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缺火-国学-男孩-取名

陈愿晃作者:陈愿晃2022-10-28 09:00:56

缺火-男孩,

缺火-国学-男孩-取名

【昉】【鑫】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

【尔】【书】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
尔书,来源于许及之的《宋诗》《午暑睡起忽怀范武子走笔当简 其一》,原文:读书巖中范武子,尔有此地何时归

【玮】【映】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

【卓】【墨】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
卓墨,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・红绣鞋》,原文:放着花笺纸,端溪砚,乌龙墨,紫霜毫,穷不的卓儿出四宝

【礼】【和】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
礼和,来源于陆游的《宋诗》《听琴》,原文:哀思不怨和而庄,有齐淑女礼自防

【征】【林】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
征林,来源于倪的《宋词》《临江仙》,原文:结束征鞍临驿路,长林积雪消初

【鸯】【豫】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《宋词》《眉峰碧・卜算子》,原文:镇日相看未足时,忍便使、鸳鸯只

【翩】【绰】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
翩绰,来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》,原文:翩跹舞态燕还惊,绰约妆容花尽妒

【睿】【彻】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
睿,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六四》,原文:灯火阑珊歌舞散,睿思殿里答边书

【冽】【曙】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
冽,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有冽氿泉,无浸 获薪

【毓】【渊】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
毓渊,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:玉女毓渊泉,流作圣贤泽

【煜】【允】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
煜,来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》,原文:朝朝趋邑过圮上,时见暗碛光煜然

【青】【缎】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
青,来源于赵文的《宋词》《临江仙》,原文:维摩法喜鬓青青

【隅】【典】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
隅,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:有如一隅地,同出天地奠

【晗】【扬】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【伦】【黎】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
伦黎,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・上小楼》,原文:(第五伦云)若得贤士为官,黎民有望也

【种】【玄】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
种玄,来源于方回的《宋诗》《碧桃花》,原文:一种玄都旧种花,谁将缟雪换蒸霞

【麓】【轶】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
麓,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:斜麓横包壑,倾崖碧逗烟

【备】【炔】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:其备豫有如此者

【仓】【冉】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
仓,来源于陆文圭的《宋诗》《壬申冬晦叔译史归别小诗奉饯》,原文:苍颉制字传羲皇,鬼神夜哭殊仓黄

【骋】【影】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
骋影,来源于宋庠的《宋诗》《孟津岁晚十首 其一》,原文:野兽求羣骋,离鸿望影飞

【炯】【治】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炯,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:堪爱君家小凤雏,炯然眉目照冰壶

【棋】【暖】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
棋暖,来源于许浑的《唐诗》《村舍二首 二》,原文:花间酒气春风暖,竹里棋声暮雨寒

【晔】【栎】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晔,来源于王绩的《唐诗》《堦前石行》,原文:萋萋结绿枝,晔晔垂朱英

【真】【里】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
真里,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:算平戎万里,功名本是,真儒事、君知否

【僖】【采】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
僖采,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:采芹东鲁浪歌僖,领海儒风异昔时

【同】【境】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
同境,来源于蜀太妃徐氏的《唐诗》《题金华宫》,原文:同寻僻境思携手,暗指遥山学画眉

【追】【幻】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
追幻,来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》,原文:衢山小江新悟幻,落笔欲追祈与虔

【缘】【臻】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缘臻,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:发缘善侣臻,毕力梓工僝

【晗】【冬】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【崔】【卓】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
崔卓,来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》,原文:志捍丛林山剔卓,义规朋友玉崔嵬

【益】【昊】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《题酒家壁》,原文:事定忧何益,狂来醉始休

【琥】【章】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
琥章,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:章韶夏濩忽冥昧,琥璜圭璧慙雕镌

【伦】【阜】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
伦阜,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:东平我客久,蕃阜诚罕伦

【琬】【岱】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:倾家自构琬琰堂,搜罗近出补厥亡

【迪】【之】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
迪之,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

【燃】【辑】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
燃,来源于无可的《唐诗》《新年》,原文:燃灯朝复夕,渐作长年身

【洵】【炔】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼美孟姜,洵美且都

【致】【冬】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
致冬,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:山家冬境致,何处不光辉

【琬】【琰】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琬琰,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:流传皆琬琰,赓颂几歌絃

【昉】【臻】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

【隆】【绎】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
隆,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其一》,原文:地寄陪京重,名加秘殿隆

【中】【白】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
中白,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》,原文:暗室里突出鳖鼻蛇,平田中撞著白额虎

【暖】【馠】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hān芳香。
国学点评
暖,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 四》,原文:佩响交成韵,帘阴暖带纹

【骓】【晰】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

【理】【纶】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
理纶,来源于无名氏的《唐诗》《和渔父词(十五首)(《颜鲁公集·逸诗存目》云:「公与陆鸿渐、徐士衡、李成矩共和玄真子〖张志和〗《渔父词》共二十五首。今惟志和词存,见《续仙传》。」系张志和同时诸人倡和词,《直斋书录解题》有《玄真子渔歌碑传集录》一卷,可参考。) 十二》,原文:料理丝纶欲放船,江头明月向人圆

【至】【兹】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
至兹,来源于曹辅的《宋诗》《钓台》,原文:自昔何人继高躅,至今兹地仰清风

【知】【邕】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
知邕,来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》,原文:少俊蔡邕许,长鸣唐举知

【励】【珧】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
励,来源于白玉蟾的《宋诗》《纯阳会》,原文:题诗祝君励金石,晨香夕烛增肃严

【珧】【滨】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

【真】【晟】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
真,来源于苏茂一的《宋词》《点绛唇》,原文:不似真眉妩

【潆】【敦】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

【晔】【煜】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
晔煜,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

【狄】【崔】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公八年》,原文:夏,狄伐晋

【良】【辕】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
良辕,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:独怜短辕公,推刃杀忠良

【恺】【驰】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
恺,来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》,原文:吾兮亦是疏慵辈,冷淡身心存慷恺

【昱】【泽】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

【沛】【梁】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
沛,来源于韦骧的《宋诗》《答曹子方少年弄篇翰一首》,原文:公方处要途,利达沛材智

【箪】【晃】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
箪,来源于赵汝腾的《宋诗》《偶见孟博送仲久诗章辄题二绝代赠 其一》,原文:便解貂裘从我在,小窗幽寂共箪瓢

【霁】【单】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
霁单,来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》,原文:霖潦逢初霁,年华念欲单

【炀】【仑】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
炀,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

【绎】【槐】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
绎,来源于张纲的《宋诗》《次韵李公显》,原文:老夫晚结交,文会欣有绎

【彻】【荣】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
彻荣,来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其六》,原文:池亭正好爱不彻,草木向荣情柰何

【凌】【瑞】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
凌瑞,来源于王之望的《宋词》《永遇乐》,原文:鳌冠仙山,龙衔瑞烛,银阙凌空碧

【虞】【骋】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
虞骋,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡闱庆成》,原文:昔虞局促今恢舒,乘黄骋足腾康衢

【执】【航】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
执航,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

【烟】【沥】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
烟沥,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》,原文:衣雨调阶泉淅沥,青烟遶屋树扶疏

【琢】【之】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琢之,来源于李白的《唐诗》《古风 三十》,原文:大儒挥金椎,琢之诗礼间

【烽】【琝】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
烽,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:白羽闲春燕,黄埃歛夕烽

【憬】【搦】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

【律】【詹】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
律,来源于李之仪的《宋诗》《游青山因过西庄》,原文:赠别无多语,禔身要律贪

【燿】【烊】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
燿,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:其间赋象不可数,一一焜燿光彩凝

【瑺】【梁】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【虔】【振】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
虔振,来源于崔敦礼的《宋诗》《太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武》,原文:振汩陈,遏虔刘

【桥】【绰】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
桥绰,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:潭上金桥跨龙背,绰约双鸾饮潭水

【翊】【琢】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其二》,原文:烈文维辅,翊奉有容

【仲】【陇】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
仲陇,来源于滕珂的《宋诗》《谒梅都官墓 其一》,原文:落日牛羊上丘陇,草埋翁仲独峨冠

【勃】【支】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勃支,来源于韩淲的《宋诗》《晚寒散步涧上》,原文:支吾老态懒成言,勃窣蹒跚试出门

【零】【逸】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
零逸,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:孤韵耻春俗,余响逸零雰

【畅】【旖】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
畅,来源于韩维的《宋诗》《和崔象之颍桥观赠陈清臣太丞兼简陈》,原文:周通旁畅未始极,曾不与道相乖违

【恺】【郝】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:再拜觞万寿,恺乐将屡酣

【鸯】【子】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鸯子,来源于崔复初的《宋诗》《湖边》,原文:西子湖边水正肥,鸳鸯双浴湿红衣

【庭】【晢】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
庭,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:西风送雨鸣庭树

【芉】【岱】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【戈】【冉】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
戈,来源于丘葵的《宋诗》《养拙》,原文:养拙干戈际,逃名山水边

【舟】【辽】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
舟辽,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:扁舟载酒吹长笛,未减辽东独鹤归

【沦】【遥】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沦,来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》,原文:纲常尽斁沦,天日忍欺诳

【梁】【冶】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
梁冶,来源于王安石的《宋诗》《俞秀老忽然不见》,原文:忽去飘然游冶盘,共疑枝策在梁端

【缮】【诀】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

【映】【翀】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
映,来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》,原文:忆始来京师,街槐绿方映

【赓】【理】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
赓,来源于许及之的《宋诗》《贺太庙产芝草》,原文:从今庆事频频有,准拟赓歌剩赋诗

【熠】【裴】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
熠,来源于处默的《唐诗》《萤》,原文:熠熠与娟娟,池塘竹树边

【峰】【炜】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
峰,来源于杨杰的《宋诗》《休老堂铭》,原文:妙高峰顶,不住正处

【松】【搦】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
松搦,来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其一》,原文:松风吹我飞,手搦空中月

【奎】【励】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
奎,来源于王柏的《宋诗》《代挽王潜斋 其一》,原文:清思奎画重,忠简物情怜

【韬】【皖】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
韬,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 韬玉》,原文:至宝不自献,韬藏亦英华

【瑄】【朗】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

【景】【戚】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
景戚,来源于洪皓的《宋诗》《彦清打毬》,原文:景云贵戚尤好此,贞元方镇亦同科

【瞳】【胧】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
瞳,来源于刘才邵的《宋诗》《湘夫人歌》,原文:云中帝子谒重瞳,宝车倐忽穿遥空

【禄】【纴】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
禄,来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 永和》,原文:临兹孝享,百禄惟宁

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