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孩子取名字数多少

王晗鸢作者:王晗鸢2022-08-14 11:18:32

孩子取名字数多少

琉琢

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琉琢,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其二》,原文:琢破琉璃闲世界,化城楼阁在虚空

筝玄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
筝,来源于李石的《宋诗》《悟仙庵》,原文:按红牙思转浓,拔银筝兴不穷

玮冽

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于杨时的《宋诗》《岳阳书事》,原文:蒼龍嘷兮雲漫扉,石泉冽兮山芋肥

棂沐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

煜赫

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
煜赫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:親賓盛輝赫,妓樂紛曄煜

亦弈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
亦弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉雪应祈呈权郡通判》,原文:眉山非快手,弈勝亦欣然

殷年

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
殷年,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我不敢知曰,有殷受天命,惟有历年

楦戍

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

曜衡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
曜衡,来源于戴叔伦的《唐诗》《送张南史》,原文:白日曜紫微,三公運權衡

觉猷

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
觉,来源于方岳的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:闲来自觉有精神

涛川

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
涛川,来源于释慧开的《宋诗》《无量寿佛赞》,原文:怒涛汹涌,卷浪成雪蔽长川

温佳

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
温佳,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:山远楼高雪意新,锦帐佳人会温存,添风韵

越盂

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
越,来源于曾丰的《宋诗》《陈伯英侍郎子也广帅辟入幕既至参差帅别思所以处未定间余载酒相过》,原文:越城今送歸,心到焚香處

澧潮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
澧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:澧浦遺余綠,昌州絕世紅

炳峨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
炳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其一》,原文:至今群蝨喻,言與丹青炳

驰砚

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
驰砚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:看你执盏殷勤,捧砚驱驰,脱靴面皮

栎瞻

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

棋町

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
棋,来源于吴芾的《宋诗》《和梁次张谢得酒见寄四首 其二》,原文:春正好,无奈绿窗,孤负敲棋约

巡闻

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
巡闻,来源于韩淲的《宋诗》《新亭图》,原文:夙有辞华惊乙览,传闻献颂东巡

黛甯

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
黛,来源于黄公度的《宋诗》《别吕守三首 其二》,原文:嵐光朝撲黛,寶色夜舒虹

舸亭

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
舸亭,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其二》,原文:紅亭移酒席,畫舸逗江村

诀虞

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
诀,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

勤珵

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
勤,来源于贾安宅的《宋诗》《苕溪》,原文:勤儉起家,叢林麟鳳

钏品

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
钏,来源于释如净的《宋诗》《牛图》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

葵久

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
葵久,来源于张斛的《宋诗》《仙门驿听泉》,原文:可是梧桐長得地,也知葵藿久傾心

珐桦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

璎贤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

典仁

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
典仁,来源于汪元量的《宋诗》《长沙》,原文:人物乾淳舊典型,滿腔全是遠菴仁

柔薏

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
柔,来源于刘克庄的《宋诗》《前辈》,原文:行當思吾言,非教子佞柔

蔷嵊

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蔷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十五》,原文:寒食清明都过了,趁如今、芍药蔷薇

廷熹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
廷,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・落梅风》,原文:朝廷未無事,爭任醉醺醺

奘嵊

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

郅召

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

柒欢

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

玫宓

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
玫,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其七》,原文:虛生芍藥徒勞妒,羞殺玫瑰不敢開

蕴温

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

鸢霄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

惟仁

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
惟仁,来源于邵亢的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:風煙不盡惟吾老,造化無他只此仁

樱蔚

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
樱,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:只有南园,一番风雨,过了樱桃

峰兆

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
峰兆,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:喝開劫兆三峰頂,捧出金欄對日看

筝蔷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
筝,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其三》,原文:博士當年教玉筝,六宮誰敢鬭新聲

允朔

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
允,来源于苏颂的《宋诗》《彭城郡郑太夫人挽辞二首 其一》,原文:肅肅雝雝,允協思成

懿幽

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
懿幽,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵上酬四十伯父》,原文:故應芳懿在,位刻賁幽宮

遥勋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
遥,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗许过我甚久一见便有去意戏用春字韵留之》,原文:沙平落日黄,月迥遥峰白

甯瑺

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
甯,来源于陈润的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿》,原文:有時牛背看書罷,一曲春風甯戚歌

域玟

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
域,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四九》,原文:顧我已淪訶譴域,如君合建太平基

淮燮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淮,来源于度正的《宋诗》《谒新汉州范文叔 其一》,原文:淮甸爲寮日,私錢奉令時

札勰

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
札,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 鬼神》,原文:應緣未給札,欲草子虚賦

益茶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
益茶,来源于韩元吉的《宋诗》《紫极观二首 其一》,原文:睡魂依酒濁,詩味益茶清

旭渊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
旭,来源于王涯的《唐诗》《秋思赠远二首 二》,原文:旭日釀融和,化工幻夭冶

般泰

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
般,来源于王灼的《宋诗》《张元举惠江南李王帐中香》,原文:鼻孔各別,娘生一般

宏昙

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宏,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一四一》,原文:使君公署雖宏敞,未見南山翠似屏

峻萱

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
峻,来源于王十朋的《宋诗》《金橘》,原文:天清時雲外,山峻紫微中

搦攸

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
搦,来源于高迈的《宋诗》《勉婿史弥大》,原文:搦管或飛章,分曹時按吏

缥卓

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缥,来源于韩的《宋词》《浪淘沙》,原文:缥缈结灵烟

清洵

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
清洵,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》,原文:老懷清淨化,乞去守洵陽

芙寒

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芙寒,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:池上木芙蓉,曉寒摧折之

启虞

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
启,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:遂适殡宫,皆如启位,拾踊三

珵颉

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

娅町

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

奂颍

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

菀琥

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

煊烨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

巡治

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
巡治,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:小军旅,巡役,治其政令

庄绰

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
庄绰,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

纮奕

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

天焘

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
天,来源于白居易的《唐诗》《因梦得题公垂所寄蜡烛因寄公垂》,原文:留天且莫放天歸,問天明月來幾時

与久

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
与久,来源于范镇的《宋诗》《万艘潭》,原文:待须把酒,守著花枝,愿期与花枝,久长相见

薏奥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
薏,来源于蔡沈的《宋诗》《胥村》,原文:人生富貴一衰歇,會令薏苡成明珠

屹亘

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
屹,来源于赵蕃的《宋诗》《简周允升三首 其三》,原文:端如八柱屹青蒼,共承峻極何時已

壬忆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
壬,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其一》,原文:帝軒工鳬和九金,童丁炎鑠成婦壬

箫慕

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
箫慕,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《懒画眉》,原文:桂桨空明,洞箫声彻,怨慕还凄恻

茜娄

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
茜,来源于张籍的《唐诗》《题清彻上人院》,原文:粉闈移席近,茜斾越疆行

祈璞

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
祈,来源于曾纡的《宋诗》《宣州水西作》,原文:聖者已符祥瑞事,地靈全副禱祈情

焘迪

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

藻殷

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
藻殷,来源于陈著的《宋诗》《次如心姪古意韵》,原文:繡川藻野衒嫣姝,練縞穠殷亭育爐

韪俐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

岚琉

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
岚,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 龙宫碑》,原文:我则见碧滔滔水面上波纹皱,更那堪翠巍巍山色晴岚秀

琦澎

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》,原文:仙潭覺海唐興善,像設璝琦古至今

绅艾

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
绅,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:贵介时豪,绅处士,未解先生酒适情

仪翩

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
仪翩,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:【传】七年春二月,周儋翩入于仪栗以叛

素迪

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
素,来源于刘兼的《宋诗》《再见从弟舍人》,原文:素艳幽轻,清香远散

薇悦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
薇,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 葛仙丹灶》,原文:饑欲食首山薇,渴欲飲潁川水

仑挚

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

清斐

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
清斐,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其二》,原文:幸接英儒同讚詠,輒書狂斐繼清塵

匡涔

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
匡,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 骕骦陂》,原文:凌雲未讀相如賦,解頤共聽匡衡詩

虔君

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
虔君,来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》,原文:昨宵姑順君台意,多與虔婆五貫錢

若年

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
若年,来源于释善冀的《宋诗》《颂鲁祖面壁》,原文:今年喜君若有遇,去我還爲遠行役

兆蓬

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
兆蓬,来源于童汉卿的《唐诗》《咏柳》,原文:繡輿羽衛歸蓬萊,奇徵異兆猶昭回

彻园

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
彻园,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:一曲梅花,尊前舞彻,梨园新调

晖悦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晖,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:林间佛日却晖晖

宣恢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
宣恢,来源于杨万里的《宋诗》《送刘北秀二首 其二》,原文:定宣恢復赦,拭目看金雞

悦幽

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
悦幽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨四声重寄三十二句 平入声》,原文:喧聲了不聞,幽哢極可悦

馠珹

拼音五行释意
hān芳香。
chéng玉名。
国学点评

韬诺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
韬,来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》,原文:参透这九宫八卦文,一变千筹数,万敌百战法,三略六韬书

隅茯

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
隅,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:隅隈多有,谁知其数

松籍

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
松籍,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》,原文:倚臥高松根,共逃金閨籍

漳椿

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
漳,来源于赵湘的《宋诗》《自题》,原文:去歲修途度此晨,今年抱疾更漳濱

朝肖

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
朝肖,来源于饶节的《宋诗》《送双泉祥毡头》,原文:也是我为人不肖,和这等朝三暮四的便成交

熹觅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
熹,来源于张潮的《唐诗》《江南行》,原文:曉色熹微麥隴間,杖藜徐步扣禪關

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