼓来

茸珐

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
茸,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十八日谒客意甚不乐已而过正师犹未起书小诗窗间而已》,原文:蒙茸出磨細珠落,眩轉遶甌飛雪輕

瑾岭

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑾,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其八》,原文:百尺君臥元龍樓,醇酎我羞公瑾語

致栖

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
致栖,来源于宋祁的《宋诗》《赠楞严舒上人》,原文:逍遥我命在玄穹,鶴宿霞栖景致中

青淬

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
青淬,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》,原文:騄駬初歷塊,青萍新淬鍔

炫沛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
炫,来源于寇准的《宋诗》《再归秦川》,原文:曉姿熒熒炫寒月,夜氣耿耿凌風霜

栾尤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:华亥搏膺而呼,见华貙,曰:「吾为栾氏矣

梧品

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
梧,来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其一》,原文:睡雨高梧密,棊燈小閣虛

珉萃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
珉,来源于曹勋的《宋诗》《扈跸建康道中值雪二首 其一》,原文:念在懷中玉,不及市上珉

瑺峨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

涧婕

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
涧,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十四》,原文:著芒鞋,携竹杖,遇乱莎幽涧萦纡涉

朴茂

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
朴茂,来源于王珪的《宋诗》《发会同馆》,原文:風俗幸朴茂,不與驕侈期

言朗

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
言朗,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:清晨整冠坐,朗詠三百言

丁炔

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:八月丁丑,夫人姜氏入

正晤

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
正晤,来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》,原文:晤語得正人,頗欣富方穀

茯匠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茯,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:深根蟠茯苓,千古飽風月

如杏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
如杏,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一一》,原文:桃杏妖娆如个人

庆榆

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
庆,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:有庆,非君赐不贺

明炜

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
明,来源于赵蕃的《宋诗》《杨花》,原文:明年春杪

时诗

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
时诗,来源于李壁的《宋诗》《戏题》,原文:诗卷来时春晼晚

芸岐

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芸,来源于吴龙翰的《宋诗》《题西湖画轴》,原文:去鑽芸帙翻成蠹,飛下芹泥只願頏

翎焘

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:麒麟横逆氣,鸑鷟歛修翎

域贤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
域贤,来源于毛滂的《宋词》《青玉案》,原文:(生)降诏颁敕,搜贤赴帝域,文武远投安邦策,星斗文章谁能及,下笔如神力

篌芍

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
篌,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

渌冽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
渌,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:溪深漲渌浮畫棟,雨餘山色虚無中

虢茗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

茵馥

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
茵,来源于高茂华的《宋诗》《城东寄王越州》,原文:邏卒具威械,祭墦列重茵

冕瑭

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
冕,来源于杜荀鹤的《唐诗》《长林山中闻贼退寄孟明府》,原文:周冕裘繒儉,唐車保介便

史晰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
史,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 翡翠》,原文:寂寞他年後,名編野史無

滇峰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

馚冽

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其二》,原文:从来你这打渔人顺水推船,想着那凛冽寒风,大雪漫天

般景

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
般景,来源于徐敏的《宋诗》《荐痴绝禅师》,原文:幸然有酒有相识,对着这般景致,动着这般乐器

蓓亘

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蓓,来源于李商隐的《唐诗》《幽人》,原文:断续流香传玉蓓

渭励

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
渭,来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》,原文:不勞誇大漢,清渭貫神州

荑冉

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
荑,来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》,原文:頼此善知識,使我枯生荑

朝律

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
朝律,来源于王十朋的《宋诗》《移庖贡院知宗即席赋诗次韵》,原文:師律先憂寄,朝家此得人

莱弈

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莱,来源于廖行之的《宋诗》《代送王守赴湖北漕》,原文:向玉霄东望,蓬莱暗霭,有云驾、骖风驭

真霜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
真霜,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・后庭花》,原文:傾壺真得地,愛日靜霜砧

璇朝

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璇朝,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其七》,原文:向郁罗霄汉,朝回金阙,心运璇玑

筱璐

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

真萧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
真萧,来源于王柏的《宋诗》《夜坐呈外舅 其二》,原文:吟风摆雪真萧洒

琳珑

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
琳,来源于李流谦的《宋诗》《次韵枢相雪中之什》,原文:琳館清閒異馬曹,紅梅折得助揮毫

炯仑

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
炯,来源于钱起的《唐诗》《校猎曲》,原文:三更星月寒炯炯,四更霜風吹斷梗

堰品

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁四首 其三》,原文:牛隨堰索轉,犬吠燎盆明

琥惋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
琥,来源于范成大的《宋诗》《次韵赵正之同年客中 其一》,原文:綴若凝酥潔,堆如琢琥蹲

橙樱

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
橙,来源于汪元量的《宋诗》《送琴师毛敏仲北行 其三》,原文:黄橙綠橘真堪詠,勝是長年引興長

彦权

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
彦,来源于范成大的《宋诗》《致一斋述事》,原文:翹彦列中堂,于以娛終朝

鸠霆

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:2 鶌鸠,鹘鵃

鉴漳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鉴,来源于戴复古的《宋诗》《峡山二首 其二》,原文:舞鉴鸾肠虚寸断

晗弘

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昼华

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昼华,来源于晁补之的《宋诗》《遇赦北归》,原文:芳阴底,人立东风,露华如昼

晓箪

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晓,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其一○》,原文:黄莺啼破纱窗晓

荣依

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
荣依,来源于李廌的《宋诗》《宋英宝宣德自杞至邑将复东还见遗途中诗次韵和之以见惜别》,原文:荣依绣幕,选中雀屏

绡璐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绡,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《金焦叶》,原文:俺娘把冰绡剪破鸳鸯只,不忍别远送出阳关数里

朗陟

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
朗陟,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句六首 其三》,原文:振衣陟雲端,朗然豁秋懷

璇淄

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璇,来源于王铚的《宋诗》《次韵梅花》,原文:璇圖寶曆欣寧謐,晏俗淳風樂太平

藻怀

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
藻,来源于徐钧的《宋诗》《胡广》,原文:宸章先造化,摛藻自春林

橙璐

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
橙,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘美中赠段居士》,原文:漂泊江南春欲盡,山橙仿佛慰人心

翎琮

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翎,来源于甘泳的《宋诗》《早睡》,原文:影照翹灘浪,翎濡宿島雲

沦谦

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
沦,来源于张祜的《唐诗》《陪范宣城北楼夜讌》,原文:恁那之乎者也都休沦,使不着调子曰弄诗云,待做惜花人

渲栎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

烽筱

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
烽,来源于钱时的《宋诗》《过九里湾二首 其一》,原文:夜烽沈不舉,秋柝寂無虞

文浩

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
文浩,来源于艾性夫的《宋诗》《七夕对雨》,原文:六軍文武浩如雲,花簇頭冠樣樣新

戍沁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
戍,来源于释慧初的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:雪下陽關路,人稀隴戍頭

岳珵

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
岳,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:朝之遊兮衡岳,莫飯流兮湘曲

淖奂

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淖,来源于苏颂的《宋诗》《和林乔年学士》,原文:掀淖起復仆,頃步如重關

颐柃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
颐,来源于刘攽的《宋诗》《偶题》,原文:感谢你个曲江池李亚仙,肯颐恋这贬江州白乐天

茉蓁

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
茉,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:素馨茉莉,向炎天、别有一般标致

蒲澜

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蒲,来源于翁卷的《宋诗》《次徐灵渊韵赠赵灵秀》,原文:蒲阪今灰燼,茲樓亦草萊

槿意

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
槿意,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八四》,原文:借問南山松葉意,何如北砌槿花新

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