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余姚哪里有取名字的地方

夏祺作者:夏祺2022-09-10 20:10:31

余姚哪里有取名字的地方

云凇

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
云,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:绿堕云垂领

昀琰

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空传置寺碑

亚彰

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:载两髀于两端,两肩亚,两□白亚,脊、肺在于中,皆覆

棹绪

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
棹绪,来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》,原文:引多少、梦中归绪,洞庭雨棹烟蓑

旨常

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
旨常,来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其二》,原文:叹息常编旨,无从举似人

涌郝

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
涌,来源于李之仪的《宋诗》《书罗氏屏风四绝 其二》,原文:鼓声绝罢香烟起,涌出潮音满座寒

滇境

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

希献

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
希献,来源于陆游的《宋诗》《放歌行》,原文:安用随牒东复西,献谀耐辱希阶梯

栗绚

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
栗,来源于包佶的《唐诗》《秋日过徐氏园林》,原文:鸟窥新罅栗,龟上半攲莲

誉缘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
誉缘,来源于魏了翁的《宋诗》《丙申携客自康王观东北行十里观谷帘泉 其二》,原文:方识人间真毁誉,只缘亲到地头来

珈罡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

川漾

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
川漾,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二九》,原文:垅麦漾轻浪,芳草迷平川

戍汶

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
戍,来源于耿湋的《唐诗》《关山月》,原文:月明边徼静,戍客望乡时

棂犹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

勉炜

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勉,来源于王建的《唐诗》《送人》,原文:丁宁相劝勉,苦口幸无尤

覃继

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
覃继,来源于周必大的《宋诗》《与馆中同僚会邦衡侍郎于南山真珠园后两日翰苑作开讲会予不赴邦衡有诗见怀次韵》,原文:讲席人期相郑覃,石渠我忝继齐堪

芾仓

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
芾,来源于李流谦的《宋诗》《寄题天台临海白鹤庙康济泉为颜鲁子少卿作》,原文:泉边有树仍蔽芾,他日思君于此地

策朔

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
策朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄永兴招讨夏太尉》,原文:或取李悝备边策,或欲五道出朔方

凝桔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《尉迟杯》,原文:凭阑久,欲去还凝伫

蕙益

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蕙益,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 二》,原文:露益蝉声长,蕙兰垂紫带

晳媵

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

温俐

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
温俐,来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

烯远

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:碧海沈沈西极远

页倾

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
页,来源于刘方平的《唐诗》《地俭》,原文:(影印本《诗渊》第三册第二○六二页)

懿荏

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
懿,来源于陈杰的《宋诗》《咏史》,原文:蜀相犹雄懿已王,江东逮见魏先亡

召泱

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
召泱,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

盂瑗

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
盂,来源于王洋的《宋诗》《次韵刘希颜李泰发龙井寿圣请献辨才诗》,原文:缾盂饱粥饭,巾㲲替裳簪

扬芮

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
扬,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:扁舟轻扬破朝霏

京棕

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
京,来源于许浑的《唐诗》《下第寓居崇圣寺感事》,原文:怀土泣京华,旧山归路赊

誉簌

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
誉,来源于赵蕃的《宋诗》《寄胡达孝二首 其二》,原文:誉毋求赫赫,腹肯媿便便

彻桠

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
彻,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:还不彻相思债

践绎

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
践,来源于释德洪的《宋诗》《题使园眄柯亭》,原文:吏散东园胜践多,落花起舞鸟能歌

謇凰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
謇,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言进

芊汀

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芊汀,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:渚蒲方蒨绚,汀草亦芊緜

茹馠

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hān芳香。
国学点评
茹,来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》,原文:同厥震男,拔乎泰茹,玉笋班中联步什

萃泷

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
萃,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:蔡、卫不枝,固将先奔,既而萃于王卒,可以集事

阔栖

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
阔栖,来源于邹浩的《宋诗》《元夕席上食柑子》,原文:契阔吴门千里,栖迟颍水三年

浚品

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
浚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送襄邑知县杜君懿太博》,原文:无慙浚仪政,才比陆云多

壹理

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
壹理,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:上取象于天,下取法于地,中取则于人,人之所以群居和壹之理尽矣

勤卫

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
勤卫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乃考文叔,兴旧耆欲,作率庆士,躬恤卫国,其勤公家,夙夜不解,民咸曰:『休哉

白梁

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
白梁,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 四》,原文:梁苑白日暮,梁山秋草时

州芸

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
州芸,来源于贺铸的《宋诗》《题秦观少游写真》,原文:谁容老芸阁,自谶死藤州

莹阔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
莹,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲寅寒食日访徐子融子融同出游晚归志所历二十六韵》,原文:果见山下蒙,一泓莹无瑕

固昉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
固,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:客固辞,主人肃客而入

邕绚

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
邕,来源于高斯得的《宋诗》《读天台侍郎黄公神道碑》,原文:迁史虽犹缺,邕碑亦孔昭

淼昼

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淼,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 堂堂》,原文:钱塘岸上春如织,淼淼寒潮带晴色

霏澜

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
霏澜,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》,原文:跳沫溅霏微,余澜汹澎湃

楣奂

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
楣,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四一》,原文:鼠拽葫芦有底忙,鬼争漆楣无人见

涧巡

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
涧巡,来源于李流谦的《宋诗》《午饭高桥院》,原文:招提下马憩逡巡,野饭亲烹涧底芹

同玢

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
同,来源于周密的《宋诗》《挽陈体忠二首 其二》,原文:同僚同里闬,臭味最相投

白榭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
白榭,来源于钱起的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:虚白生台榭,寒光入冕旒

谊玢

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
谊,来源于赵抃的《宋诗》《初到睦州寄毗陵范御史》,原文:前日鹓鸿接羽仪,平生风谊见施为

遒磐

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
遒,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:虞文发愿乃合作,壮古遒丽功力全

武策

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
武策,来源于陆文圭的《宋诗》《跋赵太祖与韩王蹴踘太宗石守信楚昭辅党进环而观之》,原文:诸将旁观信雄武,不逃书记收兵策

阔渲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
阔,来源于孔平仲的《宋诗》《集于昌龄之舍》,原文:就炉自温杯,觉此饮量阔

谨遒

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
谨,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙维心示谢必先尚书饷笔佳什时维心方刊正三国史輙依韵攀和》,原文:明明褒讥淆泾渭,欲向素王师谨严

竣昶

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其一》,原文:弃屋竢买□,竣事将届途

林琬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
林琬,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

媵曼

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

仲晃

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
仲,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》,原文:仲冬月良,一阳气至

晏崧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晏,来源于刘敞的《宋诗》《杨彦文过》,原文:岁晏绝晤语,谁当慰长醒

子珵

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:曾子谓子思曰:「汲

胭轶

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
胭,来源于何希尧的《唐诗》《海棠》,原文:著雨胭脂点点消,半开时节最妖娆

芸箩

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芸,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋即事书怀十二韵呈诸官》,原文:石渠旧署频牵梦,室有芝兰阁有芸

颐珵

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
颐,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・后庭花》,原文:感谢你个曲江池李亚仙,肯颐恋这贬江州白乐天

史悟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
史悟,来源于王安石的《宋诗》《上西垣舍人》,原文:仍闻悟主言多直,许史家儿往往嗔

易京

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
易京,来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少章和钱蒙仲》,原文:碧畦黄陇稻如京,岁美人和易得情

樗僖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
樗,来源于释文珦的《宋诗》《有适》,原文:与其称楩柟,未若作樗栎

淳召

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淳召,来源于胡宿的《宋诗》《送天章王待制再领陕州》,原文:爱树重攀隔十春,召南遗俗至今淳

骞皓

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
骞,来源于叶适的《宋诗》《送戴汉老》,原文:前辈渊骞晚凋谢,后进由求蚤超绝

禄川

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
禄川,来源于苏轼的《宋诗》《东川清丝寄鲁冀州戏赠》,原文:岂如髯卿晚乃贵,福禄正似川方增

弈俞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
弈,来源于朱翌的《宋诗》《次韵俞路分见寄 其一》,原文:更下疏帘对君弈,要观都大出棋州

晣延

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

宜源

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宜源,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:文笔要同孤塔耸,词源宜与两湖长

涛锐

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
涛,来源于元绛的《宋诗》《题秀野亭》,原文:翠麦波涛动,飞泉剑珮轻

岱舟

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岱舟,来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》,原文:秋风旧汾水,海岱忽藏舟

朝苡

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
朝苡,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

仑箐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
仑,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:不劳浮渤澥,已似陟昆仑

颉旷

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
颉,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:谋成擒颉利,义可绝乌孙

黎晖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
黎,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 惠风二章(一章十二句,一章八句)(惠风,民被赐也。) 二》,原文:福介羣黎,欢飞广陌

嫒择

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于俞德邻的《宋诗》《兰溪叟》,原文:嗟我择术闇,半生误儒冠

湲岚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
湲,来源于罗邺的《唐诗》《洛水》,原文:一道潺湲溅暖莎,年年惆怅是春过

橙祈

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
橙,来源于郑谷的《唐诗》《送祠部曹郎中邺出守洋州》,原文:开怀江稻熟,寄信露橙香

爕益

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

韪鸥

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

镜莲

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
镜莲,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其二》,原文:明月升天镜上台,灯如莲沼万枝开

同璞

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
同璞,来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其四》,原文:惭愧深知同鲍叔,尚言荆璞定逢人

娥南

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
娥南,来源于易祓的《宋词》《水调歌头》,原文:夸娥擘此石,不独岭之南

曦本

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
曦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:浴用二巾,上絺下绤,出杅,履蒯席,连用汤,履蒲席,衣布曦身,乃屦进饮

曦逸

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
曦,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:宿雾鬰乔林,寒曦煦穹谷

翌润

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

箫棹

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
箫棹,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经湖上小隐》,原文:采莲女小玉移莲棹,阿琼横玉箫,贪看荷花过断桥

柏欢

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
柏欢,来源于太宗皇帝的《唐诗》《宴中山》,原文:回首长安道,方欢宴柏梁

影焘

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
影,来源于仇远的《宋词》《睡花阴令・醉花阴》,原文:满衣花影碎

苡鼎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
苡,来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》,原文:薏苡低垂菰米老,花鹅绣鸭阵横塘

堇恽

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

悟滦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
悟,来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 七》,原文:幽巖我自悟,路险无人到

沅秋

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沅秋,来源于廖行之的《宋诗》《寿巴陵朱宰》,原文:万里沅湘浩荡秋,秋来佳致日清遒

笺良

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
笺良,来源于无名氏的《元曲》《倘秀才・莫不是黄司理缘薄分浅,多管是双通叔时乖运蹇,小卿你再不向》,原文:彩鸾回舞镜,青鸟罢衔笺,兀良不远

茗沫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
茗沫,来源于吴融的《唐诗》《和韩致光侍郎无题三首十四韵 三》,原文:茗煎云沫聚,药种玉苗匀

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