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缺金-名字大全-男宝宝-取名

萧佶棹作者:萧佶棹2022-10-31 22:52:51

缺金-男孩,

缺金-名字大全-男宝宝-取名

【棂】【专】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

【飔】【僖】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
飔,来源于裘万顷的《宋诗》《再呈仲庸》,原文:孤山畴昔盛开时,十里香飔飞不绝

【朝】【尔】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
朝尔,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:朝违日下暮天涯,不学尔曹向隅泣

【琤】【忻】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琤,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:绕径摇金碎,循除响玉琤

【醇】【勘】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
醇,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》,原文:气味醇醪似,光阴尺璧看

【诚】【冶】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
诚冶,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:诚知铄铅鑛,不合烦大冶

【缮】【懿】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缮,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》,原文:逢时有舒卷,缮性无穷通

【启】【才】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
启才,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:玳筵才启,欢声喜气充溢

【久】【崇】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chóng高明宏大。
国学点评
久崇,来源于卢祖皋的《宋词》《摸鱼儿》,原文:登临地,寂寞崇台最久

【秋】【睿】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
秋睿,来源于曹勋的《宋诗》《癸未御前帖子三首 其二》,原文:圣君英略凛横秋,十万偏师奉睿谋

【琛】【祁】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

【憧】【理】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
憧,来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》,原文:后期观岁晏,来往意憧憧

【儒】【策】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
儒策,来源于陆游的《宋诗》《闻鼓角感怀》,原文:时多通材臣腐儒,妄怀孤忠策则疏

【矗】【援】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
矗,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗牌》,原文:矗方标胜概,读处即忘归

【序】【媵】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
序,来源于许景衡的《宋诗》《寄三十九兄》,原文:鹓行慙北阙,鴈序忆南洲

【本】【瑜】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三》,原文:欲罢战争休士卒,干戈不举却回旋,各(辛本、川本、京本作「齐」)贺太平年

【永】【资】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
永资,来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》,原文:愿以酿千斛,永言资燕游

【猷】【捷】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
猷,来源于蔡戡的《宋诗》《剡溪》,原文:短篷块坐如深甑,却羨清寒王子猷

【合】【鉴】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
合鉴,来源于郭祥正的《宋诗》《题谢氏双溪阁》,原文:霜练两条初合影,菱花一鉴泻余光

【真】【缘】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
真缘,来源于晁公溯的《宋诗》《示中巖长老子文》,原文:我为应真来,欲结无生缘

【映】【庄】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
映庄,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其一》,原文:桃花深映水边庄,夫妇相携笑语香

【驹】【捷】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
驹,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:有客骑白驹,扬鞭入青草

【岳】【诏】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
岳诏,来源于李曾伯的《宋诗》《别权泸帅朱杞材太社》,原文:朝廷有诏许归老,藩岳无人值借才

【楚】【启】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
楚启,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」使国人施于大尹,大尹奉启以奔楚,乃立得

【泊】【绚】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泊,来源于吴锡畴的《宋诗》《姑苏晚泊》,原文:吴王台下泊,访古待清晨

【纫】【宁】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
纫,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其四》,原文:有妹有妹家苦贫,补纫组织多辛勤

【汉】【宗】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
汉宗,来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其一》,原文:汉恩隆四世,商历盛三宗

【理】【盛】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
理盛,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和安中尚书同漕宪登长干塔》,原文:佛老并儒鼎足盛,理归一善无烦条

【庚】【晗】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:庚寅,卫侯速卒

【川】【檀】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
川檀,来源于冯时行的《宋诗》《留题云顶》,原文:檀施走两川,浇钵日万指

【邵】【州】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
邵州,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:君往隶邵学,近接濂翁州

【才】【援】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
才援,来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》,原文:几许怜才意,觉援琴意动,授简情多

【冬】【骏】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
冬,来源于苏彦文的《元曲》《越调・斗鹌鹑冬景》,原文:岁久冬深,严霜遍撒

【尚】【嵊】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
尚,来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》,原文:含春乍荏苒,戴日尚萧森

【煦】【潆】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》,原文:顽姿野态烦造化,勾芒不肯先煦吹

【骏】【至】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
骏至,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 五十九》,原文:骏马放石碛,蹇驴能至堂

【邵】【炘】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xīn指前途光明。
国学点评
邵,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:严徐虽合在蓬瀛,邵杜已闻为父母

【瑧】【绪】

拼音五行释意
zhēn玉名。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适游真如寺》,原文:微言久不闻,坠绪谁当寻

【崧】【巡】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
崧巡,来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》,原文:(均见宋龚鼎臣《东原录》引李崧《论诗答徐巡官》引

【飖】【罡】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
飖,来源于陆敬的《唐诗》《巫山高》,原文:别有阳台处,风雨共飘飖

【楣】【些】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
楣些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:云楣横绮,桷攒栾些

【砚】【鉴】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
砚鉴,来源于王之道的《宋诗》《咏梅示魏吉老》,原文:幽香隠约留衣袂,疏影玲珑鉴砚池

【媵】【羲】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者皆退反位

【原】【真】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
原真,来源于皎然的《唐诗》《三言重拟五杂俎》,原文:)(按:原诗应为与颜真卿等联句,今仅存皎然之作

【孝】【骏】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
孝骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:孝孙有庆,骏烈推先

【桓】【齐】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桓齐,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:解带拒班输,登坛劫齐桓

【淬】【夕】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淬,来源于元稹的《唐诗》《箭镞》,原文:箭镞本求利,淬砺良甚难

【睿】【仓】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
睿仓,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:吾皇睿圣躬千亩,将欲积神仓

【绪】【铮】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绪,来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》,原文:愁无绪

【谆】【哲】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
谆,来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》,原文:孤忠炯炯能移孝,温诏谆谆遽夺情

【卓】【诏】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
卓诏,来源于李适之的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:筵开百僚(《广卓异记》作「壶」)饯,诏许二疏归

【洲】【竣】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
洲,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:无限鲜飙吹芷若,汀洲

【覃】【骏】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
覃,来源于毕仲游的《宋诗》《兴龙节》,原文:金奏无譁覃雨露,瑶图有算比干坤

【斯】【缃】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
斯,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》,原文:如斯告报,只要知归

【舜】【峨】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
舜峨,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:我爱臯与夔,峨冠虞舜堂

【喻】【恣】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
喻,来源于李洪的《宋诗》《赤目》,原文:瞿昙善说空华喻,张湛新传损读方

【渭】【钧】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
渭钧,来源于李流谦的《宋诗》《次大人韵二首 其二》,原文:却寻清渭归垂钓,犹向钧天忆射麋

【羡】【裴】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
羡裴,来源于葛胜仲的《宋诗》《用立方韵二首 其二》,原文:幽居不羡裴掌武,绿野堂前桥号午

【容】【鑫】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
容,来源于李弥逊的《宋词》《浪淘沙》,原文:飞红撩乱减春容

【斯】【晔】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
斯晔,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:范晔顾其儿,李斯忆黄犬

【桥】【罡】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桥,来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》,原文:春桥悬酒幔,夜栅集茶樯

【琛】【砚】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:尘卷跳疆寇,琛来渡海船

【新】【棹】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
新棹,来源于苏泂的《宋诗》《霜露吟》,原文:短褐新冬逼,中流一棹孤

【正】【裴】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
正裴,来源于崔备的《唐诗》《和武相公中秋锦楼翫月 二》,原文:照耀初含露,裴回正满楼

【翼】【馠】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hān芳香。
国学点评
翼,来源于梅尧臣的《宋诗》《往东流江口寄内》,原文:而我无羽翼,安得与子游

【舜】【玮】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
舜,来源于唐彦谦的《唐诗》《宿田家》,原文:空怀伊尹心,何补尧舜治

【誉】【戈】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
誉戈,来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别,首句:漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

【庄】【洌】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
庄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:”庄王许诺

【佐】【翙】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
佐,来源于张乔的《唐诗》《送河西从事》,原文:结束佐戎旃,河西住几年

【黎】【儒】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
黎儒,来源于苏轼的《宋诗》《五色雀》,原文:寂寞两黎生,食菜真臞儒

【仞】【戈】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
仞戈,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:孤棱标日月,绝仞倚戈坛

【皖】【识】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
皖识,来源于沈辽的《宋诗》《奉寄持平兄弟》,原文:平昔相从三十年,白云唯识皖公山

【箪】【靖】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
箪,来源于周孚的《宋诗》《赠顿昂伯高兼简王丈公瑞顿尝识先君》,原文:久知丘壑须吾党,晚喜箪瓢有若人

【郝】【炳】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

【堰】【儒】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
堰,来源于王勃的《唐诗》《仲春郊外》,原文:东园垂柳径,西堰落花津

【缮】【博】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
缮,来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其三》,原文:老学傥能勉,缮性岂不臧

【绡】【园】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绡园,来源于吕陶的《宋诗》《瑞圣园斋宫》,原文:凭君赋尽园中景,免向绡图指点看

【沐】【才】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
沐才,来源于郑刚中的《宋诗》《代答》,原文:高才沐新诗,笔力回万牛

【睿】【昉】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
睿,来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》,原文:京华谁致建溪春,睿思分赐君恩重

【裕】【缃】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
裕,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵九华叶见思鹤山书院诗》,原文:天空地迥托吾庐,何处山川不裕如

【秋】【永】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
秋永,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:万籁无声遥夜永,人间未识高秋

【钊】【猷】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【书】【宏】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
书宏,来源于苏颂的《宋诗》《钱起居挽辞二首 其二》,原文:皂囊封奏名宏议,丹扆书箴著旧篇

【圭】【史】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
圭史,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

【邵】【稷】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
邵,来源于吴芾的《宋诗》《赠萧守 其二》,原文:万室共知歌邵杜,千年重喜见龚黄

【沅】【捷】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:令沅湘兮无波,使江水兮安流

【磊】【正】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
磊正,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:文风还正始,磊落有诸君

【锋】【崎】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
锋崎,来源于朱逵的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:转腕摧锋增崛崎,秋毫茧纸常相随

【植】【崇】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chóng高明宏大。
国学点评
植崇,来源于翟汝文的《宋诗》《赋米芾海岳庵》,原文:楚米仙人好楼居,植桐崇冈结精庐

【郁】【瑜】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
郁,来源于张齐贤的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 肃和》,原文:祼圭既濯,郁鬯既陈

【绡】【邵】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
绡,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:南馆西池迎笑处,轻行不耐冰绡

【札】【儒】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
札儒,来源于吕南公的《宋诗》《教学叹》,原文:村田子弟念笔札,邀请禀访同师儒

【孜】【嵊】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
孜,来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》,原文:皇情孜孜终不倦,日斜犹御金銮殿

【喻】【仁】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
喻仁,来源于真德秀的《宋诗》《咏仁》,原文:程子精微谈谷种,谢公近似喻桃仁

【寅】【谆】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
寅,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:戊寅,大夫盟

【乘】【磐】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
乘磐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲,广车、軘车淳十五乘,甲兵备,凡兵车百乘,歌钟二肆,及其鏄磐,女乐二八

【芮】【裕】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芮,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:夜缆巴陵洲,丛芮才可傍

【翡】【庄】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
翡庄,来源于舒岳祥的《宋诗》《丹林有作 其一》,原文:黄金为殿浄庄严,笃耨醲熏翡翠帘

【燃】【乘】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
燃乘,来源于赵汝绩的《宋诗》《雁山章君以江山无尽图求诗》,原文:剡水回舟乘夜雪,楚江燃烛听秋风

【松】【专】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
松专,来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》,原文:松阁晨嚣寂,书窗夜听专

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