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缺木-满分名字-男宝宝-起名

于曜隋作者:于曜隋2022-10-31 07:45:17

缺木-男孩,

缺木-满分名字-男宝宝-起名

【籍】【璩】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
籍,来源于郭祥正的《宋诗》《邹宣德挽词二首 其一》,原文:西山问仙籍,公合在烟霞

【乔】【袤】

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
乔,来源于张嵲的《宋诗》《闽中山间毎早白雾四塞咫尺不辨》,原文:乔林膏沐已,远岫渐披颜

【缃】【珹】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chéng玉名。
国学点评
缃,来源于姜夔的《宋词》《洞仙歌》,原文:乍见缃蕤间琅叶

【桦】【赓】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

【珐】【术】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于汪藻的《宋诗》《徽州班春古巖寺呈诸僚友》,原文:无术布寛大,低头愧鳏惸

【椰】【继】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

【椰】【勉】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

【启】【颉】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
启,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:我地少安住,念天时启处

【舸】【矗】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
舸矗,来源于何梦桂的《宋诗》《和张按察秋山二首 赋杭州》,原文:万家都会楼台矗,千顷平湖舸舰轻

【桢】【谒】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:106 桢,翰,仪,干也

【堇】【弘】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》,原文:衰疾虽向平,不死亦堇堇

【柏】【沉】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
柏沉,来源于韩淲的《宋诗》《观李参政墓》,原文:可堪松柏衣冠地,世事深沉懒转头

【诺】【庆】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
诺,来源于释居简的《宋诗》《方上人上蒋山兼寄痴绝顽石》,原文:待欲商评者两错,只有知非无肯诺

【钲】【篌】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
钲,来源于汪藻的《宋诗》《汴中放船归阳羨》,原文:遥遥烟堤护玉镜,滉滉云海浮金钲

【矗】【菀】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
矗,来源于释月磵的《宋诗》《题可长老寿塔》,原文:胜处笑曾舒老眼,好一矗矗送青来

【倾】【尉】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
倾尉,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:愿倾石尉望尘心,来献鲁侯难老颂

【栎】【僖】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

【桦】【汉】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

【景】【焱】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
景,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:景纯跌宕,游仙独步

【槿】【浠】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
槿,来源于李光的《宋诗》《留春》,原文:红蕉开尽槿花飞,载酒登临到落晖

【柏】【烁】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
柏,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

【晣】【缨】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【苏】【潜】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苏潜,来源于陈藻的《宋诗》《寄叔广》,原文:君在于潜未语归,姑苏我到事多违

【晣】【菀】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【珲】【研】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:高声唤起怀素书,搦管研朱点湘水

【岳】【勰】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
岳,来源于释德洪的《宋诗》《赠陈静之》,原文:相逢黄卷中,崔嵬山岳峻

【骞】【竺】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
骞,来源于张伯子的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:丛祠诡怪画村疃,古寺骞腾出林杪

【瞻】【茗】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瞻茗,来源于朱松的《宋诗》《用前韵答翁子静》,原文:愿言瞻清明,茗碗不辞捧

【桑】【亚】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桑亚,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:桃枝蟠复直,桑树亚还扶

【魁】【勖】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
魁,来源于胡宿的《宋诗》《寄苏台知府蒋密学》,原文:武林间岁移星座,温树多年直斗魁

【矜】【玺】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
矜,来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州喜雪》,原文:客至兰矜曲,仙归鹤拥裘

【璆】【媵】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
璆,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:自古力道业,寸晷重琳璆

【隽】【志】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《简傅十八官》,原文:朋旧凋零尽,新交得隽人

【挚】【乾】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
挚,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:爱憎防杜挚,悲叹似杨朱

【芮】【皋】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《饯乡守宋监丞二首 其一》,原文:瓯闽莫不兴于学,虞芮忘其所以争

【凇】【梧】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【昊】【棕】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴雩祀一首》,原文:苍苍昊穹,覆临下土

【旬】【崔】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旬,来源于虞俦的《宋诗》《官况 其二》,原文:酒有兼旬绿,花无百日红

【啸】【珉】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
啸,来源于李廌的《宋诗》《啸台 其二》,原文:一啸已望我,况乃尔汝俦

【蕖】【炽】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
蕖,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其一三》,原文:诗题:题新定红蕖阁首句:烟卷龙绡艳格林

【喻】【璆】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
喻,来源于杜甫的《唐诗》《王命》,原文:深怀喻蜀意,恸哭望王官

【籍】【辽】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
籍,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:废籍起忠贤,穷荒斥奇餮

【枫】【本】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
枫本,来源于韩元吉的《宋诗》《范泉州挽词二首 其一》,原文:议本枫宸疏,评和相第书

【轶】【纪】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
轶纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:螭阶聊载笔,纪瑞轶唐虞

【丁】【彦】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
丁彦,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:彦隆能挽两石弓,丁字不识櫜鞬便

【璩】【暖】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

【奕】【晰】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
奕,来源于高善濂的《宋诗》《岳阳楼晚眺即事叠韵四首 其一》,原文:子声落纸闲听奕,舌本留香为别茶

【晟】【桓】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

【泉】【笛】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
泉笛,来源于姜特立的《宋诗》《寄方叔游法轮寺三首 其三》,原文:拟将笙笛耳,同听夜泉声

【晷】【恢】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晷,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》,原文:人生一世偶相值,转首羲皇不停晷

【诏】【柯】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
诏,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:草诏金门手,调羹凤阁仙

【奥】【笈】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奥,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其三》,原文:学比今儒醇且奥,诗如古义刺而褒

【翙】【瑥】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【遥】【樗】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
遥樗,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:既同逍遥吟,又且思庄樗

【椰】【晗】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

【琝】【晣】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【箴】【槿】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箴,来源于林希逸的《宋诗》《三和鞯字二首寄后村 其二》,原文:颖自忉㦬宜愈传,酒何殃咎要皮箴

【苓】【庆】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
苓,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:混石猜良玉,寻苗得茯苓

【陇】【湲】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
陇湲,来源于翁绶的《唐诗》《横吹曲辞 陇头吟》,原文:陇水潺湲陇树黄,征人陇上尽思乡

【泷】【严】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泷严,来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》,原文:泷民事神甚严恭,牲羞荐酒罗鼓钟

【苡】【屹】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

【闳】【栾】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:稍觉高闳改,徐行曲巷询

【睿】【稽】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
睿稽,来源于司空图的《唐诗》《丁巳元日》,原文:作睿由稽古,昭仁事措刑

【枫】【珹】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chéng玉名。
国学点评
枫,来源于欧阳辟的《宋词》《临江仙》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

【谊】【焱】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
谊,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:琐细及儿女,骨肉谊莫当

【钊】【隽】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

【弈】【詹】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
弈,来源于张蕴的《宋诗》《鹤田还江右》,原文:搜吟梅下影,赌弈橘中香

【柏】【植】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
柏植,来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》,原文:蹇松柏之枯折兮,恶植则滋以荣也

【兴】【植】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
兴植,来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧丈止亭》,原文:春风动幽兴,植杖数花苞

【羲】【研】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
羲研,来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》,原文:要须验羲易,观象研其精

【棕】【殷】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋诗》《宦海》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家传

【禺】【琮】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
禺,来源于林昉的《宋诗》《送秀才归南海》,原文:归路番禺远,蛮乡岛屿经

【苡】【柃】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

【暖】【虔】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
暖虔,来源于邓有功的《宋诗》《客信丰寄刘起潜 其四》,原文:岭南咫尺莫如虔,和暖严寒别有天

【扬】【缃】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
扬缃,来源于王浻的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:家声传得缃缣事,后裔扬名道更光

【巍】【桥】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
巍,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:巍巍王谢家,衮衮世有才

【术】【洲】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
术洲,来源于吴融的《唐诗》《湖州晚望》,原文:他年若得壶中术,一簇汀洲尽贮将

【哲】【麒】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
哲,来源于易士达的《宋诗》《登拟岘台》,原文:后来景行瞻先哲,善政丰碑共久长

【榷】【珲】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
榷,来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》,原文:君来破吾颜,商榷尽流略

【楹】【理】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楹理,来源于韩淲的《宋诗》《教授同太守过横碧因留教授一饮》,原文:偶然理窗楹,岂曰登临地

【远】【骞】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
远骞,来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》,原文:看公承远构,发迹向孤骞

【析】【常】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
析常,来源于项安世的《宋诗》《辑陶句送胡仲方东归四首 其二》,原文:疑义相与析,立善常所欣

【慷】【渌】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
慷,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》,原文:赍粮中道绝,万事慨以慷

【霁】【桦】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
霁,来源于喻良能的《宋诗》《禹帝祠》,原文:稽山新雨霁,鉴水暮云凝

【谐】【篌】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
谐,来源于林景熙的《宋诗》《双桧堂为鲁圣可行可赋》,原文:风簷对语如索诗,君家伯仲谐埙箎

【旒】【枫】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旒枫,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其三》,原文:已摅荷橐三千牍,行相枫宸十二旒

【沉】【札】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
沉,来源于蒋防的《唐诗》《灵岩洞》,原文:一湾溪水出岩泉,前洞沉沉后洞连

【淳】【莘】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淳,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》,原文:琐细何以报,翾飞淳化中

【川】【馚】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
川,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:烟颿驾海舶,橄榄来闽川

【献】【单】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
献单,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 单献公弃亲用羁

【皙】【敖】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
皙,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

【闻】【经】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
闻经,来源于朱熹的《宋诗》《宿山寺闻蝉作》,原文:林叶经夏暗,蝉声今夕闻

【芃】【锐】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
芃,来源于刘光的《宋诗》《问田夫》,原文:高下粗沾溉,芃然蔼菑畬

【献】【繁】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
献繁,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:君不见江原清献楠,新繁卫公柏,苍干合抱干云霄

【栎】【亚】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栎,来源于顾非熊的《唐诗》《寄太白无能禅师》,原文:猎人偷佛火,栎鼠戏禅牀

【凝】【季】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
凝季,来源于杨万里的《宋诗》《寄朱元晦长句以牛尾貍黄雀冬猫笋伴书》,原文:大武尾裔名季貍,目如点漆肤凝脂

【沐】【棕】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
沐,来源于刘沧的《唐诗》《宿题天坛观》,原文:沐髪清斋宿洞宫,桂花松韵满巖风

【彬】【勖】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
彬,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵(幷序)》,原文:(以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二)(按:据同书同卷附玄静先生等表奏,前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

【季】【闲】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
季闲,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵王次卿喜刘元亢登第》,原文:刘郎才思似春闲,文在阿房季孟间

【旭】【怀】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
旭怀,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:良遇惬素怀,徘徊至天旭

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