logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

莹淇取名含义

林晠洌作者:林晠洌2022-08-14 09:24:32

莹淇取名含义

由诏

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
由,来源于张镃的《宋诗》《桥廊上作 其二》,原文:將法多益辦,萬千由十百

霄固

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
霄固,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:新宮固是叢霄樣,應有胎禽憶舊柯

炜润

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

灿皋

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
灿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

莲滢

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
莲,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:举觞低唱脸舒莲

滇愿

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

珩韦

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珩,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:吳巨老仙今寂寞,行人還解識珩璜

萱亚

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《山园杂赋四首 其二》,原文:萱草逕庭寂,橘花窗戶明

瑧源

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于李商隐的《唐诗》《无题》,原文:筆力支傾嶽,詞源瀉倒淮

政淮

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
政淮,来源于姚合的《唐诗》《病僧》,原文:那復謝玄將淝水,政煩汲黯守淮陽

札曜

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
札,来源于张籍的《唐诗》《逢故人》,原文:新篇來如徹札箭,勁筆更似劃沙錐

柃尤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・仙吕/点绛唇》,原文:吉父尤頡頏,天池觀水擊

专祈

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
专祈,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:盛德无心专飨,端为民祈

洌恣

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:最愛堂東梅,洌寒亦弄姿

淳缥

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淳,来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》,原文:奉若靈心彌翼翼,布昭醲化愈淳淳

莲绍

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莲,来源于文天祥的《宋诗》《挽高邮守晏桂山》,原文:分莲调郎

纴亚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:篱落亚疏篁

桠沫

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

遥箫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
遥箫,来源于曾几的《宋诗》《负暄》,原文:金勒去遥芳草歇,玉箫吹罢紫兰秋

壹瑱

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:壹刺曰讯群臣,再刺曰讯群吏,三刺曰讯万民

灏钲

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

沛璇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
沛,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:入夜又滂沛,四境略已周

禹灏

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
禹,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:體製該秦篆,飛騰慕禹門

箬芹

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
箬,来源于王洋的《宋诗》《贵溪尉厅黄梅盛开浓香丰艳非凡品可及尉坐此速招客因成小诗戏之》,原文:翠箬久藏千歲藥,碧池深納半山泉

秋仞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
秋仞,来源于苏辙的《宋诗》《上元后一日观灯寄王四》,原文:平原陡起三萬仞,峻屏卻略羅秋空

郄忻

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
郄,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》,原文:郄詵爲胄子,季札是鄉人

颉洛

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

骃璐

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

霓箴

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
霓,来源于米芾的《宋诗》《奉呈彦昭使君陪壮观之赏》,原文:有霓旌绛节,西极金母

天矜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
天矜,来源于释正觉的《宋诗》《送僧归豫章省亲》,原文:天匠矜功價不貲,神機刳石漏新暉

珈垣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
珈,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 新桥酒斾》,原文:命服六珈宜大國,送車千乘忽寒原

晏觅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晏,来源于薛季宣的《宋诗》《酬朱张二秀才皆次其首章韵二首 其二》,原文:晝誦夜無燈,早寢接晏起

团固

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
团,来源于徐玑的《宋诗》《夏日怀友》,原文:麝团菰黍

肖琥

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
肖,来源于李昉的《宋诗》《伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以咏歌篇篇实为绝伦一一尤难次韵强率鄙思别奉五章却以秘阁清虚地为首句所谓效西子之颦也惟工拙之不同岂天壤之相接莞尔而笑其敢逃乎 其四》,原文:扶持故國肖父老,綜領諸刹如孩髫

尹屿

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
尹,来源于黄裳的《宋诗》《舟次严子陵濑 其一》,原文:晚從履道來歸府,街路雖長尹不嫌

兹骅

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《自立秋前病过白露犹未平遣怀二首 其二》,原文:惟兹素艱貧,事與心反覆

杨澧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
杨,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其一》,原文:绿杨边,门径小,似僧关

荟珉

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

倾汝

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
倾汝,来源于李曾伯的《宋诗》《过庐山》,原文:倾盖相逢汝水滨

润哲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 送神用《宁安》。》,原文:阿环浴罢,珠横翠乱,芳肌犹润

肖怡

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
肖,来源于吴芾的《宋诗》《同日和黄繁昌韵》,原文:願賜支離不肖身,幅巾田野任天真

屹华

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
屹,来源于欧阳修的《宋诗》《牛》,原文:楚山屹兩姑,我見乃其稚

珧岿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

颍憧

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颍,来源于郑思肖的《宋诗》《周处除三害图》,原文:独步岷峨,後身坡颍,何必荀家有二仁

潜珉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潜珉,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:頼有佳兒傳素業,能令潜德上貞珉

其昀

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:洞洞乎其敬也,属属乎其忠也,勿勿乎其欲其飨之也

闰蘅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
闰,来源于孔武仲的《宋诗》《落日》,原文:今秋中月逢馀闰

楚尧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
楚,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其二》,原文:江楼楚馆

靛斐

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

未维

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
未维,来源于吴文英的《宋词》《清平乐》,原文:淮海维阳,物华天产,未觉输京洛

志未

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
志未,来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其三》,原文:一身未遂歸寧志,聞訃可禁雙泪流

槐儒

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
槐儒,来源于薛季宣的《宋诗》《即事》,原文:方侯大梁舊冠履,結髪儒衣長槐市

昕镌

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昕,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

琢燃

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
琢,来源于许的《宋词》《喜迁莺》,原文:赤紧的风踅的雪急,白茫茫漫野平堤,似玉琢就瑶天大地,粉妆成峻岭深溪,银磊就高台短砌,这场雪下的来奇异

巡裕

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
巡,来源于陈允平的《宋诗》《游阳明洞天》,原文:玉桮淺酌巡初匝,金管徐吹曲未終

潮岐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
潮岐,来源于陈普的《宋诗》《咏史 关羽 其一》,原文:岐渚潮來白,晴霞暝更紅

曦琢

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
曦,来源于张觉民的《宋诗》《句》,原文:出門方積凍,散策待晴曦

德谒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
德,来源于杜牧的《唐诗》《洛阳秋夕》,原文:贊成德藝,協於彜倫

幻豫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
幻,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵伯元季奕送成父因以见寄五绝句 其五》,原文:不知身是幻,抵死戀花香

憧璁

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
憧,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其八》,原文:寄語遊山者,毋徒走憧憧

颉旌

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

烯遥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:凝想水遥山远

砚献

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
砚,来源于刘子翬的《宋诗》《致中晚集》,原文:收笔砚,藏棋局

容南

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
容南,来源于朱淑真的《宋诗》《冬日梅窗书事四首 其三》,原文:自有登高能賦客,可容清坐詠南臺

波夷

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
波夷,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 叹仰流通 其一》,原文:一笑恬視險與夷,同波委順未必非

缈鸯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缈,来源于洪朋的《宋诗》《戏简》,原文:路转峰回胜处,无数青荧玉树,飘缈羽人家

萱征

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
萱征,来源于齐己的《唐诗》《夜坐》,原文:慈顔正念征裘薄,歸去萱堂笑語譁

奘淖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

哲夕

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
哲夕,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:登峴思前哲,遊池醉夕陽

籍棠

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
籍棠,来源于释怀深的《宋诗》《家中四威仪 其三》,原文:功名始一邑,圖籍皆甘棠

瑄羡

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

鸥玮

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
鸥,来源于汪炎昶的《宋诗》《陪诸公携酒山家用壁间韵三首 其三》,原文:向蓬窗独坐,不觉徊徨,鸥与鹭、想一齐惊怪

普其

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
普其,来源于吕本中的《宋诗》《二月七日与羣从游陈氏园 其二》,原文:師曠不聞而其聲自普,離朱不辨而其色非慳

简晤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
简,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:把州麾,将漕计,简渊衷

墨芮

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
墨,来源于汤悦的《唐诗》《早春寄华下同志》,原文:似向蘭亭見,全勝墨本看

卿悟

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
卿悟,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六五》,原文:可憐惠施多才卿,不悟據梧瞑低首

攸坤

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
攸坤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴君谋少卿二首 其一》,原文:(山地剥)艮上坤下 《剥》:不利有攸往

笙涌

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
笙,来源于仇远的《宋诗》《呈王元亨佥事》,原文:萬木森前山,笙竽真籟作

援沁

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
援,来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:操余弧兮反沦降,援北斗兮酌桂浆

旖崔

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旖,来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

致旒

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
致旒,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:何當採詩人,爲致冕旒前

琰储

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
琰,来源于朱庆余的《唐诗》《与庞复言携酒望洞庭》,原文:雪深沙磧王嬙怨,月滿關山蔡琰悲

廷棂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
廷,来源于宋无的《宋诗》《唐宫词补遗 其三》,原文:朝廷欲繼姬周盛,會向磻谿問老成

泷序

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

苡岐

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
苡,来源于宋无的《宋诗》《许山人家》,原文:雖有荔枝懶包貢,亦無薏苡可囊歸

缘卿

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
缘卿,来源于方岳的《宋诗》《木犀 其一》,原文:你道我韩飞卿意气豪,柳夫人缘分巧,淮承望恩赐黄金偏不少

璆皤

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
璆,来源于韩元吉的《宋诗》《谢陈秀才送诗》,原文:鄭公辭賦天下絕,殿前落筆鏗琳璆

湲潜

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
湲,来源于张耒的《宋诗》《暮春书事四首 其二》,原文:母老妻單妾稚年,一朝無主淚潺湲

序析

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
序,来源于高迈的《宋诗》《勉婿史弥大》,原文:北極星辰拱,南薰氣序調

郝帧

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

鉴耘

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鉴,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:鸾鉴破,凤钗分,世间多少断肠人

皤籍

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
皤,来源于王之道的《宋诗》《寄孙次卿》,原文:又不見紹聖更張罹禍慘,百折不挫稱涪皤

袁浠

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
袁,来源于杨万里的《宋诗》《二月一日雨寒五首 其四》,原文:袁郎皎潔巧步趨,出語珠圓吾所許

纭永

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

尤缤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
尤,来源于胡宿的《宋诗》《寄江淮太守表臣职方》,原文:子房天授漢,不戰道尤尊

萝畚

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
萝,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:只待仲春天,春山可望,山中卉木垂萝密

馚憬

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

缪荔

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
缪,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:五者,一物纰缪,民莫得其死

津檬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
津,来源于吴充的《宋诗》《岁日书事》,原文:我亦早聞義,中年見天津

澎惋

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
澎,来源于晁冲之的《宋诗》《寄江子之》,原文:忽地晴天霹靂聲,禹門三級浪滂澎

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家