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郫县中考录取名单

吴琼胧作者：吴琼胧2022-09-10 11:54:31

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郫县中考录取名单

芉望

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

勤莘

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
勤，来源于苏轼的《宋诗》《和陶示周掾祖谢》，原文：永言百世祀，未补平生勤

冬勋

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
冬勋，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・展其韬施其略孙吴是法，依于仁行于义周孔为怀。经纶迥出诸藩外。》，原文：玉免毫挥翰墨学足三冬，紫鸾诰叙勋旧恩封三代，丹墀陛列斑资步近三台

意棠

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
意棠，来源于范浚的《宋诗》《次韵婺守林懿成检正游赤松绝句四首 其四》，原文：殿邦政蹟茂棠阴，著屐题诗寄意深

娇昼

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
娇昼，来源于王之道的《宋诗》《含山驿中》，原文：日暖风轻昼睡余，海棠娇褪玉肌肤

苓清

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
苓清，来源于陆游的《宋诗》《饱食》，原文：石帆回首初非远，要及清秋斸茯苓

霆郅

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
霆，来源于刘敞的《宋诗》《鲁风二首时闻孔中丞卒 其二》，原文：惊霆何时发巖底，坚节青姿化为毁

烯鸢

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于刘克庄的《宋诗》《读韩信马援传一首》，原文：病厌鸢飞鼓躁，晚悲鸟尽弓藏

蔳秭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

纫静

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
纫静，来源于舒岳祥的《宋诗》《又戏和正仲赋剪春罗》，原文：独客书斋思拆补，静姝绣阁学缝纫

沧岭

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沧岭，来源于徐浩的《唐诗》《宝林寺作》，原文：一弃沧海曲，六年稽岭隈

阮茗

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
阮，来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 笋指》，原文：试捧银笙按工尺，听君一曲阮郎归

楹菀

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楹，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》，原文：丛楹琢文石，连网络朱绳

虞巡

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
虞巡，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：秦狩迹犹在，虞巡路从此

苡骅

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

栗蘅

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
栗，来源于释居简的《宋诗》《田舍即事 其一》，原文：井远缾罂重，陂荒茧栗浮

燝朴

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

韪荣

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

州寒

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
州寒，来源于苏轼的《宋诗》《寒食雨二首 其一》，原文：自我来黄州，已过三寒食

研勰

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
研，来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》，原文：尚友更从游，问学加研钻

陇支

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
陇支，来源于唐庚的《宋诗》《云南老人行》，原文：云南老人老无力，藜杖支腰陇头立

苡黛

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
苡，来源于徐钧的《宋诗》《马援》，原文：说道谨言元不谨，谤招薏苡亦堪伤

壬淙

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：夏五月壬午，陈侯朔卒

砺逵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
砺，来源于孙介的《宋诗》《欣欣篇》，原文：钝金须砥砺，曲木待绳弹

悟苓

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
悟，来源于赵蕃的《宋诗》《寄徐季益四首 其一》，原文：转头疑夙昔，屈指悟推迁

逵礴

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
逵，来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》，原文：当时诧盛集，千古陋逵安

莘芉

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
莘，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：有莘之臣日以远兮，野老锄其故泥

畚缨

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《复湖》，原文：世事相寻败与成，湖中畚锸浩纵横

与德

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
与德，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：夫许，大岳之胤也，天而既厌周德矣，吾其能与许争乎

纾玖

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
纾，来源于李壁的《宋诗》《登拟岘台诗》，原文：羁旅聊自纾，高兴未渠已

沛晖

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沛晖，来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》，原文：孕泰和兮诸冯，煽炎晖兮沛丰

凝麟

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
凝麟，来源于徐照的《宋诗》《访奭公宿和其韵》，原文：灰沉麟骨碎，茶沸蟹涎凝

秸淼

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
秸，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：感毕逋，怀秸鞠，咏夫不，寻师学道虽乐，吾母有离忧

悟由

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
悟由，来源于武元衡的《唐诗》《中春亭雪夜寄西隣韩李二舍人》，原文：广庭飞雪对愁人，寒谷由来不悟春

谆淄

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
谆淄，来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》，原文：谆谆面墙壁，皎皎分渑淄

芸合

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
芸合，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士归陈州省亲》，原文：芸香闲秘秩，苏合著新裘

沫楚

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
沫楚，来源于苏辙的《宋诗》《初发嘉州》，原文：放舟沫江滨，往意念荆楚

页箐

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
页，来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》，原文：（同前第五五一页）

漓骊

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
漓，来源于潘牥的《宋诗》《喜晴》，原文：久雨淋漓天亦厌，一声霹雳洗层阴

芉缤

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

勋晷

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
勋晷，来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》，原文：昔人重时晷，所志树勋业

渊逊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
渊逊，来源于方岳的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：学海渊源，笔端锋镝，未逊谁居右

绍戍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
绍，来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》，原文：胡不进卷对廷策，清芬远绍扬其波

寓瑾

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
寓，来源于刘敞的《宋诗》《西阳池新舟邀府公游泛》，原文：颇已寓高兴，矧今结舆诵

孜奎

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
孜，来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》，原文：孜孜矻矻

湲稽

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
湲，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 水香亭》，原文：龙头落潺湲，雁齿驾清浅

檬染

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

棠苒

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
棠，来源于刘禹锡的《唐诗》《寄陕州姚中丞》，原文：相思望棠树，一寄商声讴

越袤

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
越，来源于张榘的《宋词》《孤鸾》，原文：任雪压霜欺，精神越好

觅莜

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
觅，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三二》，原文：普天匝地，骑牛觅牛

冬耘

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冬耘，来源于陈著的《宋诗》《解剡孝嘉道中答溪民羣来遮轿问新知县如何二首并寄李宰 其二》，原文：安稳过冬耘二麦，明年才胜似今年

阜淳

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
阜淳，来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》，原文：省方称国阜，问道识风淳

贞绅

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
贞，来源于范浚的《宋诗》《寄题郑亨仲可友亭》，原文：宁如友真山，贞质终无移

中容

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
中容，来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》，原文：平如中唐甓，罅密不容泄

栾醇

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
栾，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：栾盈将入晋，晋人不纳，由乎曲沃而入也

馠怀

拼音五行释意
馠hān木芳香。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于陈舜俞的《宋诗》《题娄亿墓》，原文：老夫怀金兮，童子纡朱

燏矜

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

奥麓

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奥，来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其三》，原文：昔人年德位俱优，淇奥宾筵苦自脩

霆旆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
霆，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》，原文：愿言均沛雨，尚想独当霆

珉莆

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
珉，来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》，原文：苍珉卧偃蹇，飞琼潄潺湲

祈莱

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
祈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》，原文：」《诗》云：「发彼有的，以祈尔爵

冰典

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
冰典，来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》，原文：开冰遵旧典，荐庙属昌辰

郇茹

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：悽怆郇瑕色，差池弱冠年

巡元

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
巡元，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：宋城，华元为植，巡功

缃渭

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缃，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：猗兰玉树富阶庭，黄卷青缃賸编轴

峤恽

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
峤，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其八》，原文：碧峤经年常寂寂，更无闲事可相于

卓惟

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
卓惟，来源于黎廷瑞的《宋诗》《二陶》，原文：吾评东晋人物薮，惟有二陶真卓然

萱析

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
萱，来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其五》，原文：我固浮云轻俗眼，君真萱草可忘忧

思睿

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
思睿，来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽神宗皇帝二首 其二》，原文：御诗兼手诏，新见睿思书

韬箪

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
韬箪，来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》，原文：袖中《六韬》，鬓边二毛，家里箪瓢

暄蔚

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
暄，来源于李颀的《唐诗》《送窦参军》，原文：暄鸟迎风啭，春衣度雨寒

珹焱

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

恒鉴

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
恒鉴，来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》，原文：上帝鉴兹恒翼翼，主翁唤醒更惺惺

绚槿

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
绚，来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》，原文：忍学少年子，羽翼偷绚练

蕴绅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蕴，来源于释慧空的《宋诗》《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首寄之兼呈无证 其一》，原文：玉蕴西山重，花开南浦春

潭燃

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
潭，来源于王珪的《宋诗》《又依韵和吴枢密上史馆王相公西府偶成》，原文：潭潭相对府中居，见说论交二纪余

珵炅

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

秋淬

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
秋淬，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》，原文：淬砺秋水清，携持远山曙

樟袁

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
樟，来源于沈仲昌的《唐诗》《状江南 仲秋》，原文：雷是樟亭浪，苔为界石钱

邕未

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
邕未，来源于孔平仲的《宋诗》《又奉朱明叟》，原文：竹未遇蔡邕，有声谁见求

邕馟

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》，原文：戍邕溃卒导蕃夷，闻说衡湘被祸奇

君磐

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
君磐，来源于董渊的《宋诗》《太常山》，原文：圣代君臣忻际会，安知磐石镇无疆

仪阔

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
仪阔，来源于韩琦的《宋诗》《北岳》，原文：肆觐仪虽阔，斯民望未充

哲郄

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
哲，来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》，原文：耆英会上减名哲，高士传中添此翁

肖禺

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
肖，来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》，原文：身虽不肖甚，幼小著苍帻

珏苡

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

涧辽

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
涧，来源于朱熹的《宋诗》《秋怀》，原文：井梧已飘黄，涧树犹含碧

辰飔

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
辰，来源于晏殊的《宋词》《拂霓裳》，原文：庆生辰是百千春

峪秋

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

援璐

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
援，来源于楼钥的《宋诗》《枢密新府 其一》，原文：援琴万壑自同响，缓步一丘犹可攀

晋决

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
晋决，来源于钱闻诗的《宋诗》《三峡桥》，原文：自非建始决金隄，端是晋阳彻三板

僖翎

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》，原文：◇僖公三十三年 三十有三年春，王二月，秦人入滑

轼新

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
轼新，来源于周必大的《宋诗》《次王伯奋通判韵》，原文：幸经泥轼新题品，全胜云軿昔诞夸

昭嵇

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
昭嵇，来源于李羣玉的《唐诗》《言怀》，原文：白鹤高飞不逐羣，嵇康琴酒鲍昭文

素霓

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
素霓，来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公夜归遇雪》，原文：城连迥阙迷苍凤，人度长桥压素霓

旒页

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
旒，来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公从幸温汤喜雪》，原文：瑞色铺驰道，花文拂彩旒

仑斐

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
仑，来源于释端裕的《宋诗》《颂古十首 其六》，原文：波斯捧出海南香，白眼昆仑与论量

朔重

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
朔重，来源于饶节的《宋诗》《杨梅》，原文：味方河朔蒲桃重，色比泸南荔子深

谆旆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
谆，来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》，原文：故此倾丹臆，诲我日谆谆

琬蔻

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
琬，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 圆中鹤字韵》，原文：仆碑苍藓余，琬琰在山脚

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