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国学-女孩-取名

袁炔淅作者:袁炔淅2022-10-30 13:46:18

女孩,

国学-女孩-取名

【尚】【宣】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
尚宣,来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其二》,原文:鹰扬家世尚精神,授钺宣麻命数新

【羡】【耘】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
羡耘,来源于谢薖的《宋诗》《次韵无逸兄见寄》,原文:耕耘赖有陶潜妇,不羡孙郎对大桥

【昉】【典】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昉,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:任昉龙门如细许,直须早早借春回

【宁】【笺】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
宁笺,来源于秦观的《宋词》《望海潮》,原文:红粉脆痕,青笺嫩约,丁宁莫遣人知

【愿】【奥】

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
愿奥,来源于彭汝砺的《宋诗》《送和仲》,原文:圣门多阃奥,更愿与君从

【琳】【荷】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
琳荷,来源于曹勋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:金波动是经年别,为酌金荷醉碧琳

【娣】【纤】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
娣纤,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:斗粟配新声,娣姪徒纤指

【籍】【琥】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
籍,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》,原文:典籍亦可弃,鱼兔非蹄筌

【蕾】【绰】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蕾,来源于宋庠的《宋诗》《感花》,原文:前日来攀小园树,枝头蓓蕾无万数

【僖】【泷】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:六年春,葬许僖公

【鸯】【惜】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
鸯惜,来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 二》,原文:为惜鸳鸯鸟,轻轻动画桡

【识】【易】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
识易,来源于方回的《宋诗》《客况六言五首 其四》,原文:辅嗣元不识易,安国未尝传书

【傅】【含】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
傅含,来源于郑谷的《唐诗》《春夕伴同年礼部赵员外省直》,原文:冰含玉镜春寒在,粉傅仙闱月色多

【云】【甯】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
云甯,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:贺厦甯无托,披云幸有期

【钊】【远】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钊远,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

【藻】【镌】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
藻镌,来源于刘叔子的《宋诗》《观石鱼嗣刘忠顺韵》,原文:啣尾洋洋石上镌,或依于藻或依莲

【笙】【裳】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
笙裳,来源于赵长卿的《宋词》《卜算子》,原文:夜半骖鸾弄玉笙,露湿衣裳冷

【琦】【惜】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:琦汝副衍,知人予哲

【嶛】【晨】

拼音五行释意
liáo高。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【永】【真】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
永真,来源于张栻的《宋诗》《生辰谢邵广文惠仁者寿赋》,原文:期君得真传,永以息邪遁

【琥】【滟】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琥滟,来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》,原文:轮蹄日日行乐同,琥珀潋滟琉璃钟

【纮】【妍】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
纮,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:顿纮提纲无亏阙,澶漫万里宣皇图

【韬】【莹】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
韬,来源于温庭筠的《唐诗》《山中与诸道友夜坐闻边防不宁因示同志》,原文:韬钤岂足为经济,巖壑何尝是隐沦

【嶛】【灵】

拼音五行释意
liáo高。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【漓】【芾】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
漓,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其四》,原文:华动淋漓清夜酌,竹分潇洒暮簷声

【峤】【恽】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:嗟余病废卧都峤,何止我马云虺尵

【鸯】【玟】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
鸯,来源于杜牧的《唐诗》《送人》,原文:鸳鸯帐里暖芙蓉,低泣关山几万重

【缃】【本】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缃本,来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其三》,原文:缃囊墨本入宣和,林下霜晨手自呵

【缎】【绰】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

【箴】【琼】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
箴,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:谈笑皆体远,箴规谅才全

【酝】【烽】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
酝,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:居士自携三昧酝,缁流丛错设伊蒲

【柔】【永】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
柔永,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《锦堂月》,原文:帘幕风柔,庭帏昼永,朝来峭寒轻透

【益】【繁】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
益繁,来源于张耒的《宋诗》《乞竹赠邠老》,原文:代竹为洗竹,义取洗益繁

【颉】【琪】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
颉,来源于释善珍的《宋诗》《题雅上人手抄唐诗后》,原文:天孙锦段冰蚕茧,太古盘铭苍颉文

【献】【典】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
献典,来源于赵蕃的《宋诗》《寄峡州使君郭郎中三首 其二》,原文:何处观文献,如公尚典刑

【筝】【泱】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
筝,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七八》,原文:听筝堂上一欷歔,翻手君恩似昔殊

【合】【南】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
合南,来源于王安石的《宋诗》《太白岭》,原文:太白巃嵷东南驰,众岭环合青纷披

【冉】【舸】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
冉舸,来源于陈与义的《宋诗》《过下杯渡》,原文:冉冉云随舸,茫茫鸟弃风

【韬】【琮】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
韬,来源于宋庠的《宋诗》《朝谒建隆寺》,原文:宝榻成莲坐,戎韬入贝书

【泱】【翡】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泱,来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》,原文:堰西绿泱泱,堰东已胶杯

【诣】【巡】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诣巡,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:凌江诣庐岳,浩荡极游巡

【飔】【韵】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
飔韵,来源于贾岛的《唐诗》《秋夜仰怀钱孟二公琴客会》,原文:独鹤耸寒骨,高杉韵细飔

【珵】【诗】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【荔】【婉】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
荔,来源于刘克庄的《宋诗》《又采荔一首》,原文:荔三百颗犹能啖,椿八千秋不足言

【杉】【芦】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
杉,来源于司马光的《宋诗》《寄清逸魏处士》,原文:茅阁松杉冷,山园药草肥

【伽】【爀】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
伽,来源于李贺的《唐诗》《赠陈商》,原文:楞伽堆案前,楚辞系肘后

【璇】【禧】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璇,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》,原文:往在黄枢府,璇题护两扉

【茸】【晤】

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
茸,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:风帆正起归与兴,岸东西、芳草茸茸

【明】【浦】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
明浦,来源于罗隐的《唐诗》《昭明太子庙》,原文:秋浦昭明庙,干坤一白眉

【瑗】【绡】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

【豫】【箪】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
豫,来源于汪炎昶的《宋诗》《上李侯》,原文:篚纩与丝,青兖暨豫

【桑】【映】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
桑映,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・迎仙客》,原文:你看桑麻映日稠,禾黍接天齐,(甘宁云)皆因荆州九郡,地广民富,俺主公以此不能弃舍

【惟】【绡】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
惟,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:惟处静,解吾志

【珧】【蓬】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

【妍】【颐】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
妍颐,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其四》,原文:厚味纷朶颐,妍姿坐倾国

【沐】【映】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
沐,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞寄石同院之作》,原文:珍重主人偏爱客,乞逢休沐便追陪

【静】【远】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
静远,来源于郑獬的《宋诗》《题僧文莹所居壁》,原文:春入萝径静,浪花翻远晴

【语】【町】

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
语町,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》,原文:升堂各趺坐,野语无町畦

【渌】【馟】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
渌,来源于孙光宪的《唐诗》《思越人 一》,原文:惆怅遥天横渌水,鸳鸯对对飞起

【燃】【楠】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
燃,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫》,原文:琳房遍设沉榆席,金檠齐燃绿桂膏

【追】【曦】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
追曦,来源于真山民的《宋诗》《次李林居春晓游园》,原文:灭没晨曦弄淡晴,追随杖履竹间亭

【远】【涟】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
远涟,来源于汪莘的《宋词》《哨遍》,原文:嗟辋水沦涟,与月上下,寒山远火蒙笼

【燝】【皎】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【翩】【昕】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
翩,来源于洪咨夔的《宋诗》《春禽杂言》,原文:翩翩玄鸟,羣雏相依

【媖】【术】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【亘】【典】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
亘,来源于范仁仲的《宋诗》《题梅山 其二》,原文:说到神仙事渺茫,寿春亘古此灵场

【梓】【和】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
梓和,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:日念返桑梓,愿言和鸾铃

【郅】【婕】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

【兹】【妍】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
兹妍,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:瞻彼冈峦峻,凭兹士马妍

【昕】【隋】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜桃源翫月》,原文:金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望

【墨】【芦】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
墨芦,来源于徐再思的《元曲》《双调・卖花声》,原文:碧桃红杏桃源路,绿水青山水墨图,杖头挑着酒胡芦

【语】【楣】

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
语,来源于秦观的《宋词》《画堂春》,原文:放花无语对斜晖

【戚】【蕙】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
戚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、卫孙林父入于戚以叛

【芮】【意】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芮意,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

【锦】【雯】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
锦,来源于周麟之的《宋诗》《呈郫人李签判》,原文:锦江烟水春茫茫,锦城游宴歌舞狂

【尚】【樨】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
尚樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

【慈】【淮】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
慈淮,来源于强至的《宋诗》《送纯甫仙尉》,原文:客言有慈母,三岁淮之南

【沧】【栖】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
沧栖,来源于李白的《唐诗》《天台晓望》,原文:门标赤城霞,楼栖沧岛月

【桠】【纤】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

【襄】【焘】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
襄,来源于王安石的《宋诗》《巫峡》,原文:朝朝暮暮空云雨,不尽襄王万古愁

【桐】【由】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桐由,来源于吕南公的《宋诗》《虚假行》,原文:苴麻不敢服,桐竹何由把

【徵】【幂】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》,原文:磷磷含水石,幂幂覆林烟

【晶】【娴】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晶,来源于杨万里的《宋诗》《丁未元日大庆殿拜表贺正》,原文:素光从何来,晶荧落寒笏

【援】【芝】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
援芝,来源于黄铢的《宋诗》《寄南康使君仲晦五十二兄》,原文:谁同紫芝友,桂枝谁攀援

【望】【崔】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
望崔,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:觉来西望崔嵬

【珩】【宜】

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
珩,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:悬长巧纽翠,象曲善攒珩

【湘】【袅】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
湘袅,来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士张公挽词 其三》,原文:康庐星忽堕,丹旐袅清湘

【鑫】【芹】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于陈中孚的《宋诗》《茶岭》,原文:紫芹绿笋方知贵,雷发鎗旗未足珍

【吟】【旒】

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
吟旒,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:谪仙醉吟惊冕旒,气侮权幸无悔尤

【什】【奈】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
什奈,来源于王禹偁的《宋诗》《得昭文李学士书报以二绝 其二》,原文:乐天诗什虽堪读,奈有春深迁客家

【熙】【宛】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
熙宛,来源于苏泂的《宋诗》《九日》,原文:手把黄花翫尊酒,宛然风味义熙间

【君】【茸】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
君茸,来源于徐夤的《唐诗》《纸帐》,原文:针罗截锦饶君侈,争及蒙茸煖避风

【瑾】【纶】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑾,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:歌罢公瑾当年,天长地久,柳与梅都发

【漾】【璂】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
漾,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:漾鳌波,露出珊瑚小

【梓】【樱】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
梓,来源于贯休的《唐诗》《送吏部刘相公除东川》,原文:帝念梓州民,年年战仗频

【靛】【由】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

【远】【烯】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
远,来源于谢明远的《宋词》《踏莎行》,原文:武夷此去如天远

【与】【琦】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
与琦,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》,原文:(刘备云)刘琦,我与你父亲都是汉之苗裔

【茜】【覃】

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
茜,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:花满河阳,为君羞褪晨妆茜

【淑】【旬】

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淑旬,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其一》,原文:淑德兼前懿,年龄甫八旬

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