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楚辞取名谨安

马杨棹作者:马杨棹2022-09-14 02:52:31

楚辞,

楚辞取名谨安

中砚

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
中砚,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:琴上金星正照,砚中鸲眼相青

倾漳

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
倾漳,来源于欧阳修的《宋诗》《百子坑赛龙》,原文:倾崖倒漳聊一戏,顷刻万物皆涵濡

婴怀

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
婴怀,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其四》,原文:堂前露柱久怀胎,长下婴儿颇俊哉

怀熹

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
怀,来源于姜夔的《宋词》《点绛唇》,原文:凭栏怀古

鼎鸠

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鼎,来源于陆游的《宋诗》《病退》,原文:神诃金鼎药,龙出玉函方

炜伦

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
炜,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》,原文:有客有客歌贤业,词烂春葩光炜烨

绪阑

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绪阑,来源于文同的《宋诗》《官舍春日书怀 其二》,原文:欢绪已阑羞老大,交期将近懒游从

恺扬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:61 恺,悌,发也

秋蕾

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
秋蕾,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长文禖祀郊外见寄并呈韩子华》,原文:高高树里秋千月,猎猎墙头蓓蕾风

札遒

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其三》,原文:向来吴楚隔,书札苦难通

柔兹

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
柔兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 盥洗用《正安》。》,原文:祗荐柔嘉,享兹克诚

秉弛

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
秉,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 君子亭》,原文:嘉莲秉嘉质,解后逢赏音

蔻嫣

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
蔻,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

川自

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
川自,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣兴》,原文:数间破屋玉川家,纱帽笼头自煮茶

麓椰

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
麓,来源于苏籀的《宋诗》《访鹿田二首 其一》,原文:隐士云凝北山麓,将军树竦碧崖寒

匠怀

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
匠怀,来源于戎昱的《唐诗》《赋得铁马鞭》,原文:成器虽因匠,怀刚本自天

憬璁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

颜常

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
颜常,来源于司马光的《宋诗》《和梅圣俞咏昌言五物 括苍石屏》,原文:置之坐席旁,清风常在颜

林滔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
林,来源于王安石的《宋词》《诉衷情》,原文:茫然不肯住林间

莱乔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
莱乔,来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》,原文:乔松来兮乐余,蓬莱乐兮堪游

序松

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
序松,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:人生代谢如四序,陵阳松乔在何许

銮浚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
銮,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩诗五首 其四》,原文:金銮赐第新搴桂,鐡幕官期未及瓜

陇炫

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
陇,来源于张说的《唐诗》《崔司业挽歌二首 二》,原文:帷盖墟烟没,干旌陇日悬

旨攸

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旨,来源于彦楚的《唐诗》《五言述瓜沙(一下有「州」字)僧献款诗一首》,原文:今朝承圣旨,起坐沐天风

胭澈

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
胭,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《排歌》,原文:郭华因为买胭脂,琼莲女,船浪举,临江驿内再相会

钲缎

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》,原文:朝从日挂钲,暮至月吐璧

篌恽

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
篌,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

年姣

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
年姣,来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》,原文:门前少年将姣妇,电落马足风两轮

年陇

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
年陇,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 离席》,原文:归时莫听陇头水,肠断不禁年少何

蓁瑗

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

楦至

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

汐襄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
汐,来源于方千里的《宋词》《六丑》,原文:相思意、不离潮汐

权旷

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
权旷,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:独立观昭旷,中持斡化权

璋琛

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璋,来源于齐己的《唐诗》《中秋夕怆怀寄荆幕孙郎中》,原文:时谢孔璋操檄外,每将空病问衰残

槐绡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
槐绡,来源于唐珏的《宋词》《齐天乐》,原文:佩玉流空,绡衣翦雾,几度槐昏柳暝

祁辰

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
祁,来源于马廷鸾的《宋诗》《次龙山韵 其二》,原文:窗间莫问唤祁嘉,望断宗周黍稷华

璎仓

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
璎,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

吟恺

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
吟恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》,原文:万室讴吟依恺悌,一生志气负经纶

霖硝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
霖,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题历山舜祠》,原文:殿宇秋霖坏,杉松野火烧

渝诺

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
渝,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:疲足道虽顿,流波心未渝

箩容

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箩,来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》,原文:担头何物带山香,一箩白蕈一箩栗

些晨

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
些,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:东邻蚕种已生些

尹堰

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
尹,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:令尹活人手,小试牛刀割

曙凡

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
曙,来源于刘宰的《宋诗》《开禧纪事二首 其一》,原文:晓窗未曙闻啼呼,更劝沽酒提壶芦

永蓁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
永,来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》,原文:惟朕忍生,岂不永年

珹菀

拼音五行释意
chéng玉名。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

苓靛

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
苓,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其二》,原文:千岁已枯死,流膏生茯苓

莱零

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
莱零,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》,原文:知君屡作东莱梦,我亦飘零叹此生

晃尤

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晃,来源于姜特立的《宋诗》《诗送谯知合》,原文:一去丹墀六换春,追寻旧事晃如新

珑岐

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珑,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:珠络玲珑,罗囊闲斗,酥怀暖麝相倚

择蝶

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
择蝶,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其一》,原文:蜗庐困卧身何择,蝶梦时归路不遐

砚吟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
砚吟,来源于陈允平的《宋词》《柳梢青》,原文:香浮砚席,影蘸吟尊

曦泱

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
曦泱,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

仓崔

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仓崔,来源于郑刚中的《宋诗》《益昌霪雨踰月负郭皆浸祷祠之后仓廪保全居民复业运使国博喜而赋诗輙成三绝句以报来贶 其二》,原文:千仓积粟栋崔嵬,夜浸洪流亦殆哉

勉铭

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
勉铭,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:书绅及铭座,勉勉尽吾生

识纴

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
识纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

琬烽

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
琬,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

清翙

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
清,来源于罗公升的《宋诗》《金陵》,原文:后人只说清谈误,并与清谈已不能

洌颖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

畚俪

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《和柳子玉共城新开御河过所居墙下》,原文:谁将畚锸千夫力,添上园林一倍清

箪幻

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
箪,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:’其君子实玄黄于匪以迎其君子,其小 人箪食壶浆以迎其小人,救民于水火之中,取其 残而已矣

芈纮

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

樱芊

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
樱,来源于韩元吉的《宋诗》《汴都至南京食樱桃》,原文:银盘日日饱朱樱,不负归辕过两京

兹棹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
兹棹,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一九》,原文:却嗟政尔营行棹,不得于兹理钓车

婵橙

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婵,来源于晁公溯的《宋诗》《承亲戚见过生朝赋此为谢》,原文:草木皆华滋,春事亦婵媛

萄舸

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
萄,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:鹦鹉沙晴,葡萄水暖,一缕燕香清袅

涔溯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
涔,来源于仇远的《宋诗》《和李致远秀才》,原文:蹄涔乃使鲸鲵伏,拳石难与嵩岱侔

燮桑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
燮,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:折冲声色外,燮理冕旒前

玟焓

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

芹娅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芹,来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》,原文:芹水扬新波,杏坛敷新阴

闲慕

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
闲慕,来源于司马光的《宋诗》《和白都官见赠》,原文:直缘迂僻求闲地,岂是孤高慕古人

荏漳

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荏漳,来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》,原文:抱病卧漳浦,荏苒久不瘳

桅意

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其三》,原文:乱港交穿市,高桥过得桅

绘仞

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
绘,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:经史子集灿今古,粉绘帝道张皇谟

芃筝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

凌璩

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
凌,来源于文天祥的《宋诗》《梅州第六十六》,原文:楼角凌风逈,孤城隠雾深

阜嶛

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
liáo高。
国学点评
阜,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:谁曾见崎岖的山势,高阜处遥望者见一将来的疾

鸢庭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鸢庭,来源于陆游的《宋诗》《夜大雪歌》,原文:山中卧涧松竹折,庭前蔽地乌鸢死

凛丁

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
凛丁,来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其一》,原文:身叠三绵凛似冬,老农不与壮丁同

志央

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
志央,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》,原文:我这里可咛觑了他模样,办着片志诚心便央

啸绰

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
啸,来源于方回的《宋诗》《三月初五日同诸友自城南游水西书事》,原文:吾侪复此游,啸歌渡船中

屿馟

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
屿,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 西屿》,原文:岛屿花木深,蝉鸣不知处

柔敏

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
柔,来源于梅尧臣的《宋诗》《游隠静山》,原文:菖蒲花已晚,菖蒲茸尚柔

霄旖

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霄旖,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

琦骊

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琦,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:君不见苏子由诣京师,自谓终南嵩华虽已见,不若得见韩公琦

涔遒

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《郡斋燕居寄海陵道粹仪真景休高邮不疑三太守学士》,原文:鷾鸸避落实,蜎蠉安蹄涔

篌纮

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
篌,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

陟匠

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
陟,来源于米芾的《宋诗》《壮观》,原文:临南山猗陟北岵,抚壮胜猗遗万古

卓鸿

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
卓鸿,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

理援

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
理援,来源于张咏的《宋诗》《惊栖曲》,原文:援琴欲理惊栖曲,调苦声悲不相续

亘约

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
亘,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

绡谊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绡,来源于梅尧臣的《宋诗》《细雨樵行》,原文:蛟人困卧寒潭底,怗波濛濛垂白绡

昃和

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昃和,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自朝至于日中昃,不遑暇食,用咸和万民

汐霄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汐,来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》,原文:问津扬子江头,滔滔潮汐东流去

团越

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
团越,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南弄》,原文:吴歈越吟未终曲,江上团团帖寒玉

琅憧

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:夜呼醉道士,取琴咏琅然

芦烟

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芦烟,来源于释正觉的《宋诗》《禅人发心丐席求颂 其二》,原文:默游两岸雪芦外,瘦坐五湖烟水中

瑭珵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

浦郇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
浦,来源于骆宾王的《唐诗》《早发淮口望盱眙》,原文:背流桐柏远,逗浦木兰轻

皓虢

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
皓,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄月塘》,原文:怀人看皓月,清梦落梅边

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