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缺木-满分名字-男孩-起名

罗炫仲作者:罗炫仲2022-10-31 09:30:04

缺木-男孩,

缺木-满分名字-男孩-起名

【莘】【晋】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
莘晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:鲁巳,晋师陈于莘北,胥臣以下军之佐当陈、蔡

【纪】【捷】

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
纪捷,来源于吕陶的《宋诗》《和鹿鸣燕进士二首 其二》,原文:诸生大捷诸公赐,先纪王勋后战多

【骃】【澧】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

【燏】【沅】

拼音五行释意
火光貌。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【中】【其】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
中其,来源于白珽的《宋诗》《冷泉亭》,原文:灵山本清净,一泉渟其中

【纪】【瑧】

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēn玉名。
国学点评
纪,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:纲纪提诸郡,朝廷重外台

【绡】【棕】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绡,来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》,原文:绿蜡一株才吐焰,红绡半卷渐抽花

【本】【璆】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
本璆,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

【芗】【锋】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:谁似芗林老,无喜亦无忧

【涧】【缃】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
涧,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:踌躇古亭上,頫仰幽涧碧

【爕】【舸】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

【皓】【虔】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
皓,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:不自尘其皓皓兮,受汶汶而蒙世

【宣】【箬】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
宣,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一八》,原文:发宣前尘,凭何印可

【笃】【鹤】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
笃,来源于魏了翁的《宋诗》《宇文泸州挽诗 其一》,原文:笃信宁违俗,质行非近名

【霆】【恢】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
霆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其四》,原文:灵之来沛,鞭霆驭风

【燏】【诏】

拼音五行释意
火光貌。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【润】【析】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
润,来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》,原文:梅润清薰随处宴

【馠】【阑】

拼音五行释意
hān芳香。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于史达祖的《宋词》《金盏子》,原文:相思梦、空阑一林月

【茗】【畚】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
茗,来源于孟浩然的《唐诗》《清明即事》,原文:空堂坐相忆,酌茗聊代醉

【韬】【樟】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
韬,来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十六日雨后呈沅陵教授》,原文:梧应留响中宵听,菊为韬香九日闻

【茗】【赓】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
茗,来源于宋庠的《宋诗》《自宝应踰岭至潜溪临水煎茶》,原文:天籁吟松坞,云腴溢茗杯

【蘅】【望】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蘅望,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其一○》,原文:跂首望蘅皋,远目聊增明

【淄】【晠】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淄,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》,原文:秦关若待鸡鸣出,笑杀临淄土偶人

【楦】【泱】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

【憬】【律】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

【葭】【宸】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
葭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 销夏湾》,原文:遥风吹蒹葭,折处鸣飕飕

【固】【合】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
固合,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和春日偶书》,原文:高低趣向难为合,冷暖情怀固饱谙

【嘉】【胥】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
嘉胥,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:万国同嘉会,胥庭即此时

【桑】【粤】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
桑粤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其三》,原文:只今政教通南粤,亦有大寒桑树红

【栗】【朝】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
栗朝,来源于张嵲的《宋诗》《送冯贯道之东川转而之行在》,原文:属兹憀栗时,执别在今朝

【固】【麓】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
固麓,来源于张栻的《宋诗》《广汉黄仲秉即转运使治之东作亭扁以楚翠盖取杜陵所谓楚岫千峰翠者属客赋诗》,原文:麓山乃其趾,神秀固未极

【笙】【澎】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
笙,来源于赵以夫的《宋词》《永遇乐》,原文:又何似,吹笙仙子,跨黄鹤去

【笙】【楣】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
笙,来源于刘驾的《唐诗》《姑苏台》,原文:笙歌入海云,声自姑苏来

【辽】【裴】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
辽裴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其七》,原文:独有裴相知,鼻孔辽天跨

【佶】【晗】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

【芗】【翰】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
芗翰,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:居士何如学士,翰林休笑芗林

【霄】【固】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
霄固,来源于韦骧的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:得地何妨徙,干霄固可疑

【棂】【存】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

【仁】【樨】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其二》,原文:仁以为宅,秉天之阳

【芃】【铭】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
芃,来源于刘光的《宋诗》《问田夫》,原文:高下粗沾溉,芃然蔼菑畬

【季】【临】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
季临,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 梨山庙》,原文:唐季临兹郡,生祠已荐馨

【胤】【颐】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

【经】【延】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
经延,来源于王之道的《宋诗》《次韵鲁如晦七夕》,原文:重惜经年别,贪延数刻秋

【钊】【札】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【武】【栎】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
武栎,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨》,原文:殊胜建武谷,更愈栎阳金

【沦】【湲】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
沦,来源于权德舆的《唐诗》《早夏青龙寺致斋凭眺感物因书十四韵》,原文:诈力自湮沦,霸仪终莽卤

【乾】【诚】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于彭汝砺的《宋诗》《苦旱和俞都官》,原文:欲寄精诚祷,天心或可通

【莞】【屹】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《并工》,原文:并工催作趁春前,又值春归一莞然

【萱】【蕴】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:幽径萱芽短,方桥柳色新

【泊】【竺】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泊,来源于许景衡的《宋诗》《寄薛十七巨源》,原文:别离惊岁月,淹泊奈时何

【季】【憧】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:”于是执季孙行父

【宏】【植】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
宏,来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其五》,原文:追吟乃得伯宏父,便觉侯喜无诗声

【薏】【谊】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

【筝】【袁】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
筝,来源于李端的《唐诗》《听筝》,原文:鸣筝金粟柱,素手玉房前

【良】【皎】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
良皎,来源于李之仪的《宋诗》《比部文承制移竹赠初秀才尧民有诗因次其韵 其二》,原文:晋人知自完,皎皎良未息

【中】【桠】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
中,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:存中国也

【宁】【飔】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
宁,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:公既拜命,不敢宁居

【栗】【裴】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
栗,来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃》,原文:自笑羹梅忝,谁知社栗神

【未】【甯】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
未甯,来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》,原文:甯戚未匡齐,陈平终佐汉

【瑧】【砺】

拼音五行释意
zhēn玉名。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于杜范的《宋诗》《送夏肯父赴补》,原文:磨砺强国策,它时剪骄胡

【棹】【狄】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
棹,来源于周紫芝的《宋诗》《玉井桥》,原文:何日回征棹,归来赋短篇

【旒】【箫】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旒,来源于苏辙的《宋诗》《次韵曾子开舍人四月一二日扈从二首 其一》,原文:旌旗稍放龙蛇卷,旒冕初看日月新

【皤】【榭】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
皤,来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵借张山长韵》,原文:尘事不干心已寂,年华易度发难皤

【昊】【札】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昊,来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》,原文:代谢惟寒暑,平均彼昊苍

【倾】【存】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
倾存,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 九》,原文:大厦虽存柱石倾,暗齧栋梁成蠹木

【未】【篁】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
未篁,来源于郭印的《宋诗》《和张方回西湖二首 其二》,原文:丛篁深翳景,草木未知春

【衡】【莘】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
衡莘,来源于陈普的《宋诗》《咏史 伊尹》,原文:万物权衡在有莘,孰称社稷与君民

【馟】【宏】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:帝图宏

【蘅】【尔】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蘅尔,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其六》,原文:椒兰气味何其烈,蘅药芬芳空尔为

【灏】【久】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
灏久,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

【植】【徵】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
植,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 儒学旧基》,原文:其地有杜荀鹤所植偃松二

【桑】【珲】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桑,来源于鲍溶的《唐诗》《经旧游》,原文:凉风日摇落,桑下松婆娑

【简】【烟】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
简烟,来源于楼钥的《宋诗》《次李季章监簿韵》,原文:长编固已翻青简,老墨犹能宝漆烟

【奕】【浩】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
奕,来源于米芾的《宋诗》《壮观》,原文:漫漫苍苍穹无所,奕奕嶪嶪踪奇度

【魁】【庄】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
魁,来源于汪莘的《宋诗》《淳熙壬寅仲夏大雨写望》,原文:云头到处急雨来,雨脚错落飞河魁

【璂】【僖】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【夕】【椰】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
夕,来源于朱熹的《宋词》《菩萨蛮》,原文:花坞夕阳斜

【宏】【匡】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
宏匡,来源于殷潜之的《唐诗》《题筹笔驿》,原文:霸畧非匡汉,宏图欲佐谁

【胤】【纮】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《酬袭美见寄海蟹》,原文:自是扬雄知郭索,且非何胤敢餦餭

【沛】【权】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
沛权,来源于张说的《唐诗》《舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星阑骥子权奇

【翙】【烟】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

【情】【峪】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
情,来源于赵师侠的《宋词》《东坡引》,原文:相看情未足

【矗】【楣】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
矗楣,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:高阁矗丹槛,公堂焕云楣

【矗】【莘】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
矗,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:山嵚岖兮矗云汉,溪流喧豗白石乱

【缃】【潮】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缃,来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》,原文:缃桃红浅柳褪黄

【佶】【袁】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

【驹】【怀】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
驹怀,来源于元阳子的《唐诗》《还丹金液歌》,原文:如骡怀姙驹,自怀其形质

【魁】【南】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
魁南,来源于李昴英的《宋诗》《和广帅宋自牧劝驾韵》,原文:面见河南已分晓,伫聆魁捷响仙城

【史】【固】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
史固,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:刺史固有罪,斯民自宜哀

【蕴】【宸】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
蕴,来源于程俱的《宋诗》《再分题得易分韵得醉字一首》,原文:吾观空劫初,妙蕴固无示

【才】【筠】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
才筠,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其二》,原文:骨相霜筠与雪松,高才直节固无同

【勉】【倾】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
勉倾,来源于强至的《宋诗》《寄辟疆》,原文:学舍勉栖托,亨会复倾徯

【纪】【滨】

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纪滨,来源于韦骧的《宋诗》《寄陈安道同年》,原文:折桂交游三纪外,系匏踪迹两溪滨

【弈】【霈】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
弈,来源于柴望的《宋诗》《别故人》,原文:冷看世事频移局,懒与仙人共弈棋

【蕴】【正】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蕴正,来源于朱淑真的《宋诗》《夏雨生凉三首 其一》,原文:烈日如焚正蕴隆,黑云载雨泻长空

【诀】【倾】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
诀倾,来源于元稹的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:一言亲授希微诀,三夕同倾沆瀣杯

【稽】【采】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
稽采,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:君诗文采炳于菟,我行稽留类贾胡

【元】【齐】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
元齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:齐人立公子元

【曙】【飖】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
曙,来源于耿湋的《唐诗》《送绛州郭参军》,原文:夜雨新田湿,春风曙角鸣

【箬】【慕】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
箬,来源于金君卿的《宋诗》《题赠南台山院主吉大师》,原文:三纪修行箬笠僧,布衣褴褛发鬅鬙

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