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班姓-缺金-虎年出生-诗经-男孩-取名

朱芈页作者:朱芈页2022-09-29 12:22:32

班姓-属虎-缺金-男孩-诗经,班是我国排名第216位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

班姓-缺金-虎年出生-诗经-男孩-取名

班捷沐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
班,来源于释德洪的《宋诗》《无学点茶乞诗》,原文:鹧鸪班中吸春露,□□□□□□□

班晃暄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
班,来源于胡奕的《宋诗》《澹山巖》,原文:崖边烟草乱,石上雨苔班

班奘鸠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
班,来源于吕南公的《宋诗》《读东方朔传》,原文:何嫌班孟坚,区区记余芬

班滦绅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《沿檄柯山归别张特秀》,原文:殿庐看决科,蓝袍立清班

班帧肖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
班,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九八》,原文:嗟吁世人人,班白犹放逸

班谒泷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
班,来源于陈傅良的《宋诗》《借书一首别薛子长》,原文:辛勤抱遗经,及此鬓发班

班羲昶

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
班,来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》,原文:夔龙方客右,班马盖徒欤

班炫绪

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
班,来源于虞俦的《宋诗》《千秋岭》,原文:轻阴漠漠雨班班,岭上风来一解颜

班炯资

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
班,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送同官叶榷院造朝二首 其一》,原文:催班天上去,黄色已浮眉

班茂逊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
班,来源于许及之的《宋诗》《同年会拜三茅不及与呈袁侍郎同年》,原文:地秘三茅胜,班高玉笋明

班什时

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
班,来源于洪皓的《宋诗》《过封邱见熊主簿》,原文:衅鼓囚方释,班荆语未忘

班晖才

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
班,来源于赵伯纯的《宋诗》《登南山》,原文:少陵云间诗,重巖班菊蕊

班苍瑞

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
班,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其八》,原文:归径路委蛇,班荆履孱颜

班承沥

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
班,来源于郭祥正的《宋诗》《石屏台致酒呈蒋帅待制》,原文:摩挲题字考前人,名姓班班少奇伟

班瑜缥

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
班,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:赐环促召,清班两鬓长绿

班钟晗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
班,来源于杜范的《宋诗》《花翁将归婺女因为江西游有长篇留别社中次韵送之》,原文:新篇写襟素,和章就词班

班苡骏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
班,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一一》,原文:班于内庭,率礼惟祗

班漪州

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
班,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:未经鬓发改,喜预班缀新

班润僖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
班,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张待制赴饮》,原文:傥令入朝班,惊倒鸳鹭行

班郝萧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
班,来源于裴士淹的《唐诗》《游石门洞(题拟)》,原文:班轮齐効功,严马何能喻

班苡州

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
班,来源于姜特立的《宋诗》《畏途》,原文:向使老班行,兹事恐遂废

班翰瑜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
班,来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》,原文:我初未识君,已诵班马辞

班桓崇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chóng高明宏大。
国学点评
班,来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》,原文:不居上界列仙班

班恣胥

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
班,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:谢砌萦残絮,班窗网曙虫

班勘桢

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
班,来源于宋之问的《唐诗》《送朔方何侍郎》,原文:拜职尝随骠,铭功不让班

班崇骃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chóng高明宏大。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
班,来源于黄诚之的《宋词》《满江红》,原文:看致君尧舜,归班夔契

班钟栎

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
班,来源于李纲的《宋诗》《同李似之游蒋山》,原文:忆昨赐对初,接武玉殿班

班晷昼

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
班,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 班春亭》,原文:丰谣随五马,来此听班春

班灿儒

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
班,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:班荆话畴昔,堕泪髪垂素

班钊煦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
班,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:聊堪比游夏,何敢似班扬

班粹沐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
班,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送顾子敦河北都运二首 其二》,原文:昨来立清班,国士相顾喜

班檀璁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
班,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:惭无班马手,作颂配商周

班绡堰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
班,来源于陈著的《宋诗》《次韵观弟避难》,原文:班荆分菜糜,儿童笑流歠

班骞崇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
班,来源于陈造的《宋诗》《赠四子二首 其二》,原文:交游过眼亦班班,四子声猷岂易攀

班烟郄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
班,来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》,原文:少年班玉墀,美若灵和柳

班銮峤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
班,来源于周必大的《宋诗》《刘共甫枢密挽词三首 其二》,原文:谠论留丹扆,清班閟紫宸

班旬澎

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
班,来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其一》,原文:不解湟州去,平超十八班

班沦绅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
班,来源于释文珦的《宋诗》《哀梅麓楼寺丞 其一》,原文:金莲推寓直,玉笋竟虚班

班昃昕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
班,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:地行仙里,合推侬做班首

班铮堰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
班,来源于陈傅良的《宋诗》《再用前韵简丁端叔 其四》,原文:繇吴入楚共悲欢,怀欲班荆竟未班

班琤搦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
班,来源于苏轼的《宋诗》《神女庙》,原文:百神自奔走,杂沓来趋班

班容朝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
班容朝,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 归朝曲第四 其二》,原文:昭容引班入内朝,龙衮当中开雉扇

班纫崧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
班,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:馆下诸生能恋恋,眼中循吏故班班

班润常

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
班,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:蟠蛟冈隐隐,班雉草萋萋

班汶儒

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《送钱伯同寺丞守严陵》,原文:促召归旧班,退食方委蛇

班昃言

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
班,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 八》,原文:入班遥认得,鱼贯一行斜

班鉴淬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
班,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:放敶组缨,班其相纷些

班暌崇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chóng高明宏大。
国学点评
班,来源于周必大的《宋诗》《刘谏议挽词二首 其二》,原文:班联容接武,坐立愧差肩

班骥潮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
班,来源于孙觌的《宋诗》《虎丘》,原文:梦里清游一瞬间,苔留屐齿尚班班

班浚朝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
班,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 班春亭》,原文:丰谣随五马,来此听班春

班觅楚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
班,来源于林希逸的《宋诗》《寄题京山书院》,原文:柱石规模何整整,衣冠人物想班班

班漳仞

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
班,来源于李商隐的《唐诗》《喜雪》,原文:班扇慵裁素,曹衣讵比麻

班泱鉴

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
班,来源于李商隐的《唐诗》《喜雪》,原文:班扇慵裁素,曹衣讵比麻

班邵栎

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
班,来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》,原文:乃知名山尊,未与凡岭班

班昊绚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
班,来源于王恕的《宋诗》《句》,原文:太守班春五岭边

班棹纫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
班,来源于白居易的《唐诗》《初授拾遗》,原文:受命已旬月,饱食随班次

班鉴玮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
班,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其三》,原文:杨子新阡启,班昭旧史留

班缮桢

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
班,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:惭无班马手,作颂配商周

班楦轼

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
班,来源于项安世的《宋诗》《题澹山巖二首 其二》,原文:指点壁间字,其人多马班

班晖昃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
班,来源于韦庄的《唐诗》《乞彩牋歌》,原文:班班布在时人口,满袖松花都未有

班夕洵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
班,来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 壮士行》,原文:苏武执节归,班超束书起

班些圭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘通判二首 其一》,原文:射策今晁董,摛词昔左班

班沦鉴

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
班,来源于李白的《唐诗》《田园言怀》,原文:贾谊三年谪,班超万里侯

班绚霆

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:回头五十有余载,至今梦境犹班班

班琛闻

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
班,来源于王恕的《宋诗》《句》,原文:太守班春五岭边

班銮津

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
班,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:金闺班趣缀,禁路莫踟蹰

班资檀

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:俱曾屈绾此州绶,年祀虽远犹班班

班泉暄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
班,来源于白居易的《唐诗》《闲卧》,原文:薄食当斋戒,散班同隐沦

班巡朔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
班,来源于释祖钦的《宋诗》《题罗汉手轴》,原文:龙耳无听,虎体元班

班煊诚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
班,来源于项安世的《宋诗》《同叶卿至龙井二首 其二》,原文:投石占阴洞,班荆饭野蔬

班徽曙

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
班,来源于秦观的《宋诗》《精思》,原文:遂朝玉虚上,冠剑班列真

班樟齐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
班,来源于王炎的《宋诗》《汪贵之挽诗》,原文:洗涤膏粱习,熟熏班马香

班棹竣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
班,来源于薛能的《唐诗》《赠苗端公二首 一》,原文:坐默闻鼙吹,庭班见雪初

班瑞晋

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
班,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:宣恩持阃寄,持橐下班联

班璩璁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《送赵子直贰卿帅三山》,原文:一蹴登从班,人胡谓公迟

班舜淄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
班,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡立春韵寄彦逢弟》,原文:投笔班超近,擒戎李靖慙

班陟渭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
班,来源于方回的《宋诗》《市行》,原文:早班朝士底,还杂市人中

班璁川

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
班,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王钦臣祕监集英殿井》,原文:汲花攒点罢,洒雾唤班初

班晗峻

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
hán比喻前程明朗,未来可期。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
班,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其四》,原文:班扬俱气慑,屈宋亦眉低

班朗尚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
班,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:伊余素无似,谬入文墨班

班熠宸

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
班,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:露菊班丰镐,秋蔬影涧瀍

班翌楚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
班,来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》,原文:文章炳蔚冠当代,衣被诸子犹班班

班俞胧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
班,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:班荆话畴昔,堕泪髪垂素

班琛经

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
班,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一九》,原文:班竹思虞舜,赪萍忆楚王

班钲圭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
班,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:班荆话畴昔,堕泪髪垂素

班琢资

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
班,来源于陆游的《宋诗》《闲咏》,原文:向来香火地,五缀羽衣班

班昃闰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
班,来源于洪刍的《宋诗》《同陈虚中劝农出郊因游明水山寺》,原文:驾言出远郊,班春临道周

班淙青

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
班,来源于李之仪的《宋诗》《次韵胡希圣登毗陵东山亭》,原文:班班微阳度密竹,啧啧寒雀喧荒榛

班孝奘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《从元衡借庐山记偶成三首 其一》,原文:南北东西今老矣,欲从图籍见班班

班郄茗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
班,来源于孙觌的《宋诗》《胥泽民竹亭》,原文:北海抟风背,南山浴露班

班昼攸

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
班,来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》,原文:误蒙天子知,侍从列班行

班鉴潮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
班,来源于史浩的《宋诗》《次韵周祭酒所和馆中雪诗 其二》,原文:造化工夫正不难,幻成梅柳已班班

班孜芗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
班,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:催班临秘殿,称贺拱凝旒

班箫珐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
班,来源于韩淲的《宋诗》《林德九国录作冰玉寮来索赋因寄五字》,原文:风高气化远,庸贩亦班班

班鹄晰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
班,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》,原文:上唾屈及贾,下吞崔与班

班晨琢

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
班,来源于杨亿的《宋诗》《石砚》,原文:如何班定远,发愤便轻捐

班榆昼

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
班,来源于黄诚之的《宋词》《满江红》,原文:看致君尧舜,归班夔契

班夕晋

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
班,来源于孙觌的《宋诗》《信安郡夫人挽词二首 其二》,原文:尚想莱班戏,空留楚挽招

班时亚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
班,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:舒向校仇,班马传纪

班粹潭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
班,来源于邹浩的《宋诗》《客惠团茶》,原文:久矣去清班,无因预匪颁

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