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吉利-男宝宝-取名

傅箴彰作者：傅箴彰2022-11-01 04:57:52

男孩，

吉利-男宝宝-取名

【奥】【梁】

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
奥梁，来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》，原文：渔者有豫且，横梁截隈奥

【冕】【页】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
冕，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题张氏耆逸堂》，原文：安石少徒轻冕绂，伏波老未厌风尘

【纪】【邕】

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
纪邕，来源于许应龙的《宋诗》《挽节使少保 其一》，原文：龙旗虎节今何在，纪绩还须仗蔡邕

【权】【勰】

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
权，来源于白居易的《唐诗》《叹鲁二首 一》，原文：阳货道岂正，其权执国命

【梧】【炳】

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
梧，来源于苏轼的《宋诗》《夜坐与迈联句》，原文：露叶耿高梧，风萤落空庑

【辕】【谧】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
辕，来源于陈造的《宋诗》《口号十首呈程殿撰 其九》，原文：故人折柳送东辕，不羨当年李郭船

【逊】【羡】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
逊，来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其五》，原文：未闻官号大学士，辞逊雍容得退身

【兴】【追】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
兴追，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：愤起宜兴旅，追收建业城

【笃】【遥】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
笃遥，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》，原文：休得恣荒淫酒色欢娱，为儒的早趁三余，笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

【傅】【泽】

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
傅泽，来源于朱熹的《宋诗》《奉陪机仲宗正景仁太史期会武夷而文叔茂实二友适自昭武来集相与泛舟九曲周览巖壑之胜而还机仲景仁唱酬迭作谓仆亦不可以无言也衰病懒废那复有此勉出数语以塞嘉贶不足为外人道也》，原文：梁郎季子山泽臞，傅伯爰盎瀛洲仙

【钧】【些】

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
钧些，来源于周孚的《宋诗》《刘氏慈义亭》，原文：会倩韶钧手，重为楚些词

【嵘】【圣】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嵘圣，来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其二》，原文：云气峥嵘众俊林，圣朝事事合天心

【僖】【梧】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：桓公使高子将南阳之甲，立僖公而城鲁，或曰自鹿门至于争门者是也，或曰自争门至于吏门者是也

【励】【与】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
励与，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸见予一百六十韵赋诗相赠因以四韵答之》，原文：若许英雄君与操，更当劘励整櫜鞬

【驹】【涛】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
驹涛，来源于葛敏修的《宋诗》《罗仙观》，原文：千年光景驰驹隙，三级波涛透禹门

【鹤】【谊】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鹤，来源于窦真君的《唐诗》《七返砂歌》，原文：若达此道者，鹤控白云涯

【崇】【笠】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其六》，原文：明神介之，福禄来崇

【白】【才】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
白才，来源于皇甫冉的《唐诗》《送从弟豫贬远州》，原文：名嗟黄绶系，才是白眉良

【桠】【瀚】

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

【史】【梧】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
史梧，来源于曾丰的《宋诗》《送段文子之桂阳》，原文：康乐苍梧充史具，祝融彭蠡效诗材

【纶】【珹】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
珹chéng木玉名。
国学点评
纶，来源于李流谦的《宋诗》《投晁子止制置三首 其一》，原文：圣贤同一处，天地要弥纶

【景】【幻】

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
景幻，来源于张镃的《宋诗》《桥亭观月》，原文：家中幻出山中景，圮上追凉恰二更

【骅】【戚】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
骅，来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》，原文：三年鸾凤风声好，万里骅骝地步高

【皎】【弛】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
皎，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：冰霜严皎洁，尘滓坐销融

【储】【熠】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
储，来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》，原文：身治为物基，学广充理储

【敖】【冽】

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
敖，来源于赵蕃的《宋诗》《闵雨》，原文：闵闵望一雨，可招若敖魂

【律】【醇】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
律醇，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：欧尹追还六籍醇，先生诗律擅雄浑

【明】【暌】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
明暌，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：孤暌不成寐，耿耿至明发

【冕】【书】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冕书，来源于唐士耻的《宋诗》《癸酉旴江鹿鸣燕和罗守》，原文：共酬露冕吹铙意，好近毡书淡墨荣

【冽】【鸥】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
冽，来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》，原文：其地号严冽，燕陇莫与俱

【凛】【植】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
凛植，来源于陈傅良的《宋诗》《南岳圣业寺禹柏》，原文：其靡如弱植，而凛有高致

【裕】【朴】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
裕，来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭（有序）》，原文：初中裕得断碑以示余，有其诗幷序，才十〖「十」字似为衍文〗六韵，而阙其十韵

【瑱】【卓】

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑱，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

【朗】【漪】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
朗，来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》，原文：拂掠朱鸾毛羽轻，朗听日毂声鍧鍧

【承】【麟】

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
承麟，来源于刘辰翁的《宋诗》《挽刘明国》，原文：有子承千载，堂堂麟笔新

【麟】【翰】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
麟翰，来源于范成大的《宋诗》《次韵徐提举游石湖三绝 其三》，原文：天上麒麟翰墨林，当家手笔擅文心

【书】【缘】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
书缘，来源于陈造的《宋诗》《书事二首 其一》，原文：二十七年扶病过，半缘躭酒半躭书

【潮】【晗】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
潮，来源于李洞的《唐诗》《早春友人访别南归》，原文：潮生楚驿闭，星在越楼开

【鸯】【纮】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
鸯，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：静嫌鹦鹉言，高笑鸳鸯淫

【詹】【芾】

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【经】十有七年春，齐人执郑詹

【勤】【浩】

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
勤浩，来源于文天祥的《宋诗》《某叨臬衡湘蒙恩以便郡归养肯斋大卿实寓衡我十年前邦君也一再见间即分南北五言启之所以致今旧雨缱绻云》，原文：啼鹃春浩荡，回雁晓殷勤

【诏】【锐】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
诏锐，来源于刘才邵的《宋诗》《塞下曲二首 其一》，原文：天家下诏发精锐，健马腾骧冲朔风

【醇】【支】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
醇支，来源于苏轼的《宋诗》《答李邦直》，原文：诗词如醇酒，盎然熏四支

【益】【旆】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
益，来源于姚合的《唐诗》《题长安薛员外水阁》，原文：亭亭新阁成，风景益鲜明

【棋】【承】

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
棋承，来源于孔平仲的《宋诗》《一胜篇》，原文：我与承君棋，结局赢一路

【晠】【靖】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于郑斯立的《宋诗》《赠陈宗之 其一》，原文：不见林和靖，清名载孤山

【嵘】【戍】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
嵘，来源于刘丹的《宋诗》《天封寺》，原文：桂旗芝盖翳浓阴，严宇峥嵘枕柰林

【奎】【航】

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
奎航，来源于周紫芝的《宋诗》《题向司户芗林图》，原文：宸奎犹作麝烟浮，便舣归航结小楼

【枫】【燃】

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
枫，来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其四》，原文：良材合抱随斤斧，岂顾区区栎与枫

【椎】【晠】

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
椎，来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其二》，原文：邗沟好去春风暖，莫忘椎冰共载时

【征】【坤】

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
征坤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其三》，原文：〔姑洗为征〕至哉坤元，乃顺承天

【央】【烨】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
央，来源于陈著的《宋诗》《四月五日后圃酴醿芍药侍郎三花盛开醉中成三咏 其三》，原文：芍药圃中央，有花名侍郎

【昱】【志】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
昱志，来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（《嘉庆一统志》卷二六四）（〖1〗《嘉庆一统志》：「唐薛昱，天宝中为清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

【巍】【挚】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
巍，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：广文巍榻歌鲁颂，讲扬经义发童蒙

【旆】【单】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旆，来源于胡宿的《宋诗》《射熊馆》，原文：管絃繁欲沸，旌旆鬰相望

【鑫】【沥】

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于许浑的《唐诗》《对雪》，原文：云度龙山暗倚城，先飞淅沥引轻盈

【洛】【袤】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
洛，来源于高球的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》，原文：温洛年光早，皇州景望华

【琢】【固】

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
琢固，来源于欧阳澈的《宋诗》《古诗寄游良臣兼简陈国镇》，原文：情均骨肉非有素，白玉琢成心始固

【坤】【崎】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
坤崎，来源于王十朋的《宋诗》《后七夕二夜同梦龄宿湖边庄 其一》，原文：无用干坤一腐儒，年来踪迹转崎岖

【旨】【年】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
旨年，来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》，原文：最忆他年甘旨

【援】【博】

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
援博，来源于江史君的《宋词》《好事近》，原文：孙弘博士适遭逢，马援击蛮未遇

【奂】【韧】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

【迪】【宏】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
迪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：133　迪，繇，训，道也

【矗】【詹】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
矗，来源于梅尧臣的《宋诗》《采芡》，原文：猬毛苍苍磔不死，铜盘矗矗钉头生

【珉】【支】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珉，来源于杨万里的《宋诗》《送林谦之司业出为桂路提刑》，原文：雪前何有松，毁中谅非珉

【植】【璂】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
植，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：长亩三条，于中种植

【般】【钲】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
般，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三五》，原文：种种多般，要源流出

【懿】【诚】

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
懿诚，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：治粹于隆古，元凯之懿，根于笃诚

【桢】【桑】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》，原文：许公信国桢，克美具瞻情

【楦】【严】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

【盛】【棕】

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
盛，来源于宋祁的《宋诗》《遣吏视诸公茔树回有感 文惠陈丞相》，原文：巖廊号元老，礼数盛中台

【殷】【谆】

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
殷，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其六九》，原文：黄蘗烧香，殷人以柏

【隅】【奕】

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
隅，来源于项斯的《唐诗》《舜城怀古》，原文：四隅咸启圣，万古赖成功

【旭】【越】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旭，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》，原文：花月今朝朔旭前，桂轮普转满天边

【觉】【骥】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
觉骥，来源于王元鼎的《元曲》《双调・折桂令桃花马》，原文：问刘郎骥控亭槐，觉红雨潇潇，乱落苍苔

【郄】【榷】

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
郄，来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》，原文：长离更挟鹓鶵至，射策同攀郄诜桂

【久】【朴】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
久朴，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》，原文：祗为读此书，大朴难久存

【缘】【豫】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缘豫，来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其七》，原文：应缘享帝千灵在，豫使鱼龙不敢鸣

【益】【青】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
益青，来源于晁公溯的《宋诗》《今秋久雨至八月望夕始晴月色尤清澈可爱置酒月下作》，原文：青天冥冥星益疎，光芒寒溢千山白

【休】【琬】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
休琬，来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》，原文：三献三休真琬琰，一前一却笑螳蜋

【意】【暖】

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
意暖，来源于张耒的《宋诗》《感春》，原文：樱桃得暖花意忙，接萼连枝间先吐

【淼】【暖】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
淼，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 石城》，原文：郴江淼淼接湘天，层壁重崖北水边

【里】【汶】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
里汶，来源于高适的《唐诗》《鲁郡途中遇徐十八录事》，原文：日出见阙里，川平知汶阳

【啸】【常】

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
啸常，来源于宋之问的《唐诗》《谒禹庙》，原文：猿啸有时答，禽言常自呼

【淖】【勋】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
淖，来源于邓深的《宋诗》《新滩阻风》，原文：虽无曳尾淖，奈有打头风

【钲】【阔】

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《雪晴》，原文：头上忽张青玉伞，海东涌出紫金钲

【骋】【镌】

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
骋镌，来源于韩愈的《唐诗》《酬司门卢四兄云夫院长望秋作》，原文：若使乘酣骋雄怪，造化何以当镌劖

【佰】【彰】

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【励】【延】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
励，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：昌黎诱励方循循，广文薫炙皆名士

【毓】【崧】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
毓，来源于陆文圭的《宋诗》《宁晋李照磨筑室奉亲名曰芝室索客赋之》，原文：钟英毓秀自乃翁，草木臭味将毋同

【曦】【澧】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
曦，来源于张耒的《宋诗》《句 其一○》，原文：鹄壳攒修干，金华耀暖曦

【松】【固】

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
松固，来源于吕本中的《宋诗》《赠孙首之》，原文：固知松柏生，必不在培塿

【辰】【诀】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
辰诀，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 一》，原文：兵要法（京本作「诀」），为主认星辰

【境】【溯】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
境溯，来源于许及之的《宋诗》《籴舟泊高沙为境内所逐却泊天长》，原文：遏籴还逾境，迎风更溯流

【笛】【肖】

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
笛，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：渔槎，弄新腔一笛堪夸

【葆】【蓬】

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
葆蓬，来源于宋庠的《宋诗》《干兴诏罢自咏》，原文：乡魂怨晓虚为蝶，头葆悲秋不后蓬

【轼】【庄】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
轼，来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》，原文：堵墙野老瞻泥轼，冠剑长松拂屏星

【昂】【馟】

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昂，来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》，原文：头角轩昂，作霖在即

【崔】【昃】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
崔，来源于曾的《宋词》《浣溪沙》，原文：博山轻雾锁崔嵬

【峻】【勉】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
峻，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：阙严趋紫贝，陛峻拜苍银

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