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缺土-最有气质名字-男孩-取名

董昶才作者:董昶才2022-11-01 22:49:35

缺土-男孩,

缺土-最有气质名字-男孩-取名

【鸢】【玮】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《入塞二首 二》,原文:鸢覰败兵眠白草,马惊边鬼哭阴云

【萱】【缨】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
萱,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗解元母胡氏挽诗》,原文:藻锜明疏牖,萱窝护碧除

【岭】【域】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岭域,来源于陈宓的《宋诗》《分水岭》,原文:区域瓯闽此岭存,朝来飞雨暮行云

【滔】【韫】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
滔,来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其二》,原文:愿将闾里新谣咏,长和滔滔西峡声

【豫】【琲】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
豫,来源于虞世南的《唐诗》《发营逢雨应诏》,原文:豫游欣胜地,皇泽乃先天

【犹】【杉】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
犹杉,来源于卢襄的《宋诗》《游南巖山》,原文:风过松杉犹蕴藉,雪消巖壑更精神

【援】【庆】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
援,来源于王巳的《宋诗》《招六贤之歌》,原文:援北斗兮椒浆,聊徜徉兮此堂

【磐】【柏】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
磐柏,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》,原文:彼岳磐磐,松柏丸丸,公福禄实蕃

【陇】【园】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
陇园,来源于文天祥的《宋诗》《题陈国秀小园 其一》,原文:园公非陇佣,独捎占春风

【自】【由】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
自由,来源于刘一止的《宋诗》《题章右推砥斋一首》,原文:今古时清罚自清,由来谳狱赖儒生

【檀】【圣】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
檀圣,来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》,原文:先圣悲之,为法檀度

【硝】【淙】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

【轩】【晤】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
轩晤,来源于宋祁的《宋诗》《和三司尚书清明》,原文:喉舌官崇无晤赏,一轩筠粉伴刊书

【瞳】【亚】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瞳,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・那咤令》,原文:谁知你有眼无瞳

【品】【尹】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
品,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:英姿终有异,贱品足颠狂

【嶂】【瞻】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
嶂瞻,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:几瞻青嶂上,时有白云飘

【徵】【耘】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 南极园》,原文:芝田手所耘,地灵亦知啬

【砚】【决】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
砚决,来源于陆游的《宋诗》《自规》,原文:立志当如塞决河,犀编铁砚未为过

【昂】【壹】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
昂,来源于刘先生的《宋诗》《黄石公祠》,原文:伏行仙遗像,我志愈激昂

【卿】【逸】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
卿逸,来源于王庭珪的《宋诗》《又和酬子余》,原文:马卿才思逸,倾动卓文君

【墨】【崎】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
墨崎,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其一》,原文:人言潘谷久腾空,衡也崎岖隠墨中

【越】【箴】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
越,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:取友半楚越,笃志日自强

【域】【敦】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
域敦,来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题(题拟) 三》,原文:(见向达《唐代长安与西域文明·记敦煌石室出晋天福十年写本寿昌县地境》引敦煌所出天复二年翟奉达写《逆刺占》卷末题诗

【昀】【舜】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:让表回宸翰,朝辞泣舜瞳

【昶】【篌】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

【兴】【嵊】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
兴嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

【琝】【亦】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:人心亦皆 有害

【融】【鑫】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 皇帝盥洗用《干安》。》,原文:月鉴阴肃,醴液融冶

【惟】【燿】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
惟燿,来源于丁谓的《宋诗》《萤》,原文:惟怜资学者,熠燿满纱囊

【延】【昭】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
延昭,来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》,原文:(《大还丹照鉴》)(按:《茅山志》卷七载唐成延昭号冲虚先生,未知即其人否

【追】【尤】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
追尤,来源于刘克庄的《宋诗》《乙卯端午十绝 其五》,原文:不喜追风骠,尤憎竞渡船

【允】【瑥】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(贾弇陈允初吕渭张叔政〖肃代间人,《全唐文》卷四三六存《对弃农判》一篇〗鲍防周颂〖京兆人,天宝进士,永泰中为慈溪令,官至大理寺司直

【闰】【壹】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
闰,来源于李孝先的《宋诗》《春日有感》,原文:风高柳倦终朝舞,岁闰花迟数日开

【辕】【允】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋诗》《过建阳》,原文:耄矣千丝羞览镜,去之三纪尚攀辕

【仓】【懿】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
仓,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和陈成伯著作长寿雪会》,原文:余粮岂止千仓望,盈尺仍宜莫厌频

【时】【懿】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
时懿,来源于葛胜仲的《宋诗》《兖学叙旧呈子充》,原文:阆仙时乞灵,孤懿肯移病

【圣】【珲】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
圣,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 三举酒用瑞鹤之曲》,原文:圣德格物,来仪帝庭

【昀】【懿】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:天道殃顽凶,神明祐懿哲

【玮】【涌】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

【维】【涔】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
维,来源于章斯才的《宋词》《水调歌头》,原文:维岳绛神处,玉印注长生

【誉】【潮】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
誉,来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其三》,原文:名誉非易致,悦服有从来

【延】【追】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
延追,来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》,原文:上下相追逐,赤城少延留

【纴】【衡】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

【礼】【越】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
礼越,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》,原文:朝家虽奉先,越礼古不许

【境】【恣】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
境恣,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其八》,原文:竹间松迳逍遥境,雅使仙翁恣意眠

【影】【炘】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xīn指前途光明。
国学点评
影,来源于陈允平的《宋词》《谒金门》,原文:吹漾一帘波影

【重】【磊】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
重磊,来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其三》,原文:珍重樱桃樊素口,致渠磊落更歌声

【怀】【韦】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
怀韦,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:远怀韦苏州,覔句非为名

【溯】【境】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
溯境,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:西派溯其源,境物入陶写

【执】【嶂】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:雍正执一匕以从,雍府执二匕以从,司士合执二俎以从,司士赞者亦合执二俎以从

【禹】【铮】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
禹,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:挈以畀禹,熙然自陶

【隅】【赫】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
隅赫,来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》,原文:西斋辉赫亘山隅,嘉致清风世莫如

【瀚】【岭】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瀚岭,来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其一》,原文:道气鬰纡灊岭秀,词源浩瀚峡江浑

【奥】【阜】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
奥,来源于邵雍的《宋诗》《闲中吟 其一》,原文:烂游千圣奥,醉拥万花香

【真】【玮】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
真,来源于岳珂的《宋诗》《怀素律公帖赞》,原文:杂真行,世所无

【攸】【泷】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
攸,来源于周南的《宋诗》《博鸡》,原文:圣明攸好德,百祲潜光辉

【惟】【倾】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
惟倾,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:动色娱倾耳,可听非惟观

【殷】【津】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
殷津,来源于刘克庄的《宋诗》《送方清孙参学》,原文:殷勤待折津亭柳,老怕春寒不出村

【翰】【辰】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
翰辰,来源于黄革的《宋诗》《寿傅守》,原文:入陪清切星辰履,出奏循良屏翰功

【誉】【棂】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏德清道中》,原文:岂唯政誉歌襦袴,文字由来继古风

【卫】【辕】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
卫辕,来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其九》,原文:尊荣卫霍家山岳,冷淡申辕头雪霜

【缃】【垣】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
缃,来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》,原文:缃叶隠朱实,累累楚江澨

【宸】【尤】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
宸尤,来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》,原文:臣庭坚字尤瓌奇,光尧宸翰增光辉

【简】【容】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
简容,来源于赵蕃的《宋诗》《怀张丞用多字韵兼属明叔》,原文:顾惮礼容成简慢,愿君贳我勿加诃

【启】【砺】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
启,来源于李商隐的《唐诗》《南潭上亭讌集以疾后至因而抒情》,原文:佳人启玉齿,上客颔朱颜

【禹】【珐】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
禹,来源于温庭筠的《唐诗》《江上别友人》,原文:地势萧陵歇,江声禹庙空

【央】【知】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
央知,来源于王之道的《宋诗》《送管养正长歌》,原文:我独不复伤,知君壮志殊未央

【尹】【璎】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尹,来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》,原文:晚来为令尹,此意亦云聊

【珉】【屹】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
珉,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:既已通西域,还应察珮珉

【华】【峥】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
华峥,来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》,原文:闲庭潇洒移泉石,华表峥嵘冠里闾

【霄】【攸】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
霄,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其一》,原文:谁共云霄目,诗亡锦绣肝

【钊】【缨】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

【灏】【奎】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
灏,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

【缨】【植】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缨,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:碧水洒尘缨,凉扇当夏日

【屹】【执】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
屹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 升殿用《正安》。》,原文:屹彼嘉坛,赤伏始届

【珲】【峤】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于冯时行的《宋诗》《送同年朱元直监税 其二》,原文:欲把酒藤凌翠峤,醉余起舞送重阳

【苡】【尉】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
苡尉,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

【征】【奥】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
征,来源于苏颋的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:浩然思乐事,翻复饯征客

【维】【追】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
维追,来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》,原文:追维平昔游,十几丧六七

【霄】【远】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
霄远,来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其一》,原文:高峰柱层霄,远水没平野

【豫】【琛】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
豫,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一》,原文:造物周千载,真材得豫章

【勖】【媵】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

【麓】【亦】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
麓亦,来源于苏轼的《宋诗》《别子由三首兼别迟 其二》,原文:先君昔爱洛城居,我今亦过嵩山麓

【启】【原】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
启原,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:东南佛寺号投子,寺门洞启原无扃

【域】【缈】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
域,来源于袁燮的《宋诗》《昭君祠》,原文:却教尤物摈绝域,能为君王罄忠益

【博】【衡】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
博衡,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:池阳别驾号宗工,博雅持衡景岱嵩

【运】【驹】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
运驹,来源于张说的《唐诗》《喜度岭》,原文:道消黄鹤去,运启白驹留

【曜】【禹】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其八》,原文:明并二曜,德合两仪

【与】【绪】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
与绪,来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》,原文:客程将日远,离绪与春浓

【容】【支】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
容支,来源于张镃的《宋诗》《访安福寺叶上人》,原文:丈室稳居清绝地,岂容支遁不能诗

【益】【珧】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
益,来源于仲并的《宋诗》《祝子权以诗见招勉继其韵》,原文:班荆此话旧,落落志益修

【容】【隋】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
容隋,来源于文同的《宋诗》《咸阳道上晚晴有作》,原文:秋容遍丰镐,古恨入隋唐

【砺】【哲】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《箭镞》,原文:箭镞本求利,淬砺良甚难

【亚】【曦】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
亚,来源于陈著的《宋诗》《季秋入城郡人迎鲍王有感》,原文:满城呵道涨黄尘,仪卫森严亚玉宸

【鸥】【淳】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
鸥,来源于黄机的《宋词》《西江月》,原文:白鸥容我作同盟

【卫】【炘】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xīn指前途光明。
国学点评
卫,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其五》,原文:吾亦笑和氏,葵犹卫其足

【戍】【乔】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:诸侯之师戍郑

【旖】【缤】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

【沧】【岭】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沧岭,来源于王镕的《唐诗》《哭赵州和尚二首 一》,原文:碧落雾霾松岭月,沧溟浪覆济人舟

【远】【瑺】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
远,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 夫远征》,原文:夫远征,远征不必戍长城,出门便不知死生

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