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收到学校录取名单非常激动

刘玖作者：刘玖2022-09-12 03:24:31

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颉槐

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
颉，来源于释善珍的《宋诗》《题雅上人手抄唐诗后》，原文：天孙锦段冰蚕茧，太古盘铭苍颉文

柳徵

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
柳，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：绿柳藏乌静掩关

姣琅

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
姣，来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》，原文：门前少年将姣妇，电落马足风两轮

琼娇

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琼娇，来源于赵善庆的《元曲》《双调・水仙子仲春湖上》，原文：正春风啼鹧鸪，斗娇羞粉女琼奴

馥藻

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
馥，来源于连三益的《宋诗》《蓬莱山》，原文：料得众僧行道处，天花馥郁遍苍苔

术琲

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
术，来源于韩淲的《宋诗》《午窗羽客相访》，原文：时能茹芝术，谓可生毛羽

鸯晗

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
鸯，来源于韩偓的《唐诗》《信笔》，原文：有时闲弄笔，亦画两鸳鸯

茯瑷

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二》，原文：君方扫雪收松子，我已开榛得茯苓

诺邵

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
诺，来源于释居简的《宋诗》《刘学谕挽章》，原文：大信难于浅俗谋，楚人然诺久无酬

自芨

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
自，来源于吴礼之的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：先自悲秋

融樗

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
融，来源于苏辙的《宋诗》《张公生日》，原文：表里一融明，万物不能留

诣绅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
诣，来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》，原文：申公岁晚殊多事，白首番番诣汉廷

忱悟

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
忱悟，来源于徐瓘的《宋诗》《偶书》，原文：明中悟理造忱诚，性觉通真见即行

佶秭

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

津韬

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
津，来源于韩偓的《唐诗》《无题 一》，原文：柳虚禳沴气，梅实引芳津

晠鹭

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭，来源于刘辰翁的《宋词》《蝶恋花》，原文：白鹭沉沉飞复起

娥绘

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
娥，来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》，原文：素娥相照

时憬

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
时，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六四》，原文：寒时寒杀，热时热杀

珏津

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

葆简

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
葆，来源于释德洪的《宋诗》《次韵题葆光庵》，原文：漆园摸索太饶舌，强为立名为葆光

苒荣

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
苒荣，来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其四》，原文：世间荣辱最愁人，荏苒年光老逼身

蔳园

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》，原文：梁园宾客虽富

纾典

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
纾，来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》，原文：公愿纾其难，苦求使上国

云珊

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
云珊，来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》，原文：入望云裳举，低迷杂珮珊

艾凡

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
艾，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：门户既未艾，青史当屡笔

庆辰

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
庆辰，来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其一○》，原文：苦口老师归寂日，知恩弟子庆生辰

涔淇

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
涔，来源于董天吉的《宋诗》《惠安桥》，原文：涔阳山水壮南州，千尺飞梁速去邮

维杨

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
维杨，来源于韦庄的《唐诗》《江臯赠别》，原文：江亭系马绿杨短，野岸维舟春草齐

尔旒

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
尔，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一二》，原文：为复是法尔如然

什景

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
什景，来源于姚合的《唐诗》《送陈倜赴江陵从事》，原文：新什定知饶景思，不应一向赋从军

宏正

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
宏正，来源于度正的《宋诗》《临邛计次魏自言六世祖破荒先生晚居景陵因葬焉后世子孙岁时不能拜扫日负樵牧不禁之忧慨然欲往携其所藏遗书一卷求书纸尾且云是行并之武昌省运使表兄迤逦观光上国用正巖字韵赋诗一章以言志正亦用巖字韵为赋三章以勉之云 其一》，原文：胸次宏规标众正，笔端劲气磔羣谗

朗豫

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
朗，来源于孙应时的《宋诗》《定军山叹》，原文：朗咏少陵诗，何诛陈寿评

昃瑗

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昃，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：圣主访落初，听言劳日昃

焓蓬

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于朱翌的《宋诗》《双鱼花》，原文：稽首蓬莱宫，愿附花鸟使

言采

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
言采，来源于范镇的《宋诗》《送祖龙学择之赴陜府酌饮赠别次欧阳永叔韵》，原文：寄言道路如采诗，但问樵夫与田叟

玢赓

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

烊懿

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

斯笙

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
斯笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》，辞亦不同。》，原文：笙镛以间，簠簋斯陈

旨芉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》，原文：泰尊是酌，旨酒嘉栗

磐佰

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
磐，来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》，原文：初九，磐桓，利居贞

舟简

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
舟简，来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》，原文：兔园授简心犹壮，剡曲拏舟兴久阑

澄皋

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
澄皋，来源于朱雍的《宋词》《瑶台第一层》，原文：汉陂澄练影，问是谁、独立江皋

重卫

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
重卫，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》，原文：九重纷羽卫，十二驾龙骧

樱柒

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
樱，来源于洪咨夔的《宋诗》《颜延年三月三日率尔成诗前诗重韵太率可笑》，原文：迎头寒食清明近，入手樱桃芍药来

弈砚

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
弈，来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》，原文：亲党诸郎意气豪，挽强对弈真能事

识勖

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
识，来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其五》，原文：朝朝去礼拜，谁识丹霞在

砚峰

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
砚峰，来源于赵癯斋的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：有九曲栽芹，一峰横砚，江上听春雨

零献

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
零献，来源于林景熙的《宋诗》《挽浙西提举李公》，原文：文献凋零半垄云，荆花旧宅冷溪滨

璎檀

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
璎檀，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

苏棋

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
苏棋，来源于李思衍的《宋诗》《志古溪堂》，原文：诗泄骚情风格老，棋藏活著路头苏

珏蓬

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

茸蕙

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
茸蕙，来源于释道潜的《宋诗》《慧觉孜师绿筠轩》，原文：鸟声鸣春春渐融，兰芽蕙出初蒙茸

烨峤

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
烨，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：烨烨震电，不宁不令

桐序

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桐序，来源于邹浩的《宋诗》《简德符》，原文：秋意入梧桐，滴沥鬬东序

苒献

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
苒，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》，原文：韶华荏苒半，清明旦夕期

鑫晔

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

渤娄

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
渤，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：属辞倾渤澥，称价掩琅玕

昱炅

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《昱岭》，原文：昱岭不高人已困，晚登新岭奈君何

槿炘

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
槿，来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其二》，原文：缺落槿篱须补缀，稀疎菜甲欠锄耘

恬崔

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恬，来源于李白的《唐诗》《下途归石门旧居》，原文：灵神闭气昔登攀，恬然但觉心绪闲

晰箩

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晰，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》，原文：照日含金晰，笼烟淡翠滋

竹情

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
竹情，来源于孟郊的《唐诗》《上昭成阁不得于从姪僧悟空院叹嗟》，原文：结僧为亲情，策竹为子孙

萱惋

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
萱，来源于梅尧臣的《宋诗》《当世家观画》，原文：相逢熟识眼生春，重伴忘忧作萱草

缈韦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缈，来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其一》，原文：羨公退自台衡地，长在烟霞缥缈间

翊烯

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
翊，来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》，原文：三星希曙景，万骑翊天行

源之

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
源之，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 命二首 其二》，原文：流自东之源不息，始终聚散即斯求

芃苓

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芃，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》，原文：堰九里兮酾流为雨，水泱泱兮芃芃麦黍

谆敦

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
谆，来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其四》，原文：寄声何草草，流诲已谆谆

嵊渭

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

阑宏

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
阑宏，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：怳栋宇之宏开，列阑楯之周重

贞漾

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
贞，来源于周存的《唐诗》《禁中春松》，原文：几岁含贞节，青青紫禁中

尚淮

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
尚淮，来源于杨万里的《宋诗》《过磨盘得风挂帆》，原文：却思两日淮河浪，心悸魂惊尚未平

筠谧

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
筠，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其三》，原文：一世声名皆帝力，请君鸿笔剩书筠

术治

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
术治，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：治术关休戚，规模有革因

骞择

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
骞，来源于沈亚之的《唐诗》《题海榴树呈八叔大人》，原文：应笑强如河畔柳，逢波逐浪送张骞

潭栎

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
潭，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》，原文：旭日衔青嶂，晴云洗渌潭

笛章

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
笛章，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其六》，原文：授我紫玄章，归路玉笛哀

瑾筝

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑾，来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》，原文：赤壁望中公瑾在，战尘何日静征鼙

琯允

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琯，来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其一》，原文：可怜杜拾遗，冒死明房琯

琛茗

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琛，来源于权德舆的《唐诗》《送韦中丞奉使新罗》，原文：斗柄辨宵程，天琛宜昼赏

岐醇

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
岐，来源于释慧远的《宋诗》《大慧禅师赞》，原文：破杨岐道，灭临济宗

奈沅

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奈，来源于徐积的《宋诗》《败荷》，原文：江头浪如屋，今夜奈风何

博缔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
博，来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》，原文：英雄不博胭脂井，谁念故人衰悴

偕隅

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
偕隅，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》，原文：京府偕趋幕，弥年接坐隅

朔瑚

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
朔，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：朔风凛冽，瑞雪纷飞

沉莱

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
沉莱，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：圣人夜宴蓬莱殿，星汉沉沉玉漏迟

謇卿

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
謇，来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》，原文：长途风雨晦，十驾謇追奔

淖域

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淖，来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》，原文：才离泥淖矜跳踯，脚手那解高攀缘

逻绚

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
逻，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

冶礴

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
冶，来源于释智圆的《宋诗》《苔钱三首 其三》，原文：鑪冶只应凭陋巷，富饶应不是豪家

柯祯

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柯，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五八》，原文：烂柯棋局樵，钓雪华亭艇

荏焓

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
荏，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》，原文：元气日以薾，荏苒朝露悲

盂昊

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
盂，来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》，原文：槃盂及几杖，奠置有疆埸

耘颍

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
耘，来源于郑刚中的《宋诗》《送季平道中四绝 其三》，原文：我愿四郊无犬吠，常令此辈乐耕耘

沥逻

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
沥，来源于虞俦的《宋诗》《冬至后五日夜雪复作再用韵 其一》，原文：卧听玉霙惊淅沥，起看琼树怪联钩

鹤映

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鹤映，来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》，原文：静称垂松盖，鲜宜映鹤翎

益泽

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
益泽，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：皇泽弥霶霈，羣生荷益饶

润津

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
润津，来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：津涯逾写润，窟宅定刳幽

垣粤

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
垣，来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》，原文：破屋頺垣君勿笑，更阑弦诵满吾庐

绡棂

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
绡，来源于陈允平的《宋诗》《无题 其一》，原文：鲛绡帘卷锦屏开，弱柳丝丝拂吹台

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